新时代共产主义理想信念教育路径探究
发布时间:2022-01-06 14:39
当前,随着国内外形势发生巨大变化,我国进入重要战略机遇期,进入新时代,前景光明,挑战也有很多,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,不忘初心,坚定理想信念至关重要。加强、改进中共党员的理想信念教育,特别是共产主义理想信念教育,意义重大。掌握新时代共产主义理想信念教育的状况,引导树立正确的理想信念,是国家持续发展,保障国家意识形态安全和个人理想更好实现的核心重点。现今,我国党员理想信念状况总体上是积极、健康、向上的,与党中央保持一致,但由于我国处于社会转型期,受到市场经济的冲击和一些社会思潮的影响,部分党员和干部出现了理想信念不坚定的现象,导致一些党员在共产主义理想信念方面存在模糊、动摇和迷茫。这会直接影响到我国新时代中国特色社会主义道路的建设。因此,深入分析党员共产主义理想信念教育的现状,准确把握党员共产主义理想信念出现的问题和趋势,探索加强和发展党员共产主义理想信念教育路径,加强新时代共产主义理想信念的塑造,对于确保新时代新的规划,建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国具有重要的理论和现实意义。本文遵循新时代共产主义理想信念“是什么——为什么——怎么办”的思路,按照“提出问...
【文章来源】:中共中央党校北京市
【文章页数】:49 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
abstract
导论
一、选题背景与研究意义
(一)选题背景
(二)研究意义
二、文献综述
(一)关于理想信念教育内涵的研究
(二)关于理想信念的重要意义和现状的研究
(三)关于共产主义理想信念教育对策的研究
(四)已有研究存在的不足
三、研究方法
(一)理论与实践相结合的方法
(二)历史与逻辑相统一的方法
(三)文献分析法
四、研究重难点与创新点
(一)研究重难点
(二)研究创新点
第一章 关于共产主义理想信念教育理论阐述
一、概念解读
(一)共产主义理想信念的内涵
(二)共产主义理想信念的意义
(三)共产主义理想信念的内容
(四)共产主义理想信念教育
二、理论支撑
(一)马克思共产主义理论
(二)马克思世界历史理论
(三)中国特色社会主义理论
第二章 共产主义理想信念教育的现状
一、共产主义理想信念教育的历史考察
(一)十八大以前关于共产主义理想信念教育的状况
(二)十八大以来关于加强共产主义理想信念教育的理论
二、共产主义理想信念教育的现状
(一)共产主义理想信念教育取得的成就
(二)共产主义理想信念教育存在的问题
(三)共产主义理想信念教育存在问题的原因分析
第三章 新时代共产主义理想信念教育路径
一、新时代共产主义理想信念教育的基本原则
(一)主体性原则
(二)实效性原则
(三)长期性原则
二、新时代共产主义理想信念教育路径
(一)夯实理论基础
(二)理清思想基础
(三)创新教育内容
(四)完善教育方式
(五)组织建设与优化环境
结束语
参考文献
致谢
【参考文献】:
期刊论文
[1]从党的十八届六中全会谈党员干部理想信念教育[J]. 张建,聂启元. 桂海论丛. 2017(02)
[2]谈谈共产主义最高理想[J]. 梅荣政. 学校党建与思想教育. 2016(15)
[3]高校学生党员理想信念教育的常态化审视[J]. 林仕尧. 思想理论教育. 2016(05)
[4]重视和加强理想信念教育——论理想信念是中华民族精神的“钙”[J]. 姜益. 毛泽东邓小平理论研究. 2014(12)
[5]践行共产主义理想就是要做好当前的事做好自己的事[J]. 李景田. 求是. 2013(07)
[6]试论当代共产主义信仰教育的实效性[J]. 杨德霞. 教学与研究. 2012(03)
[7]正确理解理想信念的科学含义[J]. 吴潜涛. 教学与研究. 2011(04)
[8]坚定理想信念是共产党人的灵魂[J]. 郑培君. 中共太原市委党校学报. 2009(04)
[9]辩证地把握共产主义理想及其追求[J]. 刘建军. 思想理论教育导刊. 2006(10)
[10]关于改善理想信念教育的思考[J]. 韩震. 国家教育行政学院学报. 2005(10)
本文编号:3572638
【文章来源】:中共中央党校北京市
【文章页数】:49 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
abstract
导论
一、选题背景与研究意义
(一)选题背景
(二)研究意义
二、文献综述
(一)关于理想信念教育内涵的研究
(二)关于理想信念的重要意义和现状的研究
(三)关于共产主义理想信念教育对策的研究
(四)已有研究存在的不足
三、研究方法
(一)理论与实践相结合的方法
(二)历史与逻辑相统一的方法
(三)文献分析法
四、研究重难点与创新点
(一)研究重难点
(二)研究创新点
第一章 关于共产主义理想信念教育理论阐述
一、概念解读
(一)共产主义理想信念的内涵
(二)共产主义理想信念的意义
(三)共产主义理想信念的内容
(四)共产主义理想信念教育
二、理论支撑
(一)马克思共产主义理论
(二)马克思世界历史理论
(三)中国特色社会主义理论
第二章 共产主义理想信念教育的现状
一、共产主义理想信念教育的历史考察
(一)十八大以前关于共产主义理想信念教育的状况
(二)十八大以来关于加强共产主义理想信念教育的理论
二、共产主义理想信念教育的现状
(一)共产主义理想信念教育取得的成就
(二)共产主义理想信念教育存在的问题
(三)共产主义理想信念教育存在问题的原因分析
第三章 新时代共产主义理想信念教育路径
一、新时代共产主义理想信念教育的基本原则
(一)主体性原则
(二)实效性原则
(三)长期性原则
二、新时代共产主义理想信念教育路径
(一)夯实理论基础
(二)理清思想基础
(三)创新教育内容
(四)完善教育方式
(五)组织建设与优化环境
结束语
参考文献
致谢
【参考文献】:
期刊论文
[1]从党的十八届六中全会谈党员干部理想信念教育[J]. 张建,聂启元. 桂海论丛. 2017(02)
[2]谈谈共产主义最高理想[J]. 梅荣政. 学校党建与思想教育. 2016(15)
[3]高校学生党员理想信念教育的常态化审视[J]. 林仕尧. 思想理论教育. 2016(05)
[4]重视和加强理想信念教育——论理想信念是中华民族精神的“钙”[J]. 姜益. 毛泽东邓小平理论研究. 2014(12)
[5]践行共产主义理想就是要做好当前的事做好自己的事[J]. 李景田. 求是. 2013(07)
[6]试论当代共产主义信仰教育的实效性[J]. 杨德霞. 教学与研究. 2012(03)
[7]正确理解理想信念的科学含义[J]. 吴潜涛. 教学与研究. 2011(04)
[8]坚定理想信念是共产党人的灵魂[J]. 郑培君. 中共太原市委党校学报. 2009(04)
[9]辩证地把握共产主义理想及其追求[J]. 刘建军. 思想理论教育导刊. 2006(10)
[10]关于改善理想信念教育的思考[J]. 韩震. 国家教育行政学院学报. 2005(10)
本文编号:3572638
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