鄂豫皖苏区的黄埔军校生群体研究

发布时间：2021-09-29 21:16

　　鄂豫皖苏区的黄埔学生群体是活跃在鄂豫皖边区的具有共同的军校背景、一致的革命信念和彼此间存在复杂关系的整体,它是在第一次国共合作破裂之后,中国共产党召开八七会议确立土地革命路线,鄂豫皖边区拥有切合土地革命路线的客观环境,早期黄埔军校生返乡传播革命思想,后来由中共中央派遣军事人才参与鄂豫皖苏区革命的背景下形成的。从鄂豫皖苏区黄埔军校生的活动轨迹来看,革命的信念始终贯穿整个过程。正是革命的目标,使黄埔军校生群体在鄂豫皖苏区的发展进程中,贡献自己的力量,使鄂豫皖苏区由分散到统一,形成了土地革命战争时期非常重要的苏区,影响到整个中国的革命形势。尽管在鄂豫皖苏区,很多黄埔军校生牺牲了,仍有未牺牲的黄埔军校生继承逝者矢志,使鄂豫皖苏区的革命斗争一直坚持到抗日战争爆发。文章围绕黄埔军校生在鄂豫皖苏区活动轨迹展开研究,除绪论、结语外,主体部分涵盖四章内容:第一章介绍了鄂豫皖苏区的创建背景和在准备时期对军事人才的诉求;第二章梳理了黄埔军校生在鄂豫皖苏区形成概况及其特征;第三章阐述了黄埔军校生在鄂豫皖苏区的具体实践,从军事斗争、苏区建设、人才培养等方面展开论述,也是论文的核心部分;第四章总结了黄埔军校生在鄂... 

【文章来源】：信阳师范学院河南省

【文章页数】：83 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
    一、选题缘起
    二、国内外研究现状
    三、相关概念界定
    四、研究方法
第一章 鄂豫皖苏区的创建与人才招纳
    第一节 鄂豫皖苏区的创建背景
        一、国际格局和国内形势
        二、鄂豫皖边区基本情况
    第二节 鄂豫皖苏区的人才招纳和黄埔军校生群体形成
        一、启蒙革命意识需要先进人才
        二、发动群众参与革命需要领导人才
        三、武装起义和政权建立需要军事人才
        四、鄂豫皖边区的人才诉求促使黄埔军校生群体形成
第二章 鄂豫皖苏区黄埔军校生群体的群体特征
    第一节 鄂豫皖苏区黄埔军校生的群体概况及走向
        一、鄂豫皖苏区黄埔军校生群体概况分析
        二、鄂豫皖苏区黄埔军校生群体走向分析
    第二节 鄂豫皖苏区黄埔军校生的群体特征
        一、在校期间的先进教育
        二、卓越的军事素质
        三、优良的战斗作风
        四、视死如归的革命精神
第三章 鄂豫皖苏区黄埔军校生群体的革命实践
    第一节 黄埔军校生群体对红军作战经验的丰富
    第二节 黄埔军校生群体对苏区党政军工作的参与
    第三节 黄埔军校生群体对土地革命和经济建设的支持
    第四节 黄埔军校生群体对苏区精神文明建设的拓展
第四章 鄂豫皖苏区黄埔军校生群体的历史贡献与当代启示
    第一节 黄埔军校生对鄂豫皖苏区创建发展的历史贡献
        一、黄埔军校生群体是创建鄂豫皖苏区红军的重要骨干
        二、为鄂豫皖苏区红军的正规化建设和成长壮大发挥了重要作用
        三、为保卫和建设鄂豫皖苏区做出了重大贡献
        四、为鄂豫皖苏区培养了大批的军事干部人才
    第二节 鄂豫皖苏区黄埔军校生群体形成发展的当代启示
        一、事业发展离不开党的领导
        二、事业发展离不开与时俱进
        三、事业发展离不开群众路线
        四、强国大业需要培养新型军事人才
结语
参考文献
附录
攻读硕士学位期间主要科研成果
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]建国以来鄂豫皖苏区史研究之回顾与反思[J]. 邹荣.  理论月刊. 2013(01)
[2]黄埔军校的招生考试[J]. 王桂英.  档案天地. 2012(11)
[3]人民检察制度溯源——鄂豫皖革命根据地人民检察制度初探[J]. 刘建国.  人民检察. 2011(07)
[4]黄埔军校的创立及其办学特色——纪念黄埔军校创立80周年[J]. 唐正香.  军事历史研究. 2004(02)
[5]黄埔军校与国共两党军队的建设[J]. 周兴樑.  历史教学. 2004(06)
[6]论前苏联对创建黄埔军校的贡献[J]. 谈方.  汕头大学学报. 1998(03)
[7]黄埔军校与中国共产党[J]. 王宗荣,王素梅.  历史教学. 1994(06)
[8]孙中山与黄埔军校[J]. 孔繁浩.  上海师范大学学报(哲学社会科学版). 1986(03)

博士论文
[1]鄂豫皖苏区文化动员与意识形态建构（1920-1937）[D]. 邹荣.武汉大学 2013

硕士论文
[1]鄂豫皖苏区革命动员机制研究[D]. 张钟天.郑州大学 2019



本文编号：3414490