“互联网+”背景下警务英语课堂教学模式探析
发布时间:2023-04-02 10:35
"互联网+"时代的到来为公安院校警务英语课堂教学模式改革带来了新的发展机遇,使构建"互联网+"警务英语课堂教学模式成为可能.从警务英语课堂教学模式现状入手,分析传统的警务英语课堂教学所面临的机遇与挑战,探讨"互联网+"背景下警务英语课堂教学新模式,以期在提高学生英语语言应用能力的同时,培养学生涉外警务执法的职业能力,进而实现警务人才培养目标,着力服务公安实战.
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 警务英语课程教学模式现状
1.1 教师警务实战经验缺乏,无法满足教学需要
1.2 学生学习动力不足,教学效果差强人意
1.3 教材内容陈旧、种类单一,不能满足学生的需求
2 警务英语教学模式改革的必然性
3 构建“互联网+”背景下交互式警务英语教学模式
3.1 利用互联网优势,创造建构性学习环境,弥补警务英语教师专业知识不足的现状
3.2 聘请公安实务部门的优秀警官为警务英语课程的兼职教官,加强实战教学
3.3 搭建智能化平台,推动警务英语教学资源共享
3.4 以学生为主体,建构交互式教学模式
4 结语
本文编号:3779074
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 警务英语课程教学模式现状
1.1 教师警务实战经验缺乏,无法满足教学需要
1.2 学生学习动力不足,教学效果差强人意
1.3 教材内容陈旧、种类单一,不能满足学生的需求
2 警务英语教学模式改革的必然性
3 构建“互联网+”背景下交互式警务英语教学模式
3.1 利用互联网优势,创造建构性学习环境,弥补警务英语教师专业知识不足的现状
3.2 聘请公安实务部门的优秀警官为警务英语课程的兼职教官,加强实战教学
3.3 搭建智能化平台,推动警务英语教学资源共享
3.4 以学生为主体,建构交互式教学模式
4 结语
本文编号:3779074
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