苏区时期中国共产党理论学习制度建设探析

发布时间：2024-12-02 21:39

　　 在全党范围内开展系统的、正规的理论学习与教育,用马克思主义的科学理论教育和武装全体党员,始于苏区。苏区时期,以毛泽东为代表的中国共产党人,通过建立健全理论学习组织与管理体制,在学习内容、方式以及方法等方面进行制度设置,初步系统地进行了思想理论建设实践。通过苏区党的理论学习教育,全党的理论学习意识得到强化,理论水平不断提高,运用马克思主义理论解决中国革命实际问题的能力不断增强,初步实现了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃,初步形成了党的理论学习制度,为此后党内理论学习与教育奠定了制度基础和参照体系。

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【文章目录】：
一、苏区理论学习教育的缘起
二、建立理论学习教育组织与管理体制
三、规范理论学习教育内容
四、拓宽理论学习教育阵地
    （一）开办党政干部学校和训练班
    （二）创办党报、党刊
    （三）成立马克思主义研究会
五、创新理论学习教育方法
    （一）严密的支部训练
    （二）启发讨论式学习
    （三）理论联系实际，学以致用
六、小结



本文编号：4013947