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重整性羞耻理论视角下的农村未成年人社区矫正研究

发布时间:2020-11-09 15:01
   目前,社区矫正在我国已经取得了初步的成果,而农村未成年人社区矫正却一直为社会各界所忽视。农村在经济、地理等方面虽落后城市,但其也具有城市地区所不具备的优势特征。挖掘、利用农村固有优势,因地制宜的针对农村未成年犯罪人开展矫正工作是推进社区矫正整体事业发展的必由之路。针对农村未成年人社区矫正发展落后的现状,本文立足农村社区,创造性的将重整性羞耻理论引入农村未成年人社区矫正,并广泛收集相关文献,探讨在现有的农村社区环境下,如何有效的对农村未成年犯罪者进行矫正。同时,通过具体的矫正个案来分析重整性羞耻的矫正过程与措施,以此验证重整性羞耻的矫正效果,促进农村未成年人社区矫正的发展。本文共分为五个部分。第一部分为绪论,主要介绍研究背景与意义、文献综述、重要概念的界定以及研究方法与框架。第二部分为重整羞耻理论在农村未成年人社区矫正中的运用,主要包括:重整性羞耻理论的解读、重整性羞耻理论的功能、重整性羞耻功能案例论证、重整性羞耻运用于农村未成年人社区矫正的可行性与必要性。第三部分是在重整性羞耻理论指导下所构建的社区矫正模式,包括家庭模式、社区参与模式以及两种模式的总结。第四部分是重整性羞耻理论运用于农村未成年人社区矫正的案例分析。在该部分,主要是对案例进行细致的分析,寻找矫正对象的问题,并采取重整性羞耻的方法与手段矫正农村未成年人罪犯。具体分为三个阶段:满足需求,改变错误认知,培养犯罪羞耻意识为第一阶段;恢复社会功能,内化犯罪羞耻感为第二阶段;帮助社区矫正对象重塑自我,积极生活为第三阶段。第五部分阐述的是重整性羞耻理论运用于农村未成年人社区矫正面临的挑战以及扩大重整性羞耻适用度的相关建议。具体挑战包括:重整性羞耻理论研究不足、社会刑罚观念滞后、农村社区结构的变迁、农村家庭功能的弱化。在这些挑战下,本文相对应的提出了四条建议,即加强对重整性羞耻理论的研究、更新农村刑罚理念、维护并发展农村传统互相依赖的集体意识与文化、恢复农村未成年人社区矫正对象家庭功能。
【学位单位】:华中师范大学
【学位级别】:硕士
【学位年份】:2018
【中图分类】:D926.8;C913.5
【文章目录】:
摘要
Abstract
一. 绪论
    (一) 研究背景
    (二) 文献综述
        1. 农村未成年人社区矫正的现状
        2. 羞耻感与矫正关系研究
        3. 重整性羞耻理论相关研究
    (三) 概念界定
        1. 农村未成年人社区矫正
        2. 重整性羞耻与烙印化羞耻
        3. 互相依赖与社群主义
    (四) 研究方法与框架
        1. 研究方法
        2. 研究框架
    (五) 研究意义
        1. 实践意义
        2. 理论意义
二.重整性羞耻理论在农村未成年人社区矫正中的运用
    (一) 重整性羞耻理论的解读及其功能
        1. 何谓重整性羞耻理论
        2. 重整性羞耻理论的功能
        3. 重整性羞耻发挥功能的案例论证
    (二) 重整性羞耻理论运用于农村未成年人社区矫正的必要性与可行性
        1. 重整性羞耻理论运用于农村未成年人社区矫正的必要性
        2. 重整性羞耻理论运用于农村未成年人社区矫正的可行性
三.重整性羞耻理论矫正农村未成年人的模式
    (一) 家庭模式
    (二) 社区参与模式
    (三) 家庭模式与社区参与模式的总结
四.重整性羞耻矫正农村未成年犯罪人个案分析
    (一) 案例基本情况以及犯罪事实
    (二) 犯罪原因与问题评估
        1. 犯罪原因分析
        2. 主要问题评估
    (三) 矫正目标与方法
        1. 矫正目标
        2. 矫正方法
    (四) 重整性羞耻矫正农村未成年人的过程与措施
        1. 第一阶段:满足需求,改变错误认知,培养犯罪羞耻意识
        2. 第二阶段:恢复社会功能,内化犯罪羞耻感
        3. 第三阶段:帮助社区矫正对象重塑自我,积极生活
五.重整羞耻理论运用于农村未成年人社区矫正的挑战与建议
    (一) 重整性羞耻理论运用于农村未成年人社区矫正面临的挑战
        1. 重整性羞耻理论研究不足
        2. 农村社会刑罚观念滞后
        3. 农村社区结构变迁
        4. 农村家庭功能弱化
    (二) 提高重整性羞耻理论适用于农村未成年人社区矫正的建议
        1. 加强对重整性羞耻理论的研究,实现理论本土化
        2. 更新农村刑罚理念,提升农村社区居民包容度
        3. 维护并发展农村传统互相依赖的集体意识与文化
        4. 恢复农村社区矫正对象家庭功能,倡导父母陪伴教育
参考文献
致谢

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本文编号:2876597

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