湖南省公安民警防卫与控制技术教学研究
本文关键词：湖南省公安民警防卫与控制技术教学研究 出处：《湖南师范大学》2013年硕士论文 论文类型：学位论文
【摘要】：公安民警肩负着国家、人民安全的重大责任和使命,近年来随着我国刑事案件的愈趋复杂化和多元化,对警察的警务实战能力的要求也越来越高,而面对当前公安民警在执行任务中伤亡问题日趋严重,凸显了公安一线民警警务实战能力的薄弱。为提高湖南省公安民警警务实战能力,本研究就公安民警在执法过程中对相关职业技能需要的实际与我国公安机关警务培训部门防卫与控制实战训练课程所使用的教材及教学进行调查和研究,揭示目前存在的问题主要在于防控技术相关教材的滞后、教学内容的脱节、技术体系的不完善以及教学方法与模式单一、缺乏创新等方面。本研究采用了文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法。得到以下结论： 1.湖南省公安民警实战教学内容滞后,且缺乏系统性和针对性；防卫与控制教学部分内容与现实情境相脱节,缺乏运用与实践的可操作性内容,不能很好地满足警察实战的需要。 2.警务实战教学内容不科学地直接套用某些竞技实战类的体育项目,缺少不平等对抗的训练。没能很好地将查缉战术中的常规警械使用归入防卫与控制技术的教学中,也没能将徒手防控技术与各种常用警械的学习和训练相结合,以及将拿、拷、带离衔接起来。从而影响警察防控技术在实战中运用的综合能力。 3.湖南省公安民警各培训部门在防卫与控制教学中课时安排太少,这样不仅不能保障学员的基本身体素质的提高,更不能为擒敌实战技术的熟练和战术的有效运用打好基础提供有力的保障。 4.湖南省公安民警警务实战培训机构的部分教师与警务实战教学部门其他教研室的教师缺少业务间的沟通与交流,导致警务实战训练中警察体能、防卫与控制、攀爬与越障、查缉战术等不同教学环节教学内容的脱节与重复,缺乏有效的衔接与整合,阻碍了警务实战训练水平和质量的提高。
【学位授予单位】：湖南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：D631.1
【参考文献】
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，本文编号：1334231
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