公安院校警务化管理的实践研究——以广东警官学院为例
发布时间:2021-04-24 08:25
警务化管理是目前公安院校普遍实施的学生管理模式,在学生的职业素质养成方面发挥了巨大的作用,为我国培养输送了一大批对党和国家忠诚的高素质公安专门人才。近些年,为适应新时代的要求,各公安院校对警务化管理模式进行了许多积极的探索,本文主要在警务化管理的系统性、目标性方面,以广东警官学院的实践探索进行研究。
【文章来源】:广州市公安管理干部学院学报. 2020,30(03)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、公安院校警务化管理的探索
二、广东警官学院警务化管理的实践
(一)学院加强顶层设计,用系统性思维指导实施警务化管理
1.系统构建学院警务化管理体系
2.逐步完善警务化管理的制度建设
3,进行学生管理体制改革,建立更加科学的警务化管理机制
(二)确立“适应、成长、成才”的管理目标,按不同年级逐步推进阶梯式警务化管理
第一阶段:以公安院校大学生身份认同为核心的适应阶段
第二阶段:以培养良好警察职业素养为核心的发展阶段
第三阶段:以毕业教育为核心的立业阶段
三、广东警官学院警务化管理工作的研究
(一)我院警务化管理工作成效
1.校内养成工作成效
2.社会实践工作成效
3.毕业生工作成效
(二)警务化管理工作的研究
【参考文献】:
期刊论文
[1]警察院校学生警务化管理与其职业素养培养研究[J]. 吴诚,罗旭. 社科纵横. 2009(05)
[2]关于公安院校警务化管理科学化、规范化的几点思考[J]. 阎继忠. 中国人民公安大学学报(社会科学版). 2005(06)
[3]公安警察院校警务化管理系统论[J]. 陈宝湘. 贵州警官职业学院学报. 2003(03)
本文编号:3157028
【文章来源】:广州市公安管理干部学院学报. 2020,30(03)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、公安院校警务化管理的探索
二、广东警官学院警务化管理的实践
(一)学院加强顶层设计,用系统性思维指导实施警务化管理
1.系统构建学院警务化管理体系
2.逐步完善警务化管理的制度建设
3,进行学生管理体制改革,建立更加科学的警务化管理机制
(二)确立“适应、成长、成才”的管理目标,按不同年级逐步推进阶梯式警务化管理
第一阶段:以公安院校大学生身份认同为核心的适应阶段
第二阶段:以培养良好警察职业素养为核心的发展阶段
第三阶段:以毕业教育为核心的立业阶段
三、广东警官学院警务化管理工作的研究
(一)我院警务化管理工作成效
1.校内养成工作成效
2.社会实践工作成效
3.毕业生工作成效
(二)警务化管理工作的研究
【参考文献】:
期刊论文
[1]警察院校学生警务化管理与其职业素养培养研究[J]. 吴诚,罗旭. 社科纵横. 2009(05)
[2]关于公安院校警务化管理科学化、规范化的几点思考[J]. 阎继忠. 中国人民公安大学学报(社会科学版). 2005(06)
[3]公安警察院校警务化管理系统论[J]. 陈宝湘. 贵州警官职业学院学报. 2003(03)
本文编号:3157028
本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/gongan/3157028.html