中华苏维埃共和国时期我党的公民思想研究

发布时间：2017-05-12 09:08

  本文关键词：中华苏维埃共和国时期我党的公民思想研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：1931年11月中华苏维埃共和国成立于江西瑞金,代表着中华苏维埃共和国时期的开始,直到1934年10月,红军开始长征为止。在这一时期,中国共产党和中华苏维埃临时中央政府,为了巩固政权,在法律的颁布和政策的制定方面,体现了许多的公民思想,使我党公民思想初步形成了一个体系。在以《中华苏维埃共和国宪法大纲》为代表的具有鲜明特色的苏维埃法律体系中,首先规定了公民在政治方面享有选举和被选举的权利,保障了公民的政治权利,提升了公民的民主意识;其次规定了公民在经济方面享有劳动的权利,保障了工人的劳动权和农民的土地所有权,调动了工农群众的劳动积极性;最后规定了公民在文化方面享有受教育的权利,改善了苏区的教育状况,促进了苏维埃文化事业的发展。中华苏维埃共和国时期我党的公民思想已初步形成体系,它对公民权利和义务的规定,以及通过发展不同形式的学校教育(如红军学校、干部学校、儿童学校等)和社会教育(如夜校、半日制学校、业余补习学校等)来完善中华苏维埃共和国时期的公民教育的思想,在整个社会历史发展中都具有一个重要作用,但同时它又带有那个时期的局限性,机械的照搬苏联的宪法模式,对公民权利主体的规定带有阶级性,把民族资产阶级排除在外了。因此,对中华苏维埃共和国时期我党公民思想的研究和分析,能够为新时期我党的公民思想的发展提供经验和参考。一方面,在公民教育中发挥党和政府的自觉性,自觉地承担起对公民教育的责任,并通过公民意识教育来发挥学校和社会在公民教育中的作用,以此来促进公民教育的发展;另一方面,要不断地增强公民政治参与和监督的意识和能力,并为之提供法律和制度的保障。
【关键词】：中华苏维埃共和国时期 公民 公民教育 公民能力
【学位授予单位】：郑州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：D231
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 第一章 引言9-15
• 第一节 研究背景9-10
• 第二节 研究现状10-12
• 第三节 研究意义12-13
• 一 理论意义12
• 二 现实意义12-13
• 第四节 研究方法13
• 一 文献研究法13
• 二 历史分析法13
• 第五节 创新之处13-15
• 一 选题上的创新13
• 二 观点上的创新13-15
• 第二章 中华苏维埃共和国时期我党的公民思想产生的背景15-22
• 第一节 中华苏维埃共和国的成立15-18
• 一 中华苏维埃共和国的成立背景15-17
• 二 中华苏维埃共和国的成立过程17
• 三 中华苏维埃共和国的成立意义和地位17-18
• 第二节 《中华苏维埃共和国宪法大纲》的颁布18-22
• 一 《中华苏维埃共和国宪法大纲》颁布的过程19
• 二 《中华苏维埃共和国宪法大纲》颁布的内容19-20
• 三 《中华苏维埃共和国宪法大纲》颁布的意义20-22
• 第三章 中华苏维埃共和国时期我党公民思想的内容及评析22-36
• 第一节 公民权利思想22-27
• 一 公民政治权利思想22-25
• 二 公民经济权利思想25-26
• 三 公民文化权利思想26-27
• 第二节 公民教育思想27-30
• 一 学校公民教育27-29
• 二 社会公民教育29-30
• 第三节 公民法治思想30-32
• 一 创建了具有中国特色的苏维埃法律体系30-31
• 二 建立了一套较为完整系统的司法体系31
• 三 培养了一支精湛的苏维埃司法干部队伍31-32
• 第四节 中华苏维埃共和国时期我党公民思想的评析32-36
• 一 中华苏维埃共和国时期我党公民思想的积极意义32-34
• 二 中华苏维埃共和国时期我党公民思想的消极意义34-36
• 第四章 中华苏维埃共和国时期我党公民思想的启示36-44
• 第一节 发展公民教育36-40
• 一 明确公民教育的主体，增强政党的自觉性36-37
• 二 丰富公民教育的内容，，增强公民教育的实用性37-39
• 三 创新公民教育的途径，增强公民教育的有效性39-40
• 第二节 提升公民能力40-44
• 一 完善政治参与体系，提升公民政治参与能力41-42
• 二 完善权利监督机制，提升公民监督能力42-44
• 第五章 结束语44-45
• 参考文献45-48
• 个人简历、在校期间发表的学术论文及研究成果48-49
• 致谢49

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前5条

1 杨会清;苏维埃选举运动的政治功能分析[J];党史研究与教学;2005年03期

2 谢一彪;;论毛泽东的苏维埃人权思想[J];河北学刊;2007年02期

3 杨会清;;中华苏维埃共和国的文化建设问题研究[J];江西行政学院学报;2012年03期

4 唐国军;;《中华苏维埃共和国宪法大纲》与马克思主义中国化的宪政落实——兼论马克思主义中国化研究方法中的原典解读问题[J];广西社会科学;2012年10期

5 杨会清;中华苏维埃共和国保障公民受教育权的实践——以教育经费的供给为视角[J];西南交通大学学报(社会科学版);2005年05期

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 王颖;新民主主义革命时期选举制度研究[D];华中师范大学;2005年

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 李晓蔓;中华苏维埃第一次全国代表大会研究[D];郑州大学;2013年

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本文编号：359334