高校学生党员主体性研究

发布时间：2021-10-24 15:19

　　党员主体性理论是中国特色社会主义党建理论中不可或缺的重要组成部分,它集中体现了中国共产党作为一个马克思主义政党的性质和宗旨,是党在不断加强自身建设和治理过程中长期坚持的重要理念,是对执政党建设和发展规律进行探索总结的成果体现。党员的主体性是人的主体性的一种特殊表现形式,其本质上是由中国共产党作为无产阶级政党的性质所决定的。党员主体性是实践性、价值性和历史性的高度统一,是党员个体要求自己成为党内生活的价值主体,在党内实践中不断确证自己的存在价值和权力。保障党员主体性的有效实现,调动广大党员参与党的事业发展的积极性,提高广大党员对自我身份的认同感和党组织的归属感,坚定为党的事业奋斗终生的信念,是加强党员队伍建设的重要举措,也有利于激发党组织的活力,推动党内和谐建设和党内民主发展水平的提高,符合社会历史发展规律和党的事业发展要求。加强党员主体性建设,是新时代中国共产党加强自身建设、深化自身改革的重要内容,是永葆党的先进性和纯洁性的重要保障。论文试图将党员主体性问题的理论研究与新时代高校学生党员教育、管理和发展的实际情况相结合,从党员主体性的一般理论延伸到高校学生党员主体性建设的特殊实践。全文... 

【文章来源】：长江大学湖北省

【文章页数】：62 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
abstract
一、绪论
    (一)研究背景及意义
    (二)国内外研究现状
    (三)研究内容与方法
二、党员主体性研究的理论基础
    (一)马克思列宁主义关于党员主体性的论述
    (二)中国共产党人对于党员主体性的探索
    (三)党员主体性建构的基本原则
三、党员主体性的基本构成要素
    (一)主体意识是党员主体性建构的认识性要素
    (二)主体素质是党员主体性建构的评价性要素
    (三)主体地位是党员主体性建构的关系性要素
    (四)主体作用是党员主体性建构的目的性要素
四、高校学生党员主体性建设的现实困境
    (一)高校学生党员主体性建设的思想和素质困境
    (二)高校学生党员主体性建设的组织和制度困境
    (三)高校学生党员主体性建设的文化和社会困境
五、高校学生党员主体性建设的路径选择
    (一)转变党员教育理念,培育党员主体意识
    (二)优化党员教育内容,提升党员主体素质
    (三)完善管理服务体系,落实党员主体地位
    (四)净化基层政治生态,发挥党员主体作用
结语
致谢
参考文献
个人简介



本文编号：3455509