我国青少年偏差行为的家庭教育问题及对策研究
发布时间：2022-01-16 07:47
青少年问题一直是人们非常关注的问题之一，因为青少年是国家未来的希望，他们的成长状况直接关系到了国家的前途、民族的命运。而青少年犯罪率的上升，各种青少年问题的出现都说明了当代青少年的成长状况令人堪忧。有研究表明，“今天的犯罪少年是昨天的问题儿童和问题少年。”显然，青少年走上犯罪道路是其成长过程中经历的某种蜕变，即他们在犯罪之前或多或少地存在着一些偏差行为，而这些行为由于没有得到有效、及时的矫正，最终酿成悲剧。因此预防青少年出现偏差行为是必要的，也是关注当代青少年的成长问题中不可忽视的一个重要方面。致使青少年产生偏差行为的原因是多方面的，可以认为是青少年自身、家庭、学校、社会等多种因素一起作用的结果。由于青少年时期大多是在家庭中度过的，因此家庭对于青少年的影响会作用到他们以后的一生，而家庭主要是通过教育来影响青少年的，换言之，家庭教育是否正确、科学、合理对于青少年的影响作用巨大，因此，从家庭教育的角度研究青少年偏差行为是很有意义的，这也是本选题关注当代青少年偏差行为成因与对策的一个独特视角。全文主要由五个部分组成：引言部分主要介绍选题的依据和价值，在对现有研究文献进行了分析和梳理的基础上，...
【文章来源】：西南政法大学重庆市
【文章页数】：50 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
内容摘要
Abstract
绪论
（一） 选题依据及意义
（二） 研究综述
（三） 研究创新和重难点
（四） 研究方法
一、 青少年偏差行为与家庭教育概述
（一） 青少年偏差行为概述
1. 青少年以及偏差行为的界定
2. 青少年偏差行为的主要表现及其影响
（二） 家庭教育概述
1.家庭教育的界定
2.家庭教育的内容
（三） 家庭教育在青少年成长中的重要作用
1.基础作用
2.人格塑造作用
3.思想品德教育作用
4.心理健康教育作用
5.行为养成教育作用
二、 当前我国青少年家庭教育状况
（一） 目前家庭教育取得新进展
1.政府高度重视家庭教育工作
2.家长的家庭教育意识增强
3.家长对家庭教育投入增多
（二） 家庭教育存在的主要问题
1.家长注重智育，忽略德育以及其他方面素质的培养
2.家长注重物质付出，与孩子缺少交流和沟通，对精神以及情感方面的关怀不够
3.家长只注重言传，不注重身教
4.离异家庭在对青少年教育上存在诸多问题
5.家庭教育和学校教育、社会教育疏于联系
三、 当前家庭教育存在的缺陷是青少年偏差行为产生的重要诱因
（一） 家庭教育重智轻德，致使青少年自主道德判断能力不高
（二） 家庭教育重身轻心，影响了青少年健康人格的塑造
（三） 家长重言传轻身教，影响了青少年良好行为的践行
（四） 离异家庭的“教育真空”，是青少年偏差行为产生的直接诱因
（五） 家庭教育与学校教育、社会教育脱节，是青少年偏差行为产生的主要诱因
四、 形成以家庭教育为核心的教育合力是预防青少年偏差行为的有效对策
（一） 改变重智轻德倾向，将思想品德和良好个性的培养放在家庭教育的首位
1.在思想上父母和家长要转变观念，正确认识德与智的关系
2.在行为上，父母和家长要注重日常生活中的小事情小细节
3.在评价上，不以分数论“英雄”
（二） 营造健康和谐的家庭人文环境，重视青少年身心的健康发展
1.父母和家庭成员应当学会尊重、关心青少年，与孩子之间建立良好的亲子关系
2.父母和家庭成员对青少年的期望值要恰如其分，有效地激励孩子成才
3.学会营造和谐温馨的家庭氛围
（三） 身教与言传并重，发挥父母行为良好的示范作用
1.父母应重视自身的身教作用
2.父母应重视提高自己的综合素养
（四） 离异家庭中的父母要做责任父母，给孩子完整的家庭教育
1.做好孩子的情绪安抚工作
2.处理好离婚之后对于孩子的教育问题
