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延安时期党对青年的思想政治教育研究

发布时间:2017-04-29 01:03

  本文关键词:延安时期党对青年的思想政治教育研究,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:思想政治教育工作是一切工作的生命线,是中国共产党的传家宝。延安时期是中国共产党思想政治教育工作渐趋成熟的关键时期,这一时期党对青年的思想政治教育工作堪称中国共产党思想政治教育史上的典范。 延安时期,中国共产党面临着复杂的国际国内形势。为了救亡图存,团结广大青年,党加强了青年的思想政治教育工作。党根据高校青年、部队青年、社会青年的不同特点有针对性地对广大青年进行了思想政治教育。其主要内容有:马克思主义理论教育、军事教育、政治观教育,包括了阶级教育、政策和策略教育、时事教育;业务教育和文化教育。主要的教育方法包括了显性教育与隐性教育相结合的方法、典型教育与自我教育相结合的方法、理论教育与实践教育相结合的方法以及开展纪念活动,丰富宣传渠道等。 延安时期,党对青年进行思想政治教育取得了丰硕成果。包括了毛泽东思想的正式形成并被确立为党的指导思想、广大青年坚定了共产主义信仰、思想政治教育工作要“接地气”并注重采用灵活多样的思想政治教育方法等。这些成功经验对当下进行青年思想政治教育工作有诸多启示:青年思想政治教育须用社会主义核心价值体系来统领、要以共产主义理想为核心、要坚持以青年为本、要采用喜闻乐见的教育方法以及要与弘扬延安精神密切结合等等。因此,研究延安时期党对青年的思想政治教育不仅具有理论价值,,还具有现实意义。
【关键词】:延安时期 中国共产党 青年 思想政治教育
【学位授予单位】:云南师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2014
【分类号】:D231;D432.62
【目录】:
  • 摘要3-4
  • Abstract4-7
  • 导论7-18
  • 一、 选题缘由7-8
  • 二、 研究目的与意义8-10
  • (一) 研究目的8-9
  • (二) 研究意义9-10
  • 三、 文献综述10-16
  • (一) 国外关于延安时期思想政治教育的研究11
  • (二) 国内关于延安时期党对青年思想政治教育的研究11-16
  • 四、 研究方法及创新之处16
  • (一) 研究方法16
  • (二) 创新之处16
  • 五、 相关概念界定16-18
  • (一) 延安时期16-17
  • (二) 思想政治教育17
  • (三) 延安时期青年思想政治教育17-18
  • 第一章 延安时期党对青年进行思想政治教育的国际国内环境18-24
  • 第一节 延安时期党对青年进行思想政治教育的国际环境18-20
  • 一、 德、意、日法西斯联盟对外侵略的扩张18-19
  • 二、 世界各国人民对法西斯主义的强烈抵抗19
  • 三、 以苏联为主的反法西斯国家对中国的援助19-20
  • 第二节 延安时期党对青年进行思想政治教育的国内环境20-24
  • 一、 抗日救亡是延安时期的历史背景20-21
  • 二、 国共两党采取截然相反的对内对外政策21-22
  • 三、 毛泽东思想成为了中国革命的指导思想22-24
  • 第二章 延安时期党对青年进行思想政治教育的内容与方法24-44
  • 第一节 延安时期中国青年的类型及特点24-28
  • 一、 延安时期的高校青年24-25
  • 二、 延安时期的部队青年25-27
  • 三、 延安时期的社会青年27-28
  • 第二节 延安时期党对青年进行思想政治教育的主要内容28-37
  • 一、 马克思主义理论教育28-31
  • 二、 军事教育31-32
  • 三、 政治观教育32-35
  • 四、 业务教育和文化教育35-37
  • 第三节 延安时期党对青年进行思想政治教育的主要方法37-44
  • 一、 延安整风的方法37-38
  • 二、 典型教育与自我教育相结合的方法38-39
  • 三、 理论教育与实践教育相结合的方法39-40
  • 四、 显性教育与隐性教育相结合的方法40-42
  • 五、 开展纪念活动,丰富宣传渠道42-44
  • 第三章 延安时期党对青年进行思想政治教育的基本经验及当代启示44-53
  • 第一节 延安时期党对青年进行思想政治教育的基本经验44-48
  • 一、 毛泽东思想指引了青年思想政治教育的方向44-45
  • 二、 共产主义信仰教育激励着广大青年45-46
  • 三、 做好青年思想政治教育工作关键在于方法46-47
  • 四、 青年思想政治工作不能偏离实际、脱离群众47-48
  • 第二节 延安时期党对青年进行思想政治教育的当代启示48-53
  • 一、 青年思想政治教育须用社会主义核心价值体系来统领48-49
  • 二、 青年思想政治教育工作要以共产主义理想为核心49-50
  • 三、 青年思想政治教育工作要坚持以青年为本50-51
  • 四、 青年思想政治教育要采用喜闻乐见的教育方法51
  • 五、 青年思想政治教育要与弘扬延安精神密切结合51-53
  • 结语53-54
  • 参考文献54-57
  • 攻读学位期间发表的学术论文和研究成果57-58
  • 致谢58

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前7条

1 樊伯欢;试论中国抗日战争的历史特点[J];广州师院学报(社会科学版);1995年04期

2 孟鹏涛;;延安时期中国共产党对青年知识分子思想政治教育的回顾与思考[J];长春工程学院学报(社会科学版);2012年04期

3 戴艳军;张社争;;延安时期党的青年思想政治教育工作经验及当代启示[J];思想理论教育导刊;2013年03期

4 唐之享;理想信念教育是思想政治工作的核心和“灵魂”[J];求索;2000年05期

5 夏静;胡杰;;论延安整风时期青年党员、干部的理论教育[J];中共山西省直机关党校学报;2011年06期

6 魏久明;抗日战争中青年运动的地位、贡献和启示[J];中共党史研究;1995年06期

7 张辉;陈正文;袁磊;;延安时期党对知识青年的教育及现实启示[J];榆林学院学报;2013年01期


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本文编号:333875

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