从“为音乐而音乐”到“为人民而音乐” ——冼星海音乐道路转向研究

发布时间：2021-07-14 05:52

　　在中国近现代音乐史和中国共产党文艺事业发展史中,冼星海作为“人民音乐家”是一个不可忽视而又绕不过去的重要人物。这不仅仅是因为冼星海在抗战时期创作的大量鼓舞人心的优秀音乐作品、在推动新音乐运动上的重要作用以及在音乐人才培养上的卓越贡献。更重要的是,他从时代出发恪守红色初心,在苦难人生中探寻音乐道路的发展方向,实现了从“为音乐而音乐”到“为人民而音乐”的音乐道路转向。基于此,在新时代的大背景下,有必要从历史与逻辑相统一、理论与实践相统一、传统与当代相统一、个性与共性相统一相结合的角度,深入研究冼星海作为“人民音乐家”的成长经历,深入挖掘冼星海从“为音乐而音乐”到“为人民而音乐”音乐道路转向的基本历程、多维原因、实现路径、时代意义和当代启示,从而为新时代音乐工作者成长成才提供有益启示。第一章:主要是从整体上对冼星海音乐道路的历程进行考察,从总体上看他的音乐道路大致经历了五个阶段:起步期（1912-1926）,在渔舟唱晚中受到音乐启蒙、在半工半读中学习音乐知识;成长期（1926-1935）,在专业学习中掌握音乐理论、在苦难生活中培育音乐精神;转向期（1935-1938）,在救亡歌咏中体悟音乐力... 

【文章来源】：武汉音乐学院湖北省

【文章页数】：81 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
abstract
绪论
    一、选题背景
    二、选题缘由
    三、选题意义
    四、国内外研究相关综述
    五、选题的创新性
    六、研究方法
第一章 冼星海音乐道路的基本历程
    第一节 起步期(1912-1926)
        一、在“渔舟唱晚”中受到音乐启蒙
        二、在“半工半读”中学习音乐知识
    第二节 成长期(1926-1935)
        一、在专业学习中掌握音乐理论
        二、在苦难生活中培育音乐精神
    第三节 转向期(1935-1938)
        一、在救亡歌咏中体悟音乐力量
        二、在广泛交游中展现音乐才华
    第四节 成熟期(1938-1940)
        一、在延安新风中反思音乐路向
        二、在黄河怒吼中迸发音乐激情
    第五节 升华期(1940-1945)
        一、在异国飘荡中坚守音乐理想
        二、在贫病交加中砥砺音乐初心
第二章 冼星海音乐道路转向的多维原因
    第一节 日益深重的民族危机是推动冼星海音乐道路转向的直接原因
        一、海外谋生求学的所见所闻加深了冼星海对民族苦难的切身体会
        二、日本帝国主义的侵华战争催生了冼星海对民族危亡的沉重思考
    第二节 全民抗战的壮阔场景是推动冼星海音乐道路转向的现实原因
        一、前方将士的英勇抗战精神极大地震撼了冼星海的强大内心
        二、抗日救亡歌咏运动的兴起有力地鼓舞了冼星海的革命斗志
    第三节 党组织的关怀教育是推动冼星海音乐道路转向的关键原因
        一、党组织的全方位关怀切实厚植了冼星海的人民情怀
        二、党组织的多样化教育深刻启迪了冼星海的思想自觉
    第四节 源自内心的家国情怀是推动冼星海音乐道路转向的内在原因
        一、出身社会底层的成长经历不断地涵养了冼星海的家国情怀
        二、与时代精英们的广泛接触进一步激发了冼星海的家国情怀
    第五节 不断强化的理论认同是推动冼星海音乐道路转向的重要原因
        一、对马克思主义的自觉学习为冼星海打开了新的理论视野
        二、对马克思主义的高度认同为冼星海铸牢了新的政治立场
第三章 冼星海音乐道路转向的实现路径
    第一节 音乐的革命化
        一、音乐革命化的缘起与内涵
        二、冼星海对音乐革命化的传承
    第二节 音乐的民族化
        一、音乐民族化的缘起与内涵
        二、冼星海对音乐民族化的探索
    第三节 音乐的大众化
        一、音乐大众化的缘起与内涵
        二、冼星海对音乐大众化的创新
    第四节 音乐的通俗化
        一、音乐通俗化的缘起与内涵
        二、冼星海对音乐通俗化的推动
第四章 冼星海音乐道路转向的时代意义
    第一节 为民族独立和人民解放注入了强大能量
        一、冼星海以奋斗作为动力,为民族独立和人民解放而奔走
        二、冼星海以音乐作为武器,为民族独立和人民解放而鼓呼
    第二节 为毛泽东文艺思想的形成和传播提供了有效资源
        一、冼星海立足成才实践,为毛泽东文艺思想的形成和发展提供有效素材
        二、冼星海发挥音乐功能,为毛泽东文艺思想的形成和传播提供有效载体
    第三节 为中国共产党领导抗战文艺工作打造了示范样本
        一、冼星海坚定不移紧跟党走,是中国共产党领导抗战文艺工作的一个成功范例
        二、冼星海自觉创作红色音乐,在中国共产党领导抗战文艺工作中具有示范效应
    第四节 为延安时期文艺工作者成长成才树立了良好榜样
        一、冼星海坚持德艺双馨与立德树人相结合,为延安时期文艺工作者的成长成才作出示范
        二、冼星海从为音乐而音乐到为人民而音乐,为延安时期文艺工作者的成长成才树立榜样
第五章 冼星海音乐道路转向的当代启示
    第一节 与时代同步伐是新时代音乐工作者道路探索的必然要求
        一、新时代音乐工作者对与时代同步伐的理性认识
        二、新时代音乐工作者保持与时代同步伐的实践要求
    第二节 以人民为中心是新时代音乐工作者道路探索的价值导向
        一、新时代音乐工作者对以人民为中心的理性认识
        二、新时代音乐工作者坚持以人民为中心的实践要求
    第三节 以精品奉献人民是新时代音乐工作者道路探索的实现路径
        一、新时代音乐工作者对以精品奉献人民的理性认识
        二、新时代音乐工作者力行以精品奉献人民的实践要求
    第四节 用明德引领风尚是新时代音乐工作者道路探索的主体担当
        一、新时代音乐工作者对用明德引领风尚的理性认识
        二、新时代音乐工作者自觉用明德引领风尚的实践要求
结语
参考文献
攻读硕士学位期间取得的成果
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]《黄河大合唱》传奇[J]. 张安东.  人民音乐. 2019(04)
[2]《黄河大合唱》在苏联[J]. 左贞观.  人民音乐. 2019(04)
[3]冼星海在延安鲁艺[J]. 魏艳.  乐府新声(沈阳音乐学院学报). 2018(04)
[4]《在太行山上》往事新提[J]. 王志刚,李祥辉.  党史文苑. 2018(12)
[5]冼星海等人应该是“国立音专”的优秀学生[J]. 向延生.  人民音乐. 2017(07)
[6]炉冶之火点燃激情 抗战之歌响彻大地——1937年冼星海黄石矿区抗战活动述评[J]. 冯文双.  黄冈师范学院学报. 2017(02)
[7]冼星海四部大合唱创作之共性与个性略探[J]. 杜进.  黄河之声. 2016(15)
[8]《黄河大合唱》诞生的前前后后[J]. 吴志菲.  党史纵横. 2016(06)
[9]《在太行山上》:战歌传唱中华魂[J]. 余玮.  党史纵览. 2016(01)
[10]冼星海钱韵玲婚恋录[J]. 向延生.  星海音乐学院学报. 2015(04)



本文编号：3283548