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旅俄华侨与马克思主义的早期传播研究(1916-1922)

发布时间:2020-06-26 22:00
【摘要】:19世纪60年代,我国北方省份的破产农民,为谋生计,陆续前往苏俄务工,逐渐形成庞大的旅俄华侨群体。旅俄华侨以生活在社会底层的华工为主体,他们本是远离经济和政治中心,被边缘化的社会群体。旅俄华侨之所以能够接触并传播马克思主义,主要得益于他们生活在十月革命的故乡,有幸参与和见证了世界上第一个社会主义国家大厦的创建,切身感受到十月革命前后两种政权统治下自身生活的变化,这是旅俄华侨传播马克思主义的直接原因。俄共(布)和旅俄华工联合会的宣传教育是推动旅俄华侨传播马克思主义的间接因素。旅俄华侨在实践中接触到马克思主义并在实践中传播他们所理解的马克思主义,他们在创建工会、组织工人运动宣传无产阶级寻求解放的斗争方式;编辑报刊、创办中俄通讯社夺取舆论宣传阵地;开办学校和训练班为中国革命培养人才及帮助组建中国共产党方面发挥了重要作用。旅俄华侨在传播马克思主义中表现出在传播主体、传播对象、传播方式、传播内容方面异于其他传播群体的鲜明特征。旅俄华侨促进了马克思主义在中国的早期传播,推动了马克思主义的大众化进程。由于旅俄华侨自身的局限性,他们在传播马克思主义的过程中也存在一些不足,如传播的马克思主义理论薄弱,无产阶级观念淡薄及过度模仿苏俄革命模式等。结合历史背景,客观评价旅俄华侨在马克思主义早期传播史上的作用,借鉴和吸收旅俄华侨传播马克思主义的有益经验,总结和反思其中存在的问题。进而为探寻当今马克思主义传播的有效路径及推动马克思主义大众化进程提供可行建议。
【学位授予单位】:华中师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2019
【分类号】:D231
【图文】:

学社,外国语,上海


”在他的鼓励下,袁达时、陈为人、罗亦农等人,“他们每天晚上和清晨去一逡逑些工厂附近溜哒,等候下班、接班或休息时从厂里出来的工人,与这个或那个工逡逑人开展平凡、实际或消遣性的谈话,继而诱导其谈他的工作、车间、工头、老板、逡逑工资……”邋^进而了解底层民众的生活状况。同时杨明斋还组织学生参加了邋1920逡逑年10月上海机器工会的筹备会及1921年的三八妇女节和五一劳动节的纪念会。逡逑1920年冬至1921年3月,外国语学社共培养了二、三十名优秀青年团员,杨明斋逡逑则具体负责与共产国际联系,安排这些学生去俄国学习。为了安全起见,杨明斋逡逑把外国语学社的二十多名学生分成三批,分别派往莫斯科东方劳动者共产主义大逡逑学。这其中包括刘少奇、罗亦农、任弼时、汪寿华、彭述之、萧劲光等,后来都逡逑成为著名的无产阶级革命家,未能去苏俄学习的学生则被分配到各地从事革命活逡逑动。由杨明斋具体负责的上海外国语学社虽然仅存在十个月,其规模也不大,但逡逑它是我们党在历史上所创办的第一所专门培养干部的学校。杨明斋在培养和输送逡逑学生前往苏俄学习方面付出了很多心血,正如首批赴俄学生曹靖华所言:杨明斋逡逑为“渔阳里开辟了一代人的道路”,为我们党的革命事业培养和储备了一批优秀的逡逑干部资源。逡逑

学社,外国语,旧址,上海


”在他的鼓励下,袁达时、陈为人、罗亦农等人,“他们每天晚上和清晨去一逡逑些工厂附近溜哒,等候下班、接班或休息时从厂里出来的工人,与这个或那个工逡逑人开展平凡、实际或消遣性的谈话,继而诱导其谈他的工作、车间、工头、老板、逡逑工资……”邋^进而了解底层民众的生活状况。同时杨明斋还组织学生参加了邋1920逡逑年10月上海机器工会的筹备会及1921年的三八妇女节和五一劳动节的纪念会。逡逑1920年冬至1921年3月,外国语学社共培养了二、三十名优秀青年团员,杨明斋逡逑则具体负责与共产国际联系,安排这些学生去俄国学习。为了安全起见,杨明斋逡逑把外国语学社的二十多名学生分成三批,分别派往莫斯科东方劳动者共产主义大逡逑学。这其中包括刘少奇、罗亦农、任弼时、汪寿华、彭述之、萧劲光等,后来都逡逑成为著名的无产阶级革命家,未能去苏俄学习的学生则被分配到各地从事革命活逡逑动。由杨明斋具体负责的上海外国语学社虽然仅存在十个月,其规模也不大,但逡逑它是我们党在历史上所创办的第一所专门培养干部的学校。杨明斋在培养和输送逡逑学生前往苏俄学习方面付出了很多心血,正如首批赴俄学生曹靖华所言:杨明斋逡逑为“渔阳里开辟了一代人的道路”,为我们党的革命事业培养和储备了一批优秀的逡逑干部资源。逡逑

【参考文献】

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本文编号:2730949

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