新民主主义革命时期中国共产党人的核心价值观教育研究

发布时间：2017-05-30 07:15

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【摘要】：新民主主义革命时期中国共产党人的核心价值观教育是中国共产党核心价值观教育的重要组成部分。研究新民主主义革命时期中国共产党人的核心价值观教育,对于加强和改进中国共产党核心价值观教育方法,完善中国共产党核心价值观教育的理论,具有重要的意义。为此,本文试图从历史的视角梳理新民主主义革命时期中国共产党人核心价值观教育的主要内容、教育方法,在客观的评价中吸取价值观教育过程中的有益部分,为新时期中国共产党核心价值观教育提供借鉴意义。全文共分为四个部分： 第一部分主要是对新民主主义革命时期中国共产党人核心价值观教育的相关概念进行界定,并分析新民主义主义革命时期中国共产党进行核心价值观教育的原因。从三个方面论述新民主主义革命时期中国共产党进行核心价值观教育的必要性。 第二部分主要围绕新民主主义革命时期中国共产党人核心价值观教育的内容、方法和原则展开,梳理了这一时期中国共产党人核心价值观教育内容以及教育方法的具体实践,最后总结了共产党人核心价值观的教育原则。 第三部分是分析整个新民主主义革命时期中国共产党人核心价值观教育效果,并对其进行客观评价。中国共产党在这一时期的核心价值观教育推动的党的事业向前发展,也推动了中国社会的发展。从教育内容、教育方法和教育效果三个方面阐述党的核心价值观教育的积极作用,但不可避免地存在着时代的局限性。 第四部分主要阐述中国共产党人核心价值观教育的当代价值。随着世情、国情和党情的变化,中国共产党必须认清新形势下中国共产党人核心价值观教育的环境变化,深刻地认识到党的核心价值观教育的重要性,充分发挥新民主主义革命时期中国共产党人核心价值观教育的当代价值。
【关键词】：新民主主义革命时期 中国共产党人 核心价值观教育
【学位授予单位】：扬州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：D231
【目录】：

• 摘要2-3
• Abstract3-6
• 绪论6-14
• 一、选题依据及意义6-7
• (一) 选题依据6-7
• (二) 选题意义7
• 二、研究现状及存在问题7-12
• (一) 研究现状7-12
• (二) 存在问题12
• 三、研究方法及创新之处12-14
• 第一章 价值观、核心价值观与中国共产党人核心价值观14-19
• 一、本文核心概念界定14-16
• (一) 价值观、核心价值观14-15
• (二) 中国共产党的核心价值观15-16
• (三) 中国共产党人的核心价值观教育16
• 二、新民主主义革命时期中国共产党人的核心价值观教育的重要性16-19
• (一) 革命任务的艰巨性17
• (二) 外部环境的严峻性17
• (三) 党员成分的复杂性17-19
• 第二章 新民主主义革命时期中国共产党人的核心价值观教育的内容、方法及原则19-31
• 一、新民主主义革命时期中国共产党人的核心价值观教育的基本内容19-22
• (一) 人民是最高的价值主体19-20
• (二) 人民群众的利益是最高的价值评价标准20
• (三) 实现人民解放和民族独立是现实价值目标20-22
• 二、新民主主义革命时期中国共产党人的核心价值观教育的主要方法22-28
• (一) 理论灌输法22-23
• (二) 自我教育法23-26
• (三) 实践锻炼法26-27
• (四) 典型示范法27-28
• 三、新民主主义革命时期中国共产党人的核心价值观的教育原则28-31
• (一) 广泛性与先进性相结合29
• (二) 理论与实践相结合29-30
• (三) 教育与自我教育相结合30-31
• 第三章 新民主主义革命时期中国共产党人的核心价值观教育的效果及其评价31-36
• 一、新民主主义革命时期中国共产党人的核心价值观教育的效果31-32
• (一) 通过对中国共产党人的核心价值观教育,推动党的事业向前发展31-32
• (二) 通过对中国共产党人的核心价值观教育,推动中国社会向前发展32
• 二、新民主主义革命时期中国共产党人的核心价值观教育的评价32-36
• (一) 新民主主义革命时期中国共产党人的核心价值观教育的积极性33-34
• (二) 新民主主义革命时期中国共产党人的核心价值观教育的局限性34-36
• 第四章 新民主主义革命时期中国共产党人的核心价值观教育的当代价值36-43
• 一、认清新形势下中国共产党人的核心价值观教育的重要性36-38
• (一) 世情：西方反华势力严重渗透36-37
• (二) 国情：社会意识多元复杂37
• (三) 党情：执政面临诸多考验37-38
• 二、中国共产党人的核心价值观教育的当代价值38-43
• (一) 以群众路线实践教育活动为契机,加强对共产党人的核心价值观教育38
• (二) 改进党的核心价值观的教育方法,增强党的核心价值观的吸引力38-41
• (三) 共产党人自觉践行社会主义核心价值观,争做社会的表率41-43
• 结语43-44
• 参考文献44-51
• 致谢51-52
• 研究生期间发表的论文52-53

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本文编号：406654