党员干部精神懈怠问题的防治研究

发布时间：2017-04-29 09:09

  本文关键词：党员干部精神懈怠问题的防治研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：目前，党员干部因精神懈怠危及党的发展和国家的兴盛。精神懈怠不单纯是一种职业病，更多的是一种潜藏于党员干部内心的一种心理和精神上的顽疾，如果不加以克服，终将给国家和人民带来巨大灾难。如何尽早预防并治理党员干部精神懈怠，使之无所遁形，是本文研究的重点。 本文由四章内容和结论两部分内容组成。第一章绪论，重点阐述研究目的、意义、国内外综述以及对精神懈怠内涵的界定；第二章介绍党员干部精神懈怠的类型、特征和成因及危害，在分析特点的基础上，从宏观、中观和微观阐述精神懈怠产生的巨大危害，并从主客体、内在外在分析精神懈怠产生的原因；第三章对精神懈怠治理的相关理论和经验进行分析和阐述。从西方需求层次和激励理论、马克思主义权力制约和预防懈怠的理论以及中国传统官员的监督思想，回顾了国内外历史上预防和惩治精神懈怠的理论根源和经验做法，对当前精神懈怠的防治有重要的借鉴和启示；第四章提出精神懈怠防治的原则和路径的思路。通过对当前我国精神懈怠防治问题的梳理，明确了精神懈怠防治的基本思路。整体上强调“三个统一”，即借鉴与创新的统一，预防、教育与惩治结合，针对性和实效性统一的原则，从加强党员干部的思想教育与党性修养、创新防治党员干部精神懈怠的体制机制、构建防治党员干部精神懈怠的监督体系三个方面有针对性地提出防治架构和思路。 精神懈怠，预防是根本，惩治是关键，因此要惩防并举，，全面系统地研究精神懈怠防治体系的建构问题，追根溯源，结合国内外理论和治理实践，并结合我国国情和现实问题，对防治主张进行全面的阐述。这对于我国行政机关实现高效勤政有着重要的理论和现实意义，不仅可以提高党员干部的党性修养、自身素养，提高其执政能力，而且有助于弘扬国家优秀的民族精神，增强党的凝聚力和向心力，提升国家软实力和增强综合国力。
【关键词】：精神懈怠 危害 防治 经验 路径
【学位授予单位】：广东外语外贸大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：D261
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-6
• 目录6-8
• 第1章 绪论8-18
• 1.1 研究目的与意义8-10
• 1.1.1 选题的背景8
• 1.1.2 研究的目的及意义8-10
• 1.2 国内外相关研究现状10-15
• 1.2.1 国外相关研究现状综述10-12
• 1.2.2 国内相关研究现状综述12-15
• 1.3 “精神懈怠”的概念界定15-16
• 1.3.1 “精神懈怠”的内涵15-16
• 1.3.2 “精神懈怠”的特点16
• 1.4 研究方法及创新点16-18
• 1.4.1 研究方法16-17
• 1.4.2 创新点17-18
• 第2章 党员干部精神懈怠的类型及表现、成因、危害18-28
• 2.1 党员干部精神懈怠的类型及表现18-20
• 2.2 党员干部精神懈怠的成因20-23
• 2.3 党员干部精神懈怠的危害23-28
• 第3章 治理党员干部精神懈怠的理论与经验28-46
• 3.1 治理党员干部精神懈怠的理论28-36
• 3.1.1 以马克思主义权利制约与预防精神懈怠的理论为基础28-31
• 3.1.2 借鉴西方的需求层次理论与激励理论31-34
• 3.1.3 中国古代治吏与激励思想的启示34-36
• 3.2 中国共产党建党以来治理党员干部精神懈怠的经验与教训36-46
• 3.2.1 建国前的治理党员干部精神懈怠的历史经验37-38
• 3.2.2 新中国成立后治理党员干部精神懈怠的经验与教训38-41
• 3.2.3 改革开放以来党员干部精神懈怠的新问题与治理实践41-46
• 第4章 党员干部精神懈怠防治的原则与途径46-62
• 4.1 党员干部精神懈怠防治的原则46-51
• 4.1.1 借鉴与创新相统一的原则46-48
• 4.1.2 预防、教育与惩治相结合的原则48-49
• 4.1.3 针对性与实效性相统一的原则49-51
• 4.2 党员干部精神懈怠防治的有效途径51-62
• 4.2.1 加强党员干部的思想教育与党性修养51-54
• 4.2.2 创新防治党员干部精神懈怠的体制机制54-57
• 4.2.3 构建防治党员干部精神懈怠的监督体系57-62
• 结论 研究的不足与展望62-63
• 参考文献63-67
• 致谢67-68
• 在读期间科研成果68

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 单松;;从职业倦怠视角探析领导干部精神懈怠问题[J];长春教育学院学报;2011年09期

2 梁斌;孟卿;张艳霞;田禾;;党员干部精神懈怠的心理成因及对策研究[J];改革与开放;2012年14期

3 于学强;;领导干部精神懈怠的原因与治理思路[J];领导科学;2011年28期

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本文编号：334581