“组织育人”视角下高校学生党支部、团支部、班级协同工作机制研究
发布时间:2025-03-19 01:45
高校学生党支部、团支部和班级是开展大学生思想政治教育的基本组织和主要阵地。以党支部为核心,以团支部为力量,以班委为主要执行机构,三者有效协调才能构建和谐的班集体。当下三者干部各自为阵,工作缺乏统筹规划与综合协调;部门职责不清,主观能动性较差;民主成分低,轮换机制欠缺。面对这些问题,应从组织育人出发,实现学校教育与学生自我教育相结合、课内学习与课外实践相结合、搭建智慧党建平台与自主学习创新相结合、明晰制度与柔性化管理相结合,促进党支部、团支部、班集体协同工作机制的长期发展。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1高校学生党支部、团支部、班级协同发展面临的问题
1.1缺乏统筹规划与综合协调
1.2职责不清,主观能动性较差
1.3民主成分低,轮换机制欠缺
2“组织育人”视角下的高校学生党支部、团支部、班级协同发展的意义
3“组织育人”视角下高校学生党支部、团支部、班级协同工作机制
3.1学校教育与学生自我教育、自我管理、自我服务相结合
3.2课内学习与课外实践相结合
3.3搭建智慧党建平台与自主学习创新相结合
3.4明晰制度与柔性化管理相结合
4结语
本文编号:4036503
【文章页数】:2 页
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1高校学生党支部、团支部、班级协同发展面临的问题
1.1缺乏统筹规划与综合协调
1.2职责不清,主观能动性较差
1.3民主成分低,轮换机制欠缺
2“组织育人”视角下的高校学生党支部、团支部、班级协同发展的意义
3“组织育人”视角下高校学生党支部、团支部、班级协同工作机制
3.1学校教育与学生自我教育、自我管理、自我服务相结合
3.2课内学习与课外实践相结合
3.3搭建智慧党建平台与自主学习创新相结合
3.4明晰制度与柔性化管理相结合
4结语
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