高校服务新农村建设的文化传播与路径研究 ——以华中农业大学“111”计划为例
发布时间：2021-05-08 06:30
社会主义新农村建设是国家深化改革的重要措施和手段,也是深入推进我国农村社会和经济现代化发展的必由之路,更是实现我国城乡一体化的必要途径。在建设我国新农村过程中,文化传播成为大力发展社会主义新农村的重要组成部分和重要发展途径之一。文化传播也是促进我国社会主义精神文明和物质文明共同发展共同提高的重要手段,文化传播的迅速发展将为我国培养社会主义新型农民,促进我国农村各项文化、社会、经济的良性和谐健康发展起到积极作用。高校作为新农村建设的文化传播者之一,具有其他机构和组织所无法替代的重要作用。本研究以华中农业大学“111”计划为个案,探索和总结该校在服务新农村建设的文化传播与路径。通过实证分析,调查了湖北省沙洋县、谷城县、广水市不同的群体和个人,总结出了高校服务新农村建设中三种较为典型的文化传播,广水技术文化传播、沙洋产业文化传播和堰河生态文化传播。研究主要从六个部分进行分析,文章第一部分是对高校服务新农村建设的文化传播与路径研究进行文献梳理；第二部分概念界定及理论基础概述进行介绍；第三部分以华中农业大学“111”计划为例,对高校服务新农村建设的文化传播环境及其个案分析；第四部分通过个案的实证...
【文章来源】：华中农业大学湖北省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：67 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
目录
摘要
Abstract
1 导论
1.1 问题的提出
1.2 研究目的与意义
1.2.1 选题目的
1.2.2 研究背景
1.2.3 研究意义
1.3 国内外研究动态述评
1.3.1 国外研究综述
1.3.2 国内研究综述
1.4 主要研究内容、研究方法及技术路线
1.4.1 研究内容
1.4.2 主要研究方法
1.4.3 技术路线
1.5 创新与不足
1.5.1 可能的创新
1.5.2 存在的不足
2 概念界定及理论基础概述
2.1 相关概念的界定
2.2 理论基础
3 华中农业大学“111”计划与文化传播
3.1 华中农业大学“111”计划概述
3.2 “111”计划代表性个案调查与分析
3.2.1 个案选取依据
3.2.2 调查概况
3.3 个案分析
3.3.1 广水科技文化传播
3.3.2 沙洋产业文化传播
3.3.3 堰河生态文化传播
4 高校服务新农村文化传播的作用
4.1 信息传播与扩散作用
4.2 文化交流与对话作用
4.3 文化引导与建设作用
5 高校服务新农村建设的文化传播路径
5.1 培训农民和干部
5.2 示范推广技术
5.3 建设文化设施
5.4 组织文化活动
6 讨论与结语
6.1 讨论
6.2 结语
参考文献
附件一 调查问卷
附件二 访谈提纲
附件三 个案访谈记录
附件四 研究生期间的研究成果
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈农村文化建设存在的问题与对策[J]. 张英新. 大众文艺. 2014(04)
[2]论新农村文化建设的现状与出路[J]. 左信. 学理论. 2014(04)
[3]新农村建设模式研究综述[J]. 张晓辉,周凯. 长春大学学报. 2014(01)
[4]社会主义新农村建设的现状调查[J]. 程心怡. 青年与社会. 2014(01)
[5]农科高校研究生服务社会能力研究——以中国农业大学为例[J]. 张文,许汉泽,朱启臻. 中国农业教育. 2013(06)
[6]涵化理论视域下的中国农村居住文化探析[J]. 彭光芒,黄鋆,张靖川,冯楠. 企业导报. 2013(21)
[7]二元体制与我国城乡社区一体化建设研究[J]. 刘姣华,李长健. 农村经济与科技. 2013(10)
[8]新农村建设背景下高校职能内涵诠释及实现途径[J]. 王其和,方娜,胡凌云. 湖北农业科学. 2013(14)
[9]新农村文化建设主体辨析——基于政府、市场、社会关系视角的分析[J]. 张继涛,李玉婷. 湖北大学学报(哲学社会科学版). 2011(03)
[10]大学生“村官”参与新农村建设问题研究综述[J]. 陈宝明,张金凤. 绥化学院学报. 2011(02)
博士论文
[1]西部地方高校服务新农村建设研究[D]. 吕京.华东师范大学 2011
硕士论文
[1]发挥辽宁高等农业教育功能推动农业科技发展的研究[D]. 秦佳蕾.沈阳农业大学 2013
[2]农业高校服务新农村建设研究[D]. 王宏长.吉林农业大学 2013
[3]地方农业院校服务新农村建设的路径及作用机制研究[D]. 张慧慧.江西农业大学 2013
