湖南三民主义青年团组训研究

发布时间：2021-02-13 23:15

　　三民主义青年团由蒋介石于1938年7月9日亲手创立,旨在控制青年达成一党专政,是一个以政治性为主,教育性和社会性为辅的组织。本文依据档案书刊资料,拟就湖南三民主义青年团组训工作做一项专门研究,并结合对南岳青年夏令营地具体考察,还原当年组训工作运行模式。前言部分说明本文研究内容,介绍学界研究成果,分析文章目的及写作难点。文章正文分五个部分：第一部分介绍湖南三青团成立背景,包括湖南在抗战初期的社会状况和对省内各势力的分析；第二部分主要介绍三民主义青年团成立及在湖南发展的历程；第三部分就三民主义青年团湖南支团组织普遍和强化做深入考察；第四部分以南粤夏令营为切入点,通过分析南岳青年夏令营的人员构成、训练流程、训练教材及内容,营员的学习生活及训练成效来了解湖南三青团的训练状况；最后部分论述湖南三青团的影响。 

【文章来源】：湖南师范大学湖南省 211工程院校

【文章页数】：72 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
第一章 湖南三青团成立背景
    第一节 抗战初期湖南的社会状况
        一、湖南成为抗战近后方
        二、文化事业方面
        三、教育方面
    第二节 湖南省内各种势力分析
        一、国民党内部派系斗争及对中国共产党的态度
        二、湖南地下党迅猛发展
第二章 湖南三青团的发展历程
    第一节 三民主义青年团成立及对湖南时局的影响
    第二节 曲折的发展道路
        一、中央直属长沙区团时期（1938年11月-1939年8月）
        二、湖南支团筹备处时期（1939年9月-1943年10月）
        三、湖南支团时期（1943年10月-1947年底）
第三章 湖南三青团组织工作
    第一节 吸收团员
        一、团员征求基本流程
        二、团员结构特点
        三、女团员团务
    第二节 强化组织
        一、加强青年政治领导
        二、加紧训练各级干部
        三、加强视导工作,赶办团员总考核
        四、排除国民革命之一切障碍
第四章 湖南三青团学生团员训练——以南岳夏令营为例
    第一节 南岳夏令营管理原则和课程设置
        一、严格的军事管理
        二、夏令营的课程安排
    第二节 南岳夏令营的会议体系及内容
        一、夏令营的会议体系
        二、营员会议的内容
结语
参考文献
附录
后记


【参考文献】：
期刊论文
[1]抗战末期的“十万知识青年从军”运动述评[J]. 孙玉芹,刘敬忠.  抗日战争研究. 2010(03)
[2]抗战期间国民党的派系问题及其启示[J]. 王兆宇.  大庆师范学院学报. 2010(04)
[3]论三青团江西干训班与省训团的关系[J]. 黄宗华.  江西教育学院学报. 2010(01)
[4]三青团成立的原因新探[J]. 李红梅.  安徽广播电视大学学报. 2009(02)
[5]抗战胜利后井陉县义勇壮丁队的组训及给养[J]. 毕昱文,康恒印.  石家庄职业技术学院学报. 2009(01)
[6]三青团干校附中琐忆[J]. 胡荣伦.  红岩春秋. 2007(06)
[7]蒋经国与三青团中央干校[J]. 李红梅,张龙秀.  党史文苑. 2007(08)
[8]蒋经国与三青团江西支团[J]. 李红梅.  党史文苑. 2006(15)
[9]略论抗战后期的知识青年从军运动[J]. 侯德础.  民国档案. 2006(02)
[10]关于三青团成立的原始动机之三论——答杨焕鹏先生[J]. 马烈.  安徽史学. 2004(05)



本文编号：3032725