新中国建立以来中国共产党对提高党员质量的探索及其经验研究

发布时间：2017-06-28 22:25

  本文关键词：新中国建立以来中国共产党对提高党员质量的探索及其经验研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：党员质量是巩固党的领导地位的根本保证。提高党员质量是全面推进党的建设伟大工程的基础工作,是关乎党的先进性建设与纯洁性建设的重大现实问题。中国共产党历来重视提高党员质量,新中国建立以来,中国共产党对提高党员质量进行了艰苦的探索,并积累了丰富的历史经验。文章对新中国建立以来中国共产党对提高党员质量的探索历程及其经验进行了研究,在此基础上对提高党员质量工作得出了有益启示,这对新形势下全面推进从严治党具有重大现实意义。文章以马克思主义关于提高党员质量的基本观点为指导思想。首先,对新中国建立以来中国共产党对提高党员质量的探索历程展开了研究。新中国建立以来,中国共产党对提高党员质量的探索历经了曲折发展时期、恢复加强时期和创新发展时期,对党员质量标准、吸收新党员政策、强化党员的教育和管理、推进党员先进性教育制度建设等方面展开了富有成效的探索。其次,基于中国共产党在提高党员质量的历史进程中采取的举措,从对提高党员质量的认识、发展党员工作、加强党员教育和管理、党员退出机制方面总结出了提高党员质量的主要经验。最后,文章从提高党员质量的各个方面得出了前瞻性启示,从充实党员质量内涵、增强党员的主体性和加强党员思想政治教育等方面积极建构提高党员质量的综合路径。
【关键词】：新中国建立以来 中国共产党 提高党员质量 主要经验
【学位授予单位】：广西大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：D267
【目录】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-10
• 导论10-23
• 一、选题依据与研究意义10-12
• (一) 选题依据10-11
• (二) 研究意义11-12
• 二、国内外研究现状12-19
• (一) 国内研究现状12-17
• (二) 国外研究现状17-19
• 三、研究内容与研究方法19-20
• (一) 研究内容19-20
• (二) 研究方法20
• 四、党员质量的概念内涵20-23
• 第一章 新中国建立以来中国共产党提高党员质量的理论基础23-30
• 一、马克思、恩格斯关于无产阶级政党党员先进性的基本观点23-24
• (一) 关于无产阶级政党党员条件的基本观点23
• (二) 对无产阶级政党党员成分先进性的论述23-24
• (三) 关于无产阶级政党党员的思想先进性的基本观点24
• 二、列宁关于提高执政党党员质量的基本观点24-26
• (一) 对党员质量与数量之间关系的论述24-25
• (二) 重视对党员的理论教育与实践教育25
• (三) 加强党员监督的思想25
• (四) 清除不合格党员的基本观点25-26
• 三、中国共产党在新民主主义革命时期对提高党员质量探索的理论成果26-30
• (一) 关于党员条件的探索成就26-27
• (二) 对党员的教育培训的探索成就27
• (三) 对党员的思想建设的重视27-28
• (四) 关于对党员标准的严格规定28
• (五) 提出了加强党员的作风建设28-30
• 第二章 新中国建立以来中国共产党对提高党员质量的探索进程30-41
• 一、中国共产党对提高党员质量的曲折探索(1949年至1977年)30-33
• (一) 新中国建立初期党对党员质量标准展开了正确探索30-31
• (二) “文革”前十年党在吸收新党员政策上的曲折发展31-32
• (三) “文革”时期过于强调党员阶级斗争标准的挫折阶段32-33
• 二、中国共产党提高党员质量工作的恢复和加强阶段(1978年—2002年)33-36
• (一) 确立了马克思主义的思想路线正确认识党员质量33-34
• (二) 在整党过程中加强党员党性修养34-35
• (三) 强化对党员的教育和监督管理工作35-36
• 三、提高党员质量工作的创新发展阶段(2003年至今)36-41
• (一) 以党员先进性教育为主线探索党员教育和管理的长效机制37
• (二) 坚持理论教育与实践教育相结合开展创先争优活动37-38
• (三) 提高党员质量工作的制度化和长效化38-41
• 第三章 新中国建立以来中国共产党对提高党员质量探索的经验教训及启示41-58
• 一、新中国建立以来中国共产党对提高党员质量探索的经验41-53
• (一) 要与时俱进对提高党员质量的思想认识41-44
• (二) 从多维度加强党员质量标准44-45
• (三) 不断推进发展党员工作的制度化、规范化45-47
• (四) 不断加强和创新对党员教育和管理的制度、内容和方式47-50
• (五) 实施党员退出的有效措施并健全党员退出机制50-53
• 二、新中国建立以来中国共产党在提高党员质量过程中的教训53-54
• (一) 不能片面强调党员的阶级斗争能力53-54
• (二) “文革”时期弱化了党员的主体性54
• (三) 党员数量与质量的关系阶段性失衡54
• 三、新中国建立以来中国共产党提高党员质量探索的启示54-58
• (一) 要不断地充实党员质量的内涵55
• (二) 增强党员的主体地位把党员质量放在首位55-56
• (三) 把加强党员的思想政治教育作为提高党员质量的首要任务56
• (四) 要从多维度构建提高党员质量的综合路径56-58
• 结束语58-59
• 参考文献59-63
• 致谢63-64
• 攻读硕士学位期间的学术研究成果64

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