警察院校枪械课程教学改革初探

发布时间：2021-05-17 15:40

　　枪械课程教学作为警察院校培养人、塑造人的一个重要环节,在公安教育工作中起着非常重要的作用。对照新的警务人才培养目标要求,警察院校枪械课程教学在目标、对象、内容、手段和考核等方面还在一些不足,改革具有必要性和紧迫性。针对存在问题,应从以下方面优化:明确"德才兼备"教学目标,将思政教育融入课程教学;注重以人为本,强化认知环节;强化能力,提升发展的可持续;教学内容立足基础,突出实战;教学方法与手段多样化,拓宽教学渠道;考核评价方式多元化;服务基层;加强校局合作。 

【文章来源】：四川警察学院学报. 2020,32(04)

【文章页数】：9 页

【文章目录】：
一、研究背景
二、警察院校枪械课程教学存在的不足
    （一）教学目标不够全面
    （二）对学生认知状况的了解缺乏
    （三）教学内容片面
    （四）教学方法与手段老套
    （五）考核评价方式比较单一
    （六）成果辐射面窄，先导性不足
三、枪械课程教学改革的目标
四、改革样本考察
    （一）森警院“枪械使用”课程改革历程
    （二）森警院枪械使用课程改革的体悟
        1. 课程改革紧跟时代发展要求。
        2. 形成一套具有本校特色的课程教学体系。
五、枪械课程教学改革的优化途径
    （一）明确“德才兼备”教学目标，将思政教育融入课程教学
    （二）注重以人为本，强化认知环节
    （三）强化能力，促进可持续发展
        1. 提升自我学习的能力。
        2. 提升辨别是非的能力。
        3. 提升掌握技能和运用技能的能力。
    （四）教学内容兼顾立足基础与突出实战
        1. 立足基础。
        2. 突出实战。
    （五）教学方法与手段多样化，拓宽教学渠道
    （六）考核评价方式多元化
    （七）服务基层，加强校局合作
六、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]审美知觉视域下的儿童美术教育研究[J]. 胡道远.  美术教育研究. 2019(23)
[2]浅析新时期射击教学的改革措施[J]. 王震.  课程教育研究. 2019(18)
[3]公安院校警用射击教学现状与改革建议[J]. 赵晓哲,刘征,孟博.  产业与科技论坛. 2019(01)
[4]试论高校推进“课程思政”的三个着力点[J]. 吴月齐.  学校党建与思想教育. 2018(01)
[5]公安体制改革背景下公安院校射击教学的思考[J]. 丁建伟,陈鹏.  广西警察学院学报. 2017(02)
[6]对射击教学改革的深入探讨——以重新定位教学目标为视角[J]. 林翔飞,王镭.  体育世界(学术版). 2017(03)
[7]实战化背景下轻武器射击训练改革[J]. 王强,张清涛,张金荣.  军事交通学院学报. 2016(08)
[8]“终身”安全用枪理念下公安院校射击课程改革探析[J]. 董元吉.  山西警官高等专科学校学报. 2016(01)
[9]关于课程改革和建设问题的思考[J]. 江小源.  宁德师范学院学报(哲学社会科学版). 2013(03)

硕士论文
[1]公安改革和四项建设背景下入警训练标准化研究[D]. 王虎.中国人民公安大学 2018
[2]“以人为本”教育理念下的高校思想政治教育[D]. 徐薇薇.南京师范大学 2006



本文编号：3192017