警察体育教师有效教学的特征研究

发布时间：2022-01-25 18:49

　　有效教学是指在一定的教学投入内带来了最好教学效果的教学。警察体育教学的基本出发点是促进学生的全面发展,而警察体育教师有效教学特征则是提高体育教学成效的关键点。警察体育教师有效教学特征的把握可以更好评判警察体育教师的教学效率,从而通过对有效教学特征的观察来提升体育教师的教学成效,为我国警察体育教学提供更加直观有效的督促指标手段。 

【文章来源】：当代体育科技. 2020,10(16)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 警察体育教师有效教学的基本特征
    1.1 立足于学生的全面发展
    1.2 保证每一位学生受益
    1.3 体育教学过程育人育技相结合
2 警察体育教师有效教学标准
    2.1 提高学生运动技能水平
    2.2 增强学生体能
    2.3 增强学生职业认同感
    2.4 培养学生良好的情感态度与价值观
    2.5 促进学生心理健康
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]有效教学的涵义和特征[J]. 宋秋前.  教育发展研究. 2007(01)
[2]大学有效教学研究[J]. 王淑芳,类淑河,王洪欣.  高等工程教育研究. 2006(04)
[3]教师教学有效性的制约因素分析[J]. 严云堂.  教学与管理. 2004(33)
[4]再议有效教学[J]. 张璐.  教育理论与实践. 2002(03)
[5]高校体育有效教学的理性阐释[J]. 许杰,左新荣.  体育与科学. 2001(03)



本文编号：3609036