科学发展观视野下大学生“村官”现状及发展对策研究 ——以江苏省兴化市为例

发布时间：2021-03-14 07:15

　　引导和鼓励高校毕业生到村任职是国家为了解决“三农”问题,深化农村改革,推进社会主义新农村建设,为农村基层输送年轻人才,更是为党政干部队伍储备后备人才而做出的一项具有深远意义的重大决策；同时,也是为了缓解高校毕业生的就业压力,引导大学生转变就业理念到农村基层去干事创业而开辟了一条新的就业渠道。大学生“村官”从无到有,到如今的快速发展,已经经历了15年的发展历程,然而在取得显著成绩的同时,也出现了一些诸如大学生“村官”待遇不高,不适应农村工作生活环境,后续保障不完善等问题,导致大学生“村官”没有真正融入农村,没有发挥他们应有的积极作用,从而阻碍了大学生“村官”计划的全面协调可持续发展。本文首先梳理了科学发展观与大学生“村官”的基本内涵和联系,接着阐述了大学生“村官”的发展历程和推行大学生“村官”计划的现实意义。其次,为了剖析出制约大学生“村官”发展的内外在因素,本文选取了江苏省兴化市部分大学生“村官”作为样本,对大学生“村官”的发展现状进行调查分析,并得出了初步结论和评价。最后,以科学发展观为指导,尝试性地提出了促进大学生“村官”全面发展、实现与基层领导干部间的协调发展以及推进大学生“村官... 

【文章来源】：南京农业大学江苏省 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：57 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
绪论
    一、选题依据
    二、本选题研究动态
    三、研究内容、研究方法和创新之处
        （一） 研究内容
        （二） 研究方法
        （三） 创新之处
第一章 科学发展观与大学生“村官”计划
    一、大学生“村官”与大学生“村官”计划
        （一） 大学生“村官”的概念界定
        （二） 大学生“村官”计划的提出
    二、科学发展观与大学生“村官”计划
        （一） 科学发展观的基本内涵
        （二） 大学生“村官”计划是贯彻落实科学发展观的实际举措
    三、大学生“村官”计划发展历程和推行意义
        （一） 大学生“村官”计划的发展历程
        （二） 推行大学生“村官”计划的现实意义
第二章 大学生“村官”的发展现状及成效分析——以江苏省兴化市为例
    一、兴化市选聘大学生“村官”的基本情况
        （一） 兴化市经济社会概况
        （二） 兴化市选聘大学生“村官”的基本情况
        （三） 兴化市培养大学生“村官”的类型及管理措施
    二、兴化市大学生“村官”发展中评价分析
        （一） 基层领导干部对大学生“村官”的评价
        （二） 当地村民对大学生“村官”的评价
        （三） 大学生“村官”的自我评价
    三、兴化市大学生“村官”发展中成效分析
        （一） 1999年实施大学生到村任职计划的经验教训
        （二） 2008年以来,大学生“村官”取得的成效
第三章 大学生“村官”发展中的制约因素分析
    一、制约大学生“村官”发展的内在因素
        （一） 大学生缺乏服务农村的坚定信念
        （二） 大学生“村官”缺乏发展农村的知识技能
        （三） 大学生“村官”缺乏带头创业的意识
    二、制约大学生“村官”发展的外在因素
        （一） 农村基层缺乏吸引人才的良好环境
        （二） 基层领导干部不重视大学生“村官”培养
        （三） 大学生“村官”管理考核制度有待完善
第四章 以科学发展观为指导,促进大学生“村官”全面协调可持续发展的对策探讨
    一、引导大学生更新就业观念,促进大学生“村官”全面发展
        （一） 政府方面
        （二） 高校方面
        （三） 大学生“村官”自身方面
    二、完善管理考核体系,实现与基层领导干部间的协调发展
        （一） 政府方面
        （二） 大学生“村官”自身方面
    三、健全后续保障制度,推进大学生“村官”计划可持续发展
        （一） 鼓励担任村干部
        （二） 推荐参加公务员考试
        （三） 扶持自主创业
        （四） 引导另行择业
        （五） 支持继续学习深造
    四、改善农村基层环境,营造大学生村官健康成长的良好氛围
        （一） 政府方面
        （二） 大学生“村官”自身方面
结语
参考文献
致谢
攻读学位期间发表的学术论文目录


【参考文献】：
期刊论文
[1]引导大学生“村官”走创业之路[J]. 吉蕾蕾,吴国清.  江苏高教. 2010(06)
[2]论大学生村官之出路——基于浙江绍兴市的调研[J]. 卢芳霞.  中共浙江省委党校学报. 2010(02)
[3]从大学生中选聘“村官”活动的多重意义分析[J]. 王凌云,褚玉清,吴长春.  大连海事大学学报(社会科学版). 2009(05)
[4]论科学发展观视野下的个人发展[J]. 夏从亚,胡青.  社科纵横(新理论版). 2009(04)
[5]对“大学生村官”现象的理性思考[J]. 吴迪.  四川职业技术学院学报. 2009(03)
[6]关于大学生村官流失问题的理论研究和实践探讨[J]. 覃雁君,王继超,黄彪.  开发研究. 2009(03)
[7]从党的十七届三中全会《决定》看地方高校毕业生的就业前景[J]. 冯进.  党史文苑. 2009(10)
[8]“一村一名大学生工程”与社会主义新农村建设[J]. 陆静静.  中外企业家. 2009(09)
[9]“大学生村官”现状调查与思考——以滑县为例[J]. 米寸美.  经济研究导刊. 2009(09)
[10]大学生村官现状调查研究——以浙江省长兴县为例[J]. 莫根虎,周建民.  桂海论丛. 2009(02)

硕士论文
[1]“大学生村官”制度的可持续发展研究[D]. 马俊兵.上海交通大学 2010
[2]大学生“村官”政策的困境与对策研究[D]. 金晶.湖南师范大学 2010
[3]“大学生村官”计划问题研究[D]. 张岩.沈阳工业大学 2009
[4]大学生“村官”政策推行中存在的问题和对策研究[D]. 白云飞.吉林大学 2009
[5]大学生村官任用困境及其出路[D]. 成晓娟.中南大学 2009
[6]河南省大学生村官制度研究[D]. 兰海洋.郑州大学 2009
[7]安阳县大学生村干部现状及对策[D]. 孙艳琴.河南农业大学 2009
[8]大学生“村官”机制与新农村建设[D]. 刘满喜.首都师范大学 2008



本文编号：3081722