习近平领导干部修德观研究
【学位单位】:曲阜师范大学
【学位级别】:硕士
【学位年份】:2019
【中图分类】:D262.3
【文章目录】:
摘要
Abstract
引言
(一)选题背景与研究价值
(二)研究综述
(三)研究思路与研究方法
(四)创新之处与不足
一、习近平领导干部修德观形成的现实背景与理论来源
(一)现实背景
1.部分领导干部为官不为、道德失范问题亟待解决
2.全面从严治党对领导干部的道德水平提出了更高的要求
(二)理论来源
1.马克思恩格斯思想中所蕴含的“崇德”取向是其形成的深厚基础
2.中国共产党人一脉相承的“重德”理念是其形成的理论依据
3.中国优秀传统文化中的“尚德”思想是其形成的文化根基
二、习近平领导干部修德观的基本内涵
(一)对“因何修德”的战略思考
1.注重修德、以德立身是领导干部做人做官的首要问题
2.注重修德、以德为政是密切党群、干群关系的内在要求
(二)对“修什么德”的内容规划
1.明大德
2.守公德
3.严私德
(三)对“如何修德”的方法指导
1.勤于学习,学以明德
2.严格自律,慎以养德
3.勤于反思,思以检德
三、习近平领导干部修德观的理论贡献
(一)发展深化了马恩思想中所蕴含的官德理念
1.将严守政治纪律和政治规矩放在了首要位置
2.从理想信念教育入手,全面加强党的思想建设
(二)拓展丰富了中国共产党人关于领导干部“修德”思想的内涵
1.更加凸显“以人民为中心”的宗旨意识和执政理念
2.赋予了领导干部“担当精神”以具体的时代检验标准
3.明确强调领导干部“做人要实”,赋予“老实人”以新的理论内涵
(三)继承弘扬了中华民族传统文化中的官德思想
1.将中华民族传统文化中的官德思想进行了创造性转化
2.对中华民族传统文化中的官德思想进行了创新性发展
3.传承弘扬了中华优秀官德文化,使传统文化的道德力量深入人心
四、习近平领导干部修德观的实践意义
(一)有利于塑造一支忠诚、干净、担当的领导干部队伍
1.有利于塑造一支忠诚的领导干部队伍
2.有利于塑造一支干净的领导干部队伍
3.有利于塑造一支担当的领导干部队伍
(二)有利于提高党的执政能力,巩固党的执政地位
1.保持党的纯洁性,永葆党的政治本色
2.保持党的先进性,永葆党的生机活力
(三)有利于改善社会道德风尚,促进全社会文明程度的提高
1.领导干部是社会道德建设的示范者和引领者
2.领导干部是社会主义精神文明建设的倡导者和组织者
结语
参考文献
在校期间的研究成果及发表的学术论文
致谢
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