[4]高等农业院校服务新农村建设的路径研究[D]. 柴霞.安徽农业大学 2013
[5]我国新农村文化建设研究[D]. 汪秀刚.山东大学 2013
[6]农业高校社会服务模式研究[D]. 付敏.华中农业大学 2012
[7]新农村文化建设的困境分析与发展对策研究[D]. 刘丽.长江大学 2012
[8]乡村意见领袖形成因素及其行动过程的考察[D]. 王培戡.华中农业大学 2011
[9]堰河村的传播生态研究[D]. 江娟.华中农业大学 2011
[10]乡村社会人际传播研究[D]. 牛炜玲.华中农业大学 2011
本文编号：3174854
【文章来源】：华中农业大学湖北省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：67 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
目录
摘要
Abstract
1 导论
1.1 问题的提出
1.2 研究目的与意义
1.2.1 选题目的
1.2.2 研究背景
1.2.3 研究意义
1.3 国内外研究动态述评
1.3.1 国外研究综述
1.3.2 国内研究综述
1.4 主要研究内容、研究方法及技术路线
1.4.1 研究内容
1.4.2 主要研究方法
1.4.3 技术路线
1.5 创新与不足
1.5.1 可能的创新
1.5.2 存在的不足
2 概念界定及理论基础概述
2.1 相关概念的界定
2.2 理论基础
3 华中农业大学“111”计划与文化传播
3.1 华中农业大学“111”计划概述
3.2 “111”计划代表性个案调查与分析
3.2.1 个案选取依据
3.2.2 调查概况
3.3 个案分析
3.3.1 广水科技文化传播
3.3.2 沙洋产业文化传播
3.3.3 堰河生态文化传播
4 高校服务新农村文化传播的作用
4.1 信息传播与扩散作用
4.2 文化交流与对话作用
4.3 文化引导与建设作用
5 高校服务新农村建设的文化传播路径
5.1 培训农民和干部
5.2 示范推广技术
5.3 建设文化设施
5.4 组织文化活动
6 讨论与结语
6.1 讨论
6.2 结语
参考文献
附件一 调查问卷
附件二 访谈提纲
附件三 个案访谈记录
附件四 研究生期间的研究成果
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈农村文化建设存在的问题与对策[J]. 张英新. 大众文艺. 2014(04)
[2]论新农村文化建设的现状与出路[J]. 左信. 学理论. 2014(04)
[3]新农村建设模式研究综述[J]. 张晓辉,周凯. 长春大学学报. 2014(01)
[4]社会主义新农村建设的现状调查[J]. 程心怡. 青年与社会. 2014(01)
[5]农科高校研究生服务社会能力研究——以中国农业大学为例[J]. 张文,许汉泽,朱启臻. 中国农业教育. 2013(06)
[6]涵化理论视域下的中国农村居住文化探析[J]. 彭光芒,黄鋆,张靖川,冯楠. 企业导报. 2013(21)
[7]二元体制与我国城乡社区一体化建设研究[J]. 刘姣华,李长健. 农村经济与科技. 2013(10)
[8]新农村建设背景下高校职能内涵诠释及实现途径[J]. 王其和,方娜,胡凌云. 湖北农业科学. 2013(14)
[9]新农村文化建设主体辨析——基于政府、市场、社会关系视角的分析[J]. 张继涛,李玉婷. 湖北大学学报(哲学社会科学版). 2011(03)
[10]大学生“村官”参与新农村建设问题研究综述[J]. 陈宝明,张金凤. 绥化学院学报. 2011(02)
博士论文
[1]西部地方高校服务新农村建设研究[D]. 吕京.华东师范大学 2011
硕士论文
[1]发挥辽宁高等农业教育功能推动农业科技发展的研究[D]. 秦佳蕾.沈阳农业大学 2013
[2]农业高校服务新农村建设研究[D]. 王宏长.吉林农业大学 2013
[3]地方农业院校服务新农村建设的路径及作用机制研究[D]. 张慧慧.江西农业大学 2013
[4]高等农业院校服务新农村建设的路径研究[D]. 柴霞.安徽农业大学 2013
[5]我国新农村文化建设研究[D]. 汪秀刚.山东大学 2013
[6]农业高校社会服务模式研究[D]. 付敏.华中农业大学 2012
[7]新农村文化建设的困境分析与发展对策研究[D]. 刘丽.长江大学 2012
[8]乡村意见领袖形成因素及其行动过程的考察[D]. 王培戡.华中农业大学 2011
[9]堰河村的传播生态研究[D]. 江娟.华中农业大学 2011
[10]乡村社会人际传播研究[D]. 牛炜玲.华中农业大学 2011
本文编号：3174854
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