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中国古代官德建设的现代启示

发布时间:2017-06-24 09:14

  本文关键词:中国古代官德建设的现代启示,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:官德建设问题一直备受关注,官德建设在我国古代政治统治的思想中有着非常重要的地位,各个朝代的统治者和政治思想家都十分看重官员的自身道德和自身修养。就当今而言,官德是各级领导干部应该具有的最基本的道德素养,同样是各级官员从政的先决条件。中国古代文明源远流长,我们应继承并发展其有价值的思想,在优良的传统美德,优秀的历史文化遗产,深厚的官德文化底蕴等方面,能为现代领导干部官德建设提供重要的理论价值,能为领导干部的自身素质和执政能力提供现实的借鉴意义。本文主要分为七章:第一章主要是导论,包括选题的背景和意义,研究思路,文献综述。第二章主要说明古代官德相关问题,官德的基本内涵,官德历史发展的几个阶段,古代官德建设的现实意义。第三章主要说明古代统治者为何如此的重视官德建设,主要从国家的兴衰存亡、社会道德风气和个人的修身利己方面阐述。第四章主要说明古代官德建设的主要内容,忠君爱国、民为邦本、清廉慎独、勤政务实。第五章主要说明古代官德建设存在的缺陷及原因分析,存在严重的“官本位”思想、利益关系失调,重义轻利、法德运用不当,顾此失彼、重教化,轻践行,知行不一的问题。存在这样问题的原因在于社会经济原因、政治原因、文化原因。第六章主要说明中国古代官德建设对领导干部队伍建设的启示,注重社会主流价值取向的有效引领:与社会主义核心价值观相结合、与践行群众道路思想相结合、与心理疏导有机结合。注重个体官德的培育与践行:把学习作为个体官德培育与践行的重要途径、把实践作为个体官德塑造和养成的重要载体、加强“自重、自省、自警、自励”的自我修炼。注重加强官德制度化建设:建立健全科学化考核奖惩监督机制、完善权力运行制约机制,实现依法执政、把制度规范的他律与信念操守的自律有机结合。第七章结论。
【关键词】:古代 官德建设 启示
【学位授予单位】:吉林财经大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:D691.4;D262.3
【目录】:
  • 摘要4-5
  • Abstract5-9
  • 第1章 导论9-13
  • 1.1 选题的背景和意义9-10
  • 1.2 研究的方法10-11
  • 1.3 研究的思路11
  • 1.4 文献综述11-13
  • 第2章 古代官德相关概述13-17
  • 2.1 古代官德的基本内涵13-14
  • 2.2 古代官德的历史发展14-16
  • 2.3 古代官德建设的现实意义16-17
  • 第3章 古人重视官德建设的原因分析17-20
  • 3.1 官德建设关乎国家的兴衰存亡17-18
  • 3.2 官德建设关乎社会的道德风气18
  • 3.3 官德建设关乎个人的修身养性18-20
  • 第4章 中国古代官德建设的基本内容20-26
  • 4.1 忠君爱国20-21
  • 4.1.1 忠诚20
  • 4.1.2 公正20-21
  • 4.2 民为邦本21-23
  • 4.2.1 爱民21-22
  • 4.2.2 惠民22-23
  • 4.3 清廉慎独23-24
  • 4.3.1 清廉23
  • 4.3.2 慎独23-24
  • 4.4 勤政务实24-26
  • 4.4.1 勤政24
  • 4.4.2 务实24-26
  • 第5章 中国古代官德建设存在的缺陷及原因分析26-30
  • 5.1 存在的问题26-28
  • 5.1.1 存在严重的“官本位”思想26
  • 5.1.2 利义关系失调,重义轻利26-27
  • 5.1.3 法德运用不当,顾此失彼27
  • 5.1.4 重教化,轻实践,知行不一27-28
  • 5.2 原因分析28-30
  • 5.2.1 社会经济原因28
  • 5.2.2 社会政治原因28-29
  • 5.2.3 社会文化原因29-30
  • 第6章 中国古代官德建设对领导干部队伍建设的启示30-42
  • 6.1 注重社会主流价值取向的有效引领31-34
  • 6.1.1 与社会主义核心价值观相结合31-32
  • 6.1.2 与践行群众道路思想相结合32-33
  • 6.1.3 与心理疏导有机结合33-34
  • 6.2 注重个体官德的培育与践行34-38
  • 6.2.1 把学习作为个体官德培育与践行的重要途径34-36
  • 6.2.2 把实践作为个体官德塑造和养成的重要载体36-37
  • 6.2.3 加强“自重、自省、自警、自励”的自我修炼37-38
  • 6.3 注重加强官德制度化建设38-42
  • 6.3.1 建立健全科学化考核奖惩监督机制38-39
  • 6.3.2 完善权力运行制约机制,实现依法执政39-40
  • 6.3.3 把制度规范的他律与信念操守的自律有机结合40-42
  • 第7章 结论42-43
  • 参考文献43-45
  • 在学期间发表的科研成果45-46
  • 后记46

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本文编号:477704

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