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高职院校学生党员身份认同感提升策略——以黎明职业大学为例

发布时间:2017-09-26 19:12

  本文关键词:高职院校学生党员身份认同感提升策略——以黎明职业大学为例


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【摘要】:高职院校学生党员身份认同感,对社会主义大学培养目标的实现具有重要意义。以黎明职业大学为例,对在校学生党员进行问卷调查,发现学生党员对自身的党员身份认同度不高。通过了解学生党员身份认同感缺乏的现状并分析原因,提出通过严格发展学生党员程序,从源头加强党员身份认同意识;创新教育培养模式,提高学生党员的理论素养;搭建学生党员实践教育平台,充分发挥其先锋模范作用,增强学生党员的身份认同感和归属感。
【作者单位】: 黎明职业大学党务工作部;
【关键词】学生党员 身份认同 高职院校
【基金】:黎明职业大学规划项目(LD2015003)
【分类号】:D267.6
【正文快照】: 身份认同是社会心理学的一个重要概念,是指个人对其群体身份的认可程度,即对其自我身份的接纳与内化程度[1]。高职院校学生党员身份认同是指学生认识和接受自己作为党员群体中的一员,关注学生党员的期望与价值观,从思想和内心产生一种强有力的精神力量,从而支撑其在思想道德、

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本文编号:925233

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