李大钊的马克思主义观及当代价值
发布时间:2020-12-16 00:33
李大钊作为中国共产党主要创立人之一,中国最早的马克思主义者和共产主义者之一,他研究马克思主义、宣传介绍马克思主义,影响带动了一大批先进知识分子信仰马克思主义,为马克思主义在中国落地生根、引领中国革命取得胜利做出了突出贡献。论文主要分为三个部分。第一部分主要论述了李大钊的马克思主义观的形成背景和发展过程。近代以来,中国半殖民地半封建化的程度不断加深。在这种情况下许多爱国志士纷纷进行了救国运动,如太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等,但这一系列的救国运动都接连失败了。与此同时李大钊在俄国十月革命的胜利、自身忧国忧民的情怀以及所处教育背景的推动下,开始成为一个马克思主义者。第二部分主要论述了李大钊马克思主义观的理论内容和传播的方式。这部分主要从三个方面来简要概述了李大钊的马克思主义观的基本内容,包括对“什么是马克思主义”的阐述、对“怎样看待马克思主义”的诠释以及对“社会发展过程”的设想。然后从五四运动时期、三次论战以及建党准备三个角度来对李大钊的马克思主义观的传播途径进行了具体的阐述。第三部分论述了李大钊的马克思主义观的历史地位及当代价值。李大钊在中国社会的危机时刻促进马克思主义在中...
【文章来源】:沈阳师范大学辽宁省
【文章页数】:48 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
中文摘要
Abstract
第一章 引言
一、研究背景及研究意义
(一)研究背景
(二)研究意义
二、国内外研究现状
(一)国内研究现状
(二)国外研究现状
三、研究思路、方法与创新点
(一)研究思路
(二)研究方法
(三)创新点
第二章 李大钊的马克思主义观形成背景及过程
一、李大钊的马克思主义观的形成背景
(一)俄国十月革命是李大钊接受马克思主义的契机
(二)现实国情是李大钊接受马克思主义的客观因素
(三)传统教育和爱国主义精神是李大钊接受马克思主义的主观因素
二、李大钊的马克思主义观的形成过程
(一)对马克思主义的初步认识和理解
(二)对马克思主义的深入认识和理解
(三)对马克思主义的深化认识和理解
第三章 李大钊的马克思主义观的内容及传播
一、李大钊的马克思主义观的基本内容
(一)对“什么是马克思主义”的阐述
(二)对“怎样看待马克思主义”的诠释
(三)对“社会发展进程”的设想
二、李大钊对马克思主义的传播
(一)五四运动前后对马克思主义思想的传播与发展
(二)参与三次论战扩大马克思主义的影响力
(三)在建党准备中扩大马克思主义的影响
第四章 李大钊的马克思主义观的历史地位及当代价值
一、李大钊的马克思主义观的历史地位
(一)最早推动马克思主义在中国的传播
(二)对思想界产生了深刻的影响
(三)指明了近代中国革命的正确发展方向
(四)为马克思主义中国化奠定了基础
二、李大钊的马克思主义观的当代价值
(一)新时代始终要坚定对马克思主义的信仰
(二)马克思主义必须与中国实际相结合
(三)要注重马克思主义的发展与创新
结论
参考文献
个人简介
在校期间研究成果
致谢
本文编号:2919184
【文章来源】:沈阳师范大学辽宁省
【文章页数】:48 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
中文摘要
Abstract
第一章 引言
一、研究背景及研究意义
(一)研究背景
(二)研究意义
二、国内外研究现状
(一)国内研究现状
(二)国外研究现状
三、研究思路、方法与创新点
(一)研究思路
(二)研究方法
(三)创新点
第二章 李大钊的马克思主义观形成背景及过程
一、李大钊的马克思主义观的形成背景
(一)俄国十月革命是李大钊接受马克思主义的契机
(二)现实国情是李大钊接受马克思主义的客观因素
(三)传统教育和爱国主义精神是李大钊接受马克思主义的主观因素
二、李大钊的马克思主义观的形成过程
(一)对马克思主义的初步认识和理解
(二)对马克思主义的深入认识和理解
(三)对马克思主义的深化认识和理解
第三章 李大钊的马克思主义观的内容及传播
一、李大钊的马克思主义观的基本内容
(一)对“什么是马克思主义”的阐述
(二)对“怎样看待马克思主义”的诠释
(三)对“社会发展进程”的设想
二、李大钊对马克思主义的传播
(一)五四运动前后对马克思主义思想的传播与发展
(二)参与三次论战扩大马克思主义的影响力
(三)在建党准备中扩大马克思主义的影响
第四章 李大钊的马克思主义观的历史地位及当代价值
一、李大钊的马克思主义观的历史地位
(一)最早推动马克思主义在中国的传播
(二)对思想界产生了深刻的影响
(三)指明了近代中国革命的正确发展方向
(四)为马克思主义中国化奠定了基础
二、李大钊的马克思主义观的当代价值
(一)新时代始终要坚定对马克思主义的信仰
(二)马克思主义必须与中国实际相结合
(三)要注重马克思主义的发展与创新
结论
参考文献
个人简介
在校期间研究成果
致谢
本文编号:2919184
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