3.在家庭教育中尤其要注重孩子健康人格的培养
（五） 坚持家庭教育和学校教育、社会教育相结合，形成教育合力
1.首先要充分发挥好家庭教育、学校教育、社会教育在青少年教育中的各自作用
2.其次要加强家庭教育和学校教育、社会教育之间的联系和配合
结束语
参考文献
致谢
附录
【参考文献】：
期刊论文
[1]我国家庭教育的发展趋势与对策[J]. 赵忠心. 中国妇运. 2011(01)
[2]浅谈家庭教育[J]. 王立才. 林区教学. 2010(12)
[3]蒲城县城区小学生课外辅导现状调查[J]. 王亚娟. 价值工程. 2010(35)
[4]我国城市家庭理财教育问题及其对策——基于10城市的调研[J]. 洪明. 青少年研究(山东省团校学报). 2010(05)
[5]家庭教育中的问题与对策——吉林省通化市直学校家庭教育情况调查报告[J]. 李文晶. 现代教育科学. 2010(02)
[6]新时期家庭德育教育的误区[J]. 许友强,罗芳玲. 网络财富. 2010(03)
[7]浅议青少年家庭教育的重要性[J]. 章国宾. 北京劳动保障职业学院学报. 2009(02)
[8]防范未成年人偏差行为的学校德育对策[J]. 吴春霞. 教学与管理. 2009(09)
[9]建设未成年人思想道德体系要实行学校家庭社会三同步[J]. 李梯辉. 企业家天地下半月刊(理论版). 2008(02)
[10]青少年犯罪的家庭成因及家庭教育策略[J]. 徐东,郭道端. 河西学院学报. 2007(01)
博士论文
[1]犯罪青少年心理健康的家庭生态系统研究[D]. 王海英.吉林大学 2007
硕士论文
[1]论未成年人的家庭教育[D]. 王群.湖南师范大学 2009
[2]未成年人偏差行为的家庭成因及对策研究[D]. 蒋文兰.西南大学 2009
[3]对澳门青少年生活压力与偏差行为基本状况的研究[D]. 吴焕好.华南师范大学 2007
[4]中学生偏差行为的成因及管理策略的研究[D]. 李文砚.安徽师范大学 2007
[5]男性未成年犯偏差行为、自我控制及其影响因素的研究[D]. 翟晟.华东师范大学 2006
[6]未成年犯依恋及其与消极情绪和偏差行为关系[D]. 王其峰.华东师范大学 2006
[7]社会转型期未成年人品德行为偏差的成因及其矫正[D]. 管吉明.东北师范大学 2005
[8]澳门初中学生家庭环境与偏差行为的关系探讨[D]. 李敏聪.华南师范大学 2004
本文编号：3592235
【文章来源】：西南政法大学重庆市
【文章页数】：50 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
内容摘要
Abstract
绪论
（一） 选题依据及意义
（二） 研究综述
（三） 研究创新和重难点
（四） 研究方法
一、 青少年偏差行为与家庭教育概述
（一） 青少年偏差行为概述
1. 青少年以及偏差行为的界定
2. 青少年偏差行为的主要表现及其影响
（二） 家庭教育概述
1.家庭教育的界定
2.家庭教育的内容
（三） 家庭教育在青少年成长中的重要作用
1.基础作用
2.人格塑造作用
3.思想品德教育作用
4.心理健康教育作用
5.行为养成教育作用
二、 当前我国青少年家庭教育状况
（一） 目前家庭教育取得新进展
1.政府高度重视家庭教育工作
2.家长的家庭教育意识增强
3.家长对家庭教育投入增多
（二） 家庭教育存在的主要问题
1.家长注重智育，忽略德育以及其他方面素质的培养
2.家长注重物质付出，与孩子缺少交流和沟通，对精神以及情感方面的关怀不够
3.家长只注重言传，不注重身教
4.离异家庭在对青少年教育上存在诸多问题
5.家庭教育和学校教育、社会教育疏于联系
三、 当前家庭教育存在的缺陷是青少年偏差行为产生的重要诱因
（一） 家庭教育重智轻德，致使青少年自主道德判断能力不高
