高校学生入党积极分子动态培养考核体系的构建探析

发布时间：2022-07-22 17:09

　　高校学生党建工作是一项系统工程,建立科学有效入党积极分子评价体系是做好大学生党建工作的关键.文章通过分析现阶段高校学生党建工作存在的突出问题,研究探索出构建高校学生党建工作长效机制和培养教育机制的工作方法,从而发挥学生党员的先锋模范作用,促进高校学生党建工作发展。 

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【文章目录】：
引言
一、高校大学生入党积极分子培养考核的现状及问题
    1.青年大学生自身内驱力不足
        (1)入党动机出现偏差,不够“又红又专”
        (2)政治理论素养欠缺,内核不够硬实
    2.教育培养的外动力不够
        (1)理论培养缺乏持续性和系统性
        (2)培训内容和形式单一陈旧
        (3)缺乏科学客观的考核评价体系
二、高校大学生入党积极分子动态培养考核体系的构建
    1.建立积极分子动态成长档案
    2.科学设置培养考核体系
    3.合理应用培养考核结果
三、积极分子动态培养考核的意义
    1.内外双轮驱动,形成成长合力
    2.实施动态管理,储备源头活水


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校入党积极分子量化考核培养研究[J]. 丁柏闻.  昆明冶金高等专科学校学报. 2019(02)
[2]高校积分制入党积极分子考察评价体系探索与实践[J]. 董杰,江寅紫,翁海浩.  浙江纺织服装职业技术学院学报. 2018(01)
[3]动态管理下的高校入党积极分子培养与教育[J]. 武永乐,贾泽茹.  恩施职业技术学院学报. 2014(04)
[4]高校学生入党积极分子动态管理机制探索[J]. 管婷.  合作经济与科技. 2014(16)



本文编号：3665008