文化强国视域下部队基层文化建设研究
发布时间:2020-10-17 13:13
在当今社会,文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出,我党在十七届六中全会中提出了文化强国战略,为实现中华民族文化复兴奠定了基础。部队基层文化作为部队发展的重要环节,同时也是中国特色社会主义文化的重要组成部分,放在文化强国视域下来研究尤为重要。自我军建军以来,部队基层文化工作不断发展完善,形成了自己独有的体系,为我军成长壮大发挥了不可替代的作用。但如果深入基层部队,不难发现,虽然部队基层文化工作取得了巨大成就,但随着新时期内部和外部环境的影响,出现了一些新的问题,比如官兵文化观念淡薄、文化建设缺乏常态化机制、文化工作开展流于形式等。本文通过分析这些问题的成因,提出一些合理化对策如大力培育核心价值观、建立起文化工作开展的常态化机制、创新文体活动等,以期对部队基层文化工作的发展起到一定促进作用。
【学位单位】:黑龙江大学
【学位级别】:硕士
【学位年份】:2018
【中图分类】:D631.1
【文章目录】:
中文摘要
Abstract
绪论
一、选题研究的目的和意义
二、国内外研究现状
三、研究思路和方法
四、论文创新点
第一章 文化强国与部队基层文化的基本理论概述
第一节 文化强国的内涵与基本价值
一、文化强国的内涵
二、文化强国的基本价值
第二节 部队基层文化工作的内涵、基本构成及特点
一、部队基层文化工作的内涵
二、部队基层文化工作的基本构成
三、部队基层文化工作的基本特点
第三节 文化强国与部队基层文化建设的关系
一、建设先进的部队基层文化是文化强国的内在要求
二、部队基层文化建设是文化强国建设的助推器
三、文化强国建设确立服务部队基层文化强军兴军的鲜明导向
本章小结
第二章 部队基层文化建设的历史与现状
第一节 部队基层文化建设的历史发展
一、解放前部队基层文化建设工作
二、建国后部队基层文化建设工作
第二节 部队基层文化建设的优良传统
一、开展形式形象生动、寓教于乐
二、工作实际突出重点、及时高效
三、场景选择因地制宜、勤俭节约
第三节 新时期部队基层文化建设面临的问题及原因分析
一、官兵整体文化观念淡薄
二、基层文化建设缺乏常态化机制
三、基层文化工作开展流于形式
本章小结
第三章 文化强国视域下部队基层文化建设的对策
第一节 大力培育和倡导军人核心价值观
一、融合传统军事文化
二、融入强军文化实践
三、融入文化人才培养
四、加强思想政治教育
五、强化典型示范效应
六、顺应时势搞好宣传
第二节 建立起部队基层文化建设刚性落实的常态化机制
一、发挥组织职能
二、建立法规条例
三、落实奖惩措施
第三节 用丰富的文体活动占领军营文化阵地
一、创新文体活动
二、领导带头参与
三、鼓励军民融合
本章小结
结语
参考文献
致谢
【参考文献】
本文编号:2844823
【学位单位】:黑龙江大学
【学位级别】:硕士
【学位年份】:2018
【中图分类】:D631.1
【文章目录】:
中文摘要
Abstract
绪论
一、选题研究的目的和意义
二、国内外研究现状
三、研究思路和方法
四、论文创新点
第一章 文化强国与部队基层文化的基本理论概述
第一节 文化强国的内涵与基本价值
一、文化强国的内涵
二、文化强国的基本价值
第二节 部队基层文化工作的内涵、基本构成及特点
一、部队基层文化工作的内涵
二、部队基层文化工作的基本构成
三、部队基层文化工作的基本特点
第三节 文化强国与部队基层文化建设的关系
一、建设先进的部队基层文化是文化强国的内在要求
二、部队基层文化建设是文化强国建设的助推器
三、文化强国建设确立服务部队基层文化强军兴军的鲜明导向
本章小结
第二章 部队基层文化建设的历史与现状
第一节 部队基层文化建设的历史发展
一、解放前部队基层文化建设工作
二、建国后部队基层文化建设工作
第二节 部队基层文化建设的优良传统
一、开展形式形象生动、寓教于乐
二、工作实际突出重点、及时高效
三、场景选择因地制宜、勤俭节约
第三节 新时期部队基层文化建设面临的问题及原因分析
一、官兵整体文化观念淡薄
二、基层文化建设缺乏常态化机制
三、基层文化工作开展流于形式
本章小结
第三章 文化强国视域下部队基层文化建设的对策
第一节 大力培育和倡导军人核心价值观
一、融合传统军事文化
二、融入强军文化实践
三、融入文化人才培养
四、加强思想政治教育
五、强化典型示范效应
六、顺应时势搞好宣传
第二节 建立起部队基层文化建设刚性落实的常态化机制
一、发挥组织职能
二、建立法规条例
三、落实奖惩措施
第三节 用丰富的文体活动占领军营文化阵地
一、创新文体活动
二、领导带头参与
三、鼓励军民融合
本章小结
结语
参考文献
致谢
【参考文献】
相关期刊论文 前3条
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2 王楠;发展我国先进军事文化问题研究[D];河北师范大学;2012年
3 李明宇;部队政治文化建设初探[D];吉林大学;2005年
本文编号:2844823
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