（二） 家庭教育重身轻心，影响了青少年健康人格的塑造
（三） 家长重言传轻身教，影响了青少年良好行为的践行
（四） 离异家庭的“教育真空”，是青少年偏差行为产生的直接诱因
（五） 家庭教育与学校教育、社会教育脱节，是青少年偏差行为产生的主要诱因
四、 形成以家庭教育为核心的教育合力是预防青少年偏差行为的有效对策
（一） 改变重智轻德倾向，将思想品德和良好个性的培养放在家庭教育的首位
1.在思想上父母和家长要转变观念，正确认识德与智的关系
2.在行为上，父母和家长要注重日常生活中的小事情小细节
3.在评价上，不以分数论“英雄”
（二） 营造健康和谐的家庭人文环境，重视青少年身心的健康发展
1.父母和家庭成员应当学会尊重、关心青少年，与孩子之间建立良好的亲子关系
2.父母和家庭成员对青少年的期望值要恰如其分，有效地激励孩子成才
3.学会营造和谐温馨的家庭氛围
（三） 身教与言传并重，发挥父母行为良好的示范作用
1.父母应重视自身的身教作用
2.父母应重视提高自己的综合素养
（四） 离异家庭中的父母要做责任父母，给孩子完整的家庭教育
1.做好孩子的情绪安抚工作
2.处理好离婚之后对于孩子的教育问题
3.在家庭教育中尤其要注重孩子健康人格的培养
（五） 坚持家庭教育和学校教育、社会教育相结合，形成教育合力
1.首先要充分发挥好家庭教育、学校教育、社会教育在青少年教育中的各自作用
2.其次要加强家庭教育和学校教育、社会教育之间的联系和配合
结束语
参考文献
致谢
附录
【参考文献】：
期刊论文
[1]我国家庭教育的发展趋势与对策[J]. 赵忠心. 中国妇运. 2011(01)
[2]浅谈家庭教育[J]. 王立才. 林区教学. 2010(12)
[3]蒲城县城区小学生课外辅导现状调查[J]. 王亚娟. 价值工程. 2010(35)
[4]我国城市家庭理财教育问题及其对策——基于10城市的调研[J]. 洪明. 青少年研究(山东省团校学报). 2010(05)
[5]家庭教育中的问题与对策——吉林省通化市直学校家庭教育情况调查报告[J]. 李文晶. 现代教育科学. 2010(02)
[6]新时期家庭德育教育的误区[J]. 许友强,罗芳玲. 网络财富. 2010(03)
[7]浅议青少年家庭教育的重要性[J]. 章国宾. 北京劳动保障职业学院学报. 2009(02)
[8]防范未成年人偏差行为的学校德育对策[J]. 吴春霞. 教学与管理. 2009(09)
[9]建设未成年人思想道德体系要实行学校家庭社会三同步[J]. 李梯辉. 企业家天地下半月刊(理论版). 2008(02)
[10]青少年犯罪的家庭成因及家庭教育策略[J]. 徐东,郭道端. 河西学院学报. 2007(01)
博士论文
[1]犯罪青少年心理健康的家庭生态系统研究[D]. 王海英.吉林大学 2007
硕士论文
[1]论未成年人的家庭教育[D]. 王群.湖南师范大学 2009
[2]未成年人偏差行为的家庭成因及对策研究[D]. 蒋文兰.西南大学 2009
[3]对澳门青少年生活压力与偏差行为基本状况的研究[D]. 吴焕好.华南师范大学 2007
[4]中学生偏差行为的成因及管理策略的研究[D]. 李文砚.安徽师范大学 2007
[5]男性未成年犯偏差行为、自我控制及其影响因素的研究[D]. 翟晟.华东师范大学 2006
[6]未成年犯依恋及其与消极情绪和偏差行为关系[D]. 王其峰.华东师范大学 2006
[7]社会转型期未成年人品德行为偏差的成因及其矫正[D]. 管吉明.东北师范大学 2005
[8]澳门初中学生家庭环境与偏差行为的关系探讨[D]. 李敏聪.华南师范大学 2004
本文编号：3592235
本文链接：https://www.wllwen.com/shekelunwen/dllw/3592235.html
