论延安时期中国共产党的知识分子政策

发布时间：2017-09-11 03:00

  本文关键词：论延安时期中国共产党的知识分子政策

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【摘要】：知识分子在中国共产党领导的革命与建设事业中始终发挥着特殊而重要的作用。作为党联系知识分子的关键纽带,知识分子政策从来都是党的政策体系的有机组成部分。在延安时期中国共产党书写的光辉历史篇章中,知识分子政策也占据着重要一页：它不仅成功扭转了大革命失败以来党的知识分子政策的错误方向,而且在政策实践中取得了良好的效果。考察这一时期党的知识分子政策不仅有助于增进我们对中国共产党在延安时期革命历程的了解,而且对于做好新形势下党的知识分子工作具有重要借鉴价值。延安时期中国共产党知识分子政策的形成有着深厚的现实基础和理论渊源。在中日民族矛盾成为中国社会主要矛盾的时代大背景下,如何建立和扩大抗日民族统一战线日益成为了遵义会议重新组建的党中央制定政策的主要着眼点。反观当时中国,知识分子在抗日救亡运动中的进步作用有目共睹,与此同时,不管是国民党当局还是日伪政府都对知识分子展开了争夺,中国共产党对此给予了强烈关注。党的领导人在马克思列宁主义知识分子理论的指导下,结合中国革命的实际情况在知识分子问题上进行了探索,并由此形成了具有独创性的知识分子政策。在整个延安时期,党的知识分子政策并不是一成不变的,而是一直处于动态的演进过程中。中国共产党在延安时期建构起了一个相对完整的知识分子政策框架,涵盖了吸收、使用、培养、改造等多方面的内容。在知识分子的吸收上,大力吸收知识分子到根据地,吸收他们加入党组织,进入军队、政府和学校,以全面壮大党的革命队伍；在知识分子的使用上,不仅尊重信任、放手提拔,而且努力为他们营造良好的工作条件并在物质待遇上给予保障,以充分发挥知识分子的革命作用；在知识分子的培养上,党不仅创办了一系列的专门学校,对知识分子的思想觉悟、专业素质和业务能力进行全方位培训,而且主持成立了大量学术团体,为知识分子的交流学习搭建平台,除此之外,还大力发展国民教育事业,努力培养自己的知识分子；在知识分子的改造上,党一方面大力进行马克思主义基本理论和党的方针政策的宣传、教育,以重塑知识分子的世界观,另一方面号召他们投入到实际的工作实践中,积极引导他们走与工农相结合的道路,以最终实现从小资产阶级知识分子到无产阶级知识分子的身份转换。站在新的历史条件下,回望延安时期党的知识分子政策,我们一方面可以看到它在推进马克思主义知识分子观中国化的历史进程、调动知识分子投入党领导的革命事业的积极性、促进知识分子的成长发展等方面无法撼动的历史地位,另一方面也可以对它的历史局限性略窥一二：由于多方面的原因,这一时期的中国共产党还没有在理论上根本解决知识分子的阶级属性这一深刻影响党的知识分子政策的重大问题,而且在对知识分子的认识和处理方面还未彻底从“左”的阴影中走出来,从而在一定程度上为建国后党在知识分子问题上的曲折埋下了伏笔。即使如此,延安时期党的知识分子政策总的来说是正确的,是助力于中国新民主主义革命的,因而对当前党的知识分子工作不无借鉴意义：一是要着力夯实党的知识分子政策的认识论基础；二是要以培养知识分子为核心,壮大社会主义建设事业的人才队伍；三是要以完善知识分子的使用机制为关键,充分调动知识分子的积极性、创造性；四是要抓住重点,做好出国留学人员、高校青年教师等几类知识分子群体的工作。
【关键词】：中国共产党 知识分子 政策 延安时期 启示
【学位授予单位】：华东师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：D231;D663.5
【目录】：

• 摘要6-8
• Abstract8-12
• 绪论12-25
• (一) 选题缘起与研究意义12-15
• (二) 国内外研究现状概述15-20
• (三) 相关核心概念的界定20-21
• (四) 研究思路与研究方法21-23
• (五) 创新之处与不足之处23-25
• 一、延安时期中国共产党知识分子政策的形成与发展25-40
• (一) 延安时期中国共产党知识分子政策形成的现实基础25-30
• (二) 延安时期中国共产党知识分子政策形成的理论渊源30-34
• (三) 延安时期中国共产党知识分子政策的演进历程34-40
• 二、延安时期中国共产党知识分子政策的主要内容40-58
• (一) 知识分子的吸收政策40-44
• (二) 知识分子的使用政策44-49
• (三) 知识分子的培养政策49-53
• (四) 知识分子的改造政策53-58
• 三、延安时期中国共产党知识分子政策的历史评价58-68
• (一) 延安时期中国共产党知识分子政策的历史意义58-64
• (二) 延安时期中国共产党知识分子政策的历史局限64-68
• 四、延安时期中国共产党知识分子政策的现实启示68-77
• (一) 着力夯实党的知识分子政策的认识论基础68-70
• (二) 以加强人才培养为核心壮大知识分子队伍70-72
• (三) 以完善用人机制为关键发挥知识分子作用72-74
• (四) 重点要努力做好几类知识分子群体的工作74-77
• 结语77-78
• 参考文献78-86
• 附录86-87
• 后记87

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本文编号：828185