北疆团场连队“两委”激励机制研究
发布时间：2021-06-13 13:33
新疆生产建设兵团（简称“兵团”）承担着国家赋予的屯垦戍边职责,实行党政军企合一体制,是在自己所辖垦区内,依照国家和新疆维吾尔自治区的法律、法规,自行管理内部行政、司法事务,在国家实行计划单列的特殊社会组织,受中央政府和新疆维吾尔自治区双重领导。2014年习近平总书记在考察新疆和新疆生产建设兵团时强调,新形势下,兵团工作只能加强,不能削弱。为了更好地适应新形势新任务新要求,使兵团真正成为安边固疆的稳定器、凝聚各族群众的大熔炉、先进生产力和先进文化的示范区,习近平总书记强调,兵团必须进一步深化改革。兵团的基础在团场,团场的基础在连队,连队是兵团最基层的组织,是团场发展最重要的载体。团场综合配套改革后,基层连队解除了连队管理人员的干部身份,变成职工身份,经职工群众民主选举成为连队“两委”。改革后连队“两委”转观念、换思路,打破思维定式,由“管理者”变成“服务员”,服务职工群众,做职工群众的贴心人、发展致富的带头人。习近平总书记强调,“实现党和国家确定的各项目标任务,关键在党,关键在人”。如何建立健全连队“两委”激励机制,通过采取切实可行的措施,解决连队“两委”队伍建设中存在的问题,激发和调动...
【文章来源】：石河子大学新疆维吾尔自治区 211工程院校
【文章页数】：43 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 引言
1.1 研究背景
1.2 研究目的和意义
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意义
1.3 国内外研究综述
1.3.1 国外研究综述
1.3.2 国内研究综述
1.4 研究设计
1.4.1 研究流程
1.4.2 研究思路
1.4.3 研究方法
1.4.4 研究实施
1.5 研究创新和不足
1.5.1 研究的创新点
1.5.2 研究的不足之处
第二章 相关概念界定和理论基础
2.1 相关概念界定
2.1.1 连队“两委”
2.1.2 激励机制
2.2 理论基础
2.2.1 马克思主义人的自由全面发展理论
2.2.2 激励理论
第三章 北疆团场连队“两委”激励机制现状
3.1 薪酬激励现状
3.2 晋升激励现状
3.3 精神激励现状
3.4 考核激励现状
第四章 北疆团场连队“两委”激励机制存在的问题与原因分析
4.1 北疆团场连队“两委”激励机制存在的主要问题
4.1.1 连队“两委”个人发展空间受限
4.1.2 晋升渠道狭窄
4.1.3 精神激励作用弱化
4.1.4 绩效考核激励作用不明显
4.2 北疆团场连队“两委”激励机制存在问题的原因分析
4.2.1 忽视连队“两委”个人发展
4.2.2 晋升制度存在缺陷
4.2.3 忽视精神激励的作用
4.2.4 绩效考核缺乏规范性
第五章 北疆团场连队“两委”激励机制路径分析
5.1 注重连队“两委”个人发展
5.2 拓宽连队“两委”晋升渠道
5.3 强化精神激励
5.4 提高绩效考核激励作用
第六章 总结与展望
参考文献
附录
致谢
作者简介
附件
【参考文献】：
期刊论文
[1]稳定新疆兵团干部人才队伍研究[J]. 许小璐,钱婕. 新西部. 2019(18)
[2]马克思主义人的全面发展理论及其当代价值[J]. 朱进进. 重庆理工大学学报(社会科学). 2019(02)
[3]村干部工作激励机制问题研究[J]. 肖向前. 中共合肥市委党校学报. 2017(04)
[4]履行好“稳定器”“大熔炉”“示范区”的功能[J]. 刘向松. 求是. 2014(12)
[5]双因素理论对我国公务员激励的借鉴意义[J]. 彭静. 科协论坛(下半月). 2008(11)
硕士论文
[1]村干部激励机制研究[D]. 杨茗.安徽大学 2019
[2]文成县村干部激励机制研究[D]. 张帆.西北农林科技大学 2019
[3]泰兴市村干部激励措施研究[D]. 陆丛飞.扬州大学 2018
[4]村干部激励机制研究[D]. 黄龙翔.江西财经大学 2018
