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党员领导干部个体自信研究初探

发布时间:2017-03-28 13:02

  本文关键词:党员领导干部个体自信研究初探,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:党的十八大以来,在以习近平同志为总书记的党中央的正确领导下,举国上下奏响了进军“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的中国梦的主旋律。实现这些目标和梦想,需要亿万中华儿女同心同德,接续奋斗。在通往民族复兴的伟大征程上,党员领导干部无疑肩负着光荣而艰巨的使命。他们的个人品行、能力、修为等综合素质的高低,他们的人性、党性和个性的优劣,他们的命商、智商、德商、情商、意商和行商的高低,即包括但不限于这些的他们“个体自信”的情况如何,将直接或间接地影响中国共产党能否团结带领亿万同胞顺利实现以上的目标和梦想。本论文阐释了党员领导干部个体自信的相关概念及其理论基础,从宏观与微观两个不同的维度论述了党员领导干部个体自信的主要内容,并着重分析了当下党员领导干部个体自信缺失的主要表现(即为何要增强党员领导干部个体自信)及其产生的主客观原因,继而提出了如何增强党员领导干部个体自信的方略和举措,最后从个体和共同体两个不同层面表述了党员领导干部增强个体自信的意义和价值。
【关键词】:党员领导干部 个体自信 研究
【学位授予单位】:中共广东省委党校
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:D262.3
【目录】:
  • 摘要7-8
  • Abstract8-9
  • 第1章 导论9-19
  • 1.1 论文的研究背景和来源9
  • 1.2 论文相关的国内外研究动态9-14
  • 1.2.1 国内研究动态10-13
  • 1.2.2 国外研究动态13-14
  • 1.2.3 当前我国党员领导干部存在的主要问题14
  • 1.3 论文的研究目的和意义14-15
  • 1.3.1 从理论上来讲14-15
  • 1.3.2 从实践上来讲15
  • 1.4 论文的研究方向和思路15-16
  • 1.5 论文的研究方法和手段16-17
  • 1.5.1 文献研究的方法16-17
  • 1.5.2 比较研究方法17
  • 1.5.3 现代诠释学研究方法17
  • 1.5.4 问卷调查和实证分析的方法17
  • 1.6 论文的创新性和可行性17-19
  • 第2章 党员领导干部个体自信相关概念及其理论基础19-31
  • 2.1 党员领导干部个体自信相关核心概念辨析19-26
  • 2.1.1 党员领导干部19-20
  • 2.1.2 个体20-22
  • 2.1.3 个体性22-24
  • 2.1.4 个体自信24-26
  • 2.2 党员领导干部个体自信相关理论基础26-31
  • 2.2.1 马克思主义人学理论27
  • 2.2.2 马克思主义个体学27-28
  • 2.2.3 中国特色社会主义理论体系及其最新成果28-29
  • 2.2.4 其它相关人文社会科学29-31
  • 第3章 党员领导干部个体自信的主要内容31-44
  • 3.1 党员领导干部个体自信的宏观体现31-37
  • 3.1.1 自然观上的绿色生态理念31-32
  • 3.1.2 社会观上的和谐共处理念32-33
  • 3.1.3 人类观上的命运共同体理念33-34
  • 3.1.4 群体观上的互助相融理念34
  • 3.1.5 个体观上的平等互爱理念34-36
  • 3.1.6 自我观上的慎独反思理念36-37
  • 3.2 党员领导干部个体自信的微观体现37-44
  • 3.2.1 个体命商中的生理健康38
  • 3.2.2 个体智商中的智识渊博38-40
  • 3.2.3 个体德商中的德行高尚40-41
  • 3.2.4 个体情商中的性情稳定41
  • 3.2.5 个体意商中的意志坚定41-42
  • 3.2.6 个体行商中的行动有力42-44
  • 第4章 党员领导干部个体自信缺失的主要表现和原因44-58
  • 4.1 党员领导干部个体自信缺失的主要表现44-52
  • 4.1.1 外在表现为难以应对“四个考验”45-47
  • 4.1.2 内在表现为难以克服“四种危险”47-48
  • 4.1.3 综合表现为难以具备“四个自信”48-52
  • 4.2 党员领导干部个体自信缺失的客观原因52-55
  • 4.2.1 传统和历史层面的负面影响52-53
  • 4.2.2 国外和境外层面的负面影响53-54
  • 4.2.3 现实生活层面的负面影响54-55
  • 4.3 党员领导干部个体自信缺失的主观原因55-58
  • 4.3.1 马克思主义的世界观不够彻底55-56
  • 4.3.2 马克思主义的人生观和价值观不够明朗56
  • 4.3.3 马克思主义的权力观不够纯粹56-58
  • 第5章 如何增强党员领导干部个体自信58-68
  • 5.1 批判地继承中华优秀传统文化58-62
  • 5.1.1 批判地继承“三纲八目说”58-60
  • 5.1.2 批判地继承“四为句说”60
  • 5.1.3 批判地继承“成一家之言说”60-62
  • 5.2 全面地培育党员领导干部的人性、群性和个性62-64
  • 5.2.1 在人性上要扬善美、惩恶丑62-63
  • 5.2.2 在群性上要遵纪律、守法德63-64
  • 5.2.3 在个性上要自由而全面地发展64
  • 5.3 创新地提高党员领导干部的管理效能64-68
  • 5.3.1 体察党员领导干部的精神状态65
  • 5.3.2 评估党员领导干部的工作实绩65-66
  • 5.3.3 知悉党员领导干部的作风修养66-67
  • 5.3.4 考究党员领导干部的群众基础67-68
  • 第6章 增强党员领导干部个体自信的意义68-77
  • 6.1 增强党员领导干部个体自信的个体意义68-70
  • 6.1.1 促其身心更为健康68-69
  • 6.1.2 促其智识更为渊博69
  • 6.1.3 促其理想信念更为坚定69-70
  • 6.2 增强党员领导干部个体自信的共同体意义70-77
  • 6.2.1 使其成为“五位一体”总体布局中的坚强领导者70-71
  • 6.2.2 使其成为“四个全面”战略布局中的坚定引领者71-72
  • 6.2.3 使其成为“四个自信”的坚实体现者72-74
  • 6.2.4 使其成为“五大发展理念”的带头躬行者74
  • 6.2.5 使其成为“中国梦”宏伟蓝图的高明绘就者74-75
  • 6.2.6 使其成为“人类命运共同体”的强大探索者75-77
  • 结束语77-78
  • 参考文献78-82
  • 个人简历和攻读硕士学位期间的主要学术成果82-83
  • 后记83-84

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