新媒体对襄阳市青少年成长的影响及对策研究
发布时间:2022-01-15 21:45
新媒体作为新的技术支撑体系下出现的媒体形态,具有传播内容丰富、传播渠道便捷畅通、传播方式平等互动等特点,受到越来越多人的青睐。作为祖国希望、民族未来的青少年,因其自身的生理和心理特点,使他们最早开始使用新媒体,成为新媒体运用的活跃人群。然而,网络等新媒体具有双面性,一方面能够为青少年提供良好的学习、生活和工作环境,另一方面,容易出现虚假信息泛滥、不法行为丛生等问题,对法律、道德带来了新的挑战,对青少年学习、生活、思维和行为模式等方面产生了较大影响。在此背景下,认真分析新媒体对青少年成长产生的影响及其原因,研究如何利用好新媒体新技术新情况带给我们的机遇和挑战,让新媒体对青少年的成长发挥积极作用,对于保障青少年健康成长和实现新媒体秩序健康有序的发展有着重要的理论意义和现实意义。本文采用了问卷调查法、文献研究法、个别访谈法等方法进行论文研究工作。为了保障论文研究的科学性和客观性,首先选取了襄阳市14-35岁的部分青少年作为样本,对这一部分青少年和新媒体的关系情况进行了深入调查,通过对调查结果汇总处理,分析得出新媒体对青少年的有利影响和不利影响。最后,从政府、社会、学校、家庭、行业市场等角度,...
【文章来源】:华中科技大学湖北省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:62 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
1 绪论
1.1 选题意义
1.2 文献综述
1.3 本文研究方法
2 新媒体对襄阳市青少年成长影响的情况调查
2.1 新媒体及其特点
2.2 调查问卷的编制与调查方法
2.3 调查问卷的回收与总体分析
3 新媒体对襄阳市青少年成长的积极影响
3.1 新媒体为青少年提供了广阔的学习探索平台
3.2 新媒体为青少年提供了便捷的沟通交流平台
3.3 新媒体为青少年提供了自由的意愿表达平台
3.4 新媒体为青少年提供了互动的舆论参与平台
4 新媒体对襄阳市青少年成长的消极影响及原因分析
4.1 阻碍了青少年的身体健康
4.2 促使青少年丧失思辨能力
4.3 引发青少年人际交往障碍
4.4 造成青少年道德观念淡漠
4.5 新媒体对青少年消极影响的原因分析
5 运用新媒体引导青少年健康成长的对策
5.1 完善立法,规范新媒体行业发展
5.2 加强管控,建立健全网络安全监管体系
5.3 主动发声,抓住网络舆论引导的主导权
5.4 注重教育,提高青少年新媒体素养
5.5 增强自律,倡导新媒体行业自律机制
结束语
注释
致谢
参考文献
附录 新媒体对襄阳市青少年成长影响调查问卷
【参考文献】:
期刊论文
[1]新媒体对青少年成长的双刃剑效应及应对[J]. 吴哲敏,刘会妍,倪谢超. 教育教学论坛. 2014(24)
[2]国内外青少年新媒体素养教育研究述评[J]. 刘向宁,张敏. 山东青年政治学院学报. 2014(01)
[3]媒介及信息素养教育在青少年成长中的作用[J]. 卢懿. 中国广播电视学刊. 2013(03)
[4]正在崛起的“权力者”——小议新媒体环境中的意见领袖[J]. 朱旭皓,张绣月. 新闻传播. 2012(08)
[5]大学生参与网络舆论监督的引导与规制[J]. 胡大伟. 廉政文化研究. 2011(03)
[6]透视国外互联网管理[J]. 文海. 兵团建设. 2011(18)
[7]新媒体环境下舆论的表达与引导[J]. 张冠文. 山东师范大学学报(人文社会科学版). 2011(04)
[8]运用新媒体引导青年研究[J]. 何海. 全国商情(理论研究). 2011(06)
[9]网络群体事件和网络舆情引导思考[J]. 冯雪. 现代商贸工业. 2010(07)
[10]大众传媒对青少年的影响及传媒素养教育浅析[J]. 颜芳杰. 淮南职业技术学院学报. 2009(04)
硕士论文
