新时期中国共产党县委书记成长问题研究

发布时间：2021-05-24 19:06

　　中国共产党是领导人民掌握全国政权并长期执政的党,县委书记是党执政兴国的“一线总指挥”。因而,巩固党的长期执政地位、提高党的执政能力要求必须加强县委书记队伍建设。而开展县委书记成长问题研究是推动县委书记队伍建设的基础和支撑。中国共产党县委书记成长问题是一个理论性和实践性很强的问题,也是学界政界长期关注的一个热点、难点问题。县委书记成长问题研究是一项非常复杂的工程,本文以马克思主义唯物论和辩证法为指导,坚持理论与实际相结合,运用干部成长有关理论来研究县委书记成长问题。论文主要由绪言、正文和结束语三部分组成。第一,在绪言部分,首先,论述了选题的价值。本文开展县委书记成长问题研究,由对中国共产党长期执政的关注为切入点和逻辑起点,从着眼于巩固中国共产党长期执政的需要这一战略高度出发,引出开展县委书记成长问题研究的必要性。其次,对现有关于县委书记成长问题的相关研究成果进行了梳理,阐述了本文的研究框架和研究方法,介绍了本文研究的创新点和不足之处。第二,正文部分包括四章,第一章对县委书记成长的有关理论进行了归纳,在此基础上,第二章至第四章沿着“干部如何成长为县委书记、干部成长为县委书记后当好县委书记过... 

【文章来源】：中共中央党校北京市

【文章页数】：170 页

【学位级别】：博士

【文章目录】：
摘要
Abstract
绪言
    一、选题的价值
        (一)中国共产党是领导人民掌握全国政权并长期执政的党
        (二)县委书记是党执政兴国的“一线总指挥”
        (三)巩固党的长期执政地位要求加强县委书记队伍建设
        (四)开展县委书记成长问题研究是推动县委书记队伍建设的基础和支撑
    二、文献综述
        (一)关于“县委书记成长问题”研究的视角与观点
        (二)现有研究的局限性
    三、研究框架与研究方法
        (一)研究框架
        (二)研究方法
    四、研究的创新点和不足之处
        (一)研究的创新点
        (二)研究的不足之处
第一章 县委书记成长理论
    一、基本概念
        (一)新时期
        (二)县委书记的成长与成长规律
    二、制约县委书记成长的因素
        (一)外部因素
        (二)个人因素
    三、县委书记成长的动力
        (一)党的事业要求
        (二)人民群众期望
        (三)岗位职责要求
        (四)个人发展需求
    四、县委书记成长的周期
        (一)成长为县委书记
        (二)当好县委书记
第二章 成长为县委书记
    一、成长为县委书记需要“因时因地”
        (一)顺应时代的要求
        (二)契合地域的需求
    二、成长为县委书记需要“内外用力”
        (一)强劲有力的外部推动
        (二)充分持久的个人努力
    三、成长为县委书记需要“深耕细作”
        (一)长时间的任前积累
        (二)多层级、多序列的历炼
        (三)重要部门、关键岗位的打磨
第三章 县委书记履职过程中的风险点
    一、来自外部环境的风险
        (一)地方政治生态的“异化”
        (二)干部制度存在漏洞
        (三)亲情的“绑架”
        (四)“问题上级”的误导
    二、来自县委书记个人的风险
        (一)理想信念的动摇
        (二)政治纪律和政治规矩意识的缺失
        (三)群众观念的淡薄
        (四)组织观念的弱化
        (五)工作职权的错位
        (六)政绩观出现偏差
        (七)廉洁意识的丧失
        (八)生活追求的低俗
第四章 推动县委书记履职的对策建议
    一、优化县委书记履职的外部环境
        (一)营造积极的社会氛围
        (二)净化地方政治生态
        (三)加强组织培养
        (四)完善干部制度
    二、创造县委书记履职的个人条件
        (一)基础性履职条件——守住履职底线
            1.坚定的理想信念
            2.严守政治纪律和政治规矩
            3.强烈的群众观念
            4.严格的组织观念
            5.明确工作职权
            6.正确的政绩观
            7.牢固的廉洁意识
            8.良好的生活作风
        (二)拓展性履职条件——实现履职更好效果
            1.敢于担当的魄力
            2.突出的领导才能
            3.扎实的基层调查
            4.丰富的知识积累
            5.顽强的意志决心
结束语
参考文献
致谢
附录


【参考文献】：
期刊论文
[1]论县委书记的担当精神[J]. 闫璐.  人民论坛. 2016(17)
[2]青年干部成长,哪些要素和规律在起作用[J]. 杨宗兵.  人民论坛. 2016(10)
[3]领导干部成长规律与健康成长对策[J]. 石学峰.  福州党校学报. 2016(01)
[4]公务员群体分化及干部成长规律的量化——以浙江省为例[J]. 王井.  学习月刊. 2015(24)
[5]县委书记应做“班长”而不当“家长”[J]. 杨评防.  中国党政干部论坛. 2015(12)
[6]遵循干部成长规律有效开展干部培训[J]. 肖小华.  党政论坛. 2015(11)
[7]县委书记要敢于担当[J]. 佟伟.  中国领导科学. 2015(10)
[8]地市党政一把手成长规律和路径研究——以江苏、浙江两省为例[J]. 何丽君.  领导科学. 2015(27)
[9]县委书记要处理好四个关系[J]. 冯昕.  奋斗. 2015(09)
[10]县委书记权力运行科学化路径论析[J]. 姚巧华.  中州学刊. 2015(07)

博士论文
[1]少数民族高级领导干部成长规律研究[D]. 韦京.中央民族大学 2007

硕士论文
[1]新形势下青年干部成长路径研究[D]. 张田禾.郑州大学 2016
[2]我国地方政府女性领导干部成长规律研究[D]. 李婷.湘潭大学 2012
[3]党政机关年轻干部培养模式研究[D]. 郑中兴.大连理工大学 2011
[4]新时期上海市培养高素质青年党政干部的实践与思考[D]. 郭咏军.上海师范大学 2004



本文编号：3204704