[5]Z纺织企业高技能人才激励问题研究[D]. 蒋璐.苏州大学 2017
[6]阳江市村干部激励机制研究[D]. 范玉霞.华南理工大学 2016
[7]定州市村干部激励机制研究[D]. 黄毅玲.河北大学 2016
[8]马克思人的自由全面发展思想及其当代价值[D]. 司薛情.安徽大学 2016
[9]曲靖市村干部激励机制研究[D]. 禄雅茗.云南财经大学 2015
[10]新泰市村干部激励机制研究[D]. 王勤广.山东农业大学 2015
本文编号：3227615
【文章来源】：石河子大学新疆维吾尔自治区 211工程院校
【文章页数】：43 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 引言
1.1 研究背景
1.2 研究目的和意义
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意义
1.3 国内外研究综述
1.3.1 国外研究综述
1.3.2 国内研究综述
1.4 研究设计
1.4.1 研究流程
1.4.2 研究思路
1.4.3 研究方法
1.4.4 研究实施
1.5 研究创新和不足
1.5.1 研究的创新点
1.5.2 研究的不足之处
第二章 相关概念界定和理论基础
2.1 相关概念界定
2.1.1 连队“两委”
2.1.2 激励机制
2.2 理论基础
2.2.1 马克思主义人的自由全面发展理论
2.2.2 激励理论
第三章 北疆团场连队“两委”激励机制现状
3.1 薪酬激励现状
3.2 晋升激励现状
3.3 精神激励现状
3.4 考核激励现状
第四章 北疆团场连队“两委”激励机制存在的问题与原因分析
4.1 北疆团场连队“两委”激励机制存在的主要问题
4.1.1 连队“两委”个人发展空间受限
4.1.2 晋升渠道狭窄
4.1.3 精神激励作用弱化
4.1.4 绩效考核激励作用不明显
4.2 北疆团场连队“两委”激励机制存在问题的原因分析
4.2.1 忽视连队“两委”个人发展
4.2.2 晋升制度存在缺陷
4.2.3 忽视精神激励的作用
4.2.4 绩效考核缺乏规范性
第五章 北疆团场连队“两委”激励机制路径分析
5.1 注重连队“两委”个人发展
5.2 拓宽连队“两委”晋升渠道
5.3 强化精神激励
5.4 提高绩效考核激励作用
第六章 总结与展望
参考文献
附录
致谢
作者简介
附件
【参考文献】：
期刊论文
[1]稳定新疆兵团干部人才队伍研究[J]. 许小璐,钱婕. 新西部. 2019(18)
[2]马克思主义人的全面发展理论及其当代价值[J]. 朱进进. 重庆理工大学学报(社会科学). 2019(02)
[3]村干部工作激励机制问题研究[J]. 肖向前. 中共合肥市委党校学报. 2017(04)
[4]履行好“稳定器”“大熔炉”“示范区”的功能[J]. 刘向松. 求是. 2014(12)
[5]双因素理论对我国公务员激励的借鉴意义[J]. 彭静. 科协论坛(下半月). 2008(11)
硕士论文
[1]村干部激励机制研究[D]. 杨茗.安徽大学 2019
[2]文成县村干部激励机制研究[D]. 张帆.西北农林科技大学 2019
[3]泰兴市村干部激励措施研究[D]. 陆丛飞.扬州大学 2018
[4]村干部激励机制研究[D]. 黄龙翔.江西财经大学 2018
[5]Z纺织企业高技能人才激励问题研究[D]. 蒋璐.苏州大学 2017
[6]阳江市村干部激励机制研究[D]. 范玉霞.华南理工大学 2016
[7]定州市村干部激励机制研究[D]. 黄毅玲.河北大学 2016
[8]马克思人的自由全面发展思想及其当代价值[D]. 司薛情.安徽大学 2016
[9]曲靖市村干部激励机制研究[D]. 禄雅茗.云南财经大学 2015
[10]新泰市村干部激励机制研究[D]. 王勤广.山东农业大学 2015
本文编号：3227615
本文链接：https://www.wllwen.com/shekelunwen/dangjiandangzheng/3227615.html