[1]新媒体对民族地区大学生思想政治意识引导的作用研究[D]. 韩茹.内蒙古大学 2014
[2]网络环境下的青少年思想政治教育研究[D]. 王巍巍.齐齐哈尔大学 2012
[3]网络文化对青少年成长的影响及对策研究[D]. 高晓龙.青岛大学 2009
[4]公共传媒在构建青少年的社会主义核心价值体系中的作用[D]. 谭泓.山东师范大学 2007
[5]网络文化对广州大学生心理影响的研究——关于网络成瘾症的心理分析[D]. 陈相光.华南师范大学 2003
本文编号:3591374
【文章来源】:华中科技大学湖北省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:62 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
1 绪论
1.1 选题意义
1.2 文献综述
1.3 本文研究方法
2 新媒体对襄阳市青少年成长影响的情况调查
2.1 新媒体及其特点
2.2 调查问卷的编制与调查方法
2.3 调查问卷的回收与总体分析
3 新媒体对襄阳市青少年成长的积极影响
3.1 新媒体为青少年提供了广阔的学习探索平台
3.2 新媒体为青少年提供了便捷的沟通交流平台
3.3 新媒体为青少年提供了自由的意愿表达平台
3.4 新媒体为青少年提供了互动的舆论参与平台
4 新媒体对襄阳市青少年成长的消极影响及原因分析
4.1 阻碍了青少年的身体健康
4.2 促使青少年丧失思辨能力
4.3 引发青少年人际交往障碍
4.4 造成青少年道德观念淡漠
4.5 新媒体对青少年消极影响的原因分析
5 运用新媒体引导青少年健康成长的对策
5.1 完善立法,规范新媒体行业发展
5.2 加强管控,建立健全网络安全监管体系
5.3 主动发声,抓住网络舆论引导的主导权
5.4 注重教育,提高青少年新媒体素养
5.5 增强自律,倡导新媒体行业自律机制
结束语
注释
致谢
参考文献
附录 新媒体对襄阳市青少年成长影响调查问卷
【参考文献】:
期刊论文
[1]新媒体对青少年成长的双刃剑效应及应对[J]. 吴哲敏,刘会妍,倪谢超. 教育教学论坛. 2014(24)
[2]国内外青少年新媒体素养教育研究述评[J]. 刘向宁,张敏. 山东青年政治学院学报. 2014(01)
[3]媒介及信息素养教育在青少年成长中的作用[J]. 卢懿. 中国广播电视学刊. 2013(03)
[4]正在崛起的“权力者”——小议新媒体环境中的意见领袖[J]. 朱旭皓,张绣月. 新闻传播. 2012(08)
[5]大学生参与网络舆论监督的引导与规制[J]. 胡大伟. 廉政文化研究. 2011(03)
[6]透视国外互联网管理[J]. 文海. 兵团建设. 2011(18)
[7]新媒体环境下舆论的表达与引导[J]. 张冠文. 山东师范大学学报(人文社会科学版). 2011(04)
[8]运用新媒体引导青年研究[J]. 何海. 全国商情(理论研究). 2011(06)
[9]网络群体事件和网络舆情引导思考[J]. 冯雪. 现代商贸工业. 2010(07)
[10]大众传媒对青少年的影响及传媒素养教育浅析[J]. 颜芳杰. 淮南职业技术学院学报. 2009(04)
硕士论文
[1]新媒体对民族地区大学生思想政治意识引导的作用研究[D]. 韩茹.内蒙古大学 2014
[2]网络环境下的青少年思想政治教育研究[D]. 王巍巍.齐齐哈尔大学 2012
[3]网络文化对青少年成长的影响及对策研究[D]. 高晓龙.青岛大学 2009
[4]公共传媒在构建青少年的社会主义核心价值体系中的作用[D]. 谭泓.山东师范大学 2007
[5]网络文化对广州大学生心理影响的研究——关于网络成瘾症的心理分析[D]. 陈相光.华南师范大学 2003
本文编号:3591374
本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/dllw/3591374.html