非利益相关群体事件的现状与防范对策研究

发布时间：2017-07-19 21:24

  本文关键词：非利益相关群体事件的现状与防范对策研究

  更多相关文章： 非利益相关群体事件 维稳 维权 和谐社会

【摘要】：当代社会中，非利益相关群体事件的发生频率越来越高，其发生的原因和类型也越来越趋于多样化和复杂化，非利益相关群体事件具有其自身的特点和一定的规律性，由于这类事件的发生会给社会和个人都造成十分严重的影响，所以，对此类事件的关注和研究是很有必要的。本文对非利益相关群体事件的主要理论进行了阐释，并且深入研究我国当前的非利益相关群体事件的发展态势和成因，根据我国的实际情况提出了对非利益相关群体事件的具体的防范措施。笔者认为主要可以通过以下三个方面的措施来有效的预防该类事件的发生。第一，转变政府观念，既要警钟长鸣，又要释放善意；第二，理顺政社关系，既要发挥政府的维稳作用，又要形成和谐共治的局面；第三，加快实现政治制度改革和分配制度改革，让群众过上富裕而有尊严的生活。 目前对非利益相关群体事件的研究很少，很多学者关注于对群体性事件的研究，大多从心理学、公安学、社会学的角度，目的是针对在事件发生后，采取措施避免事件造成更大的危害和损失，而从政治学的角度来研究非利益相关群体事件的微乎其微。我研究的目的是从政治学的角度为防范事件发生做出建议，阐述发生非利益相关群体事件的最深层的原因，从而能治根治本，推动这一课题的研究。 本文分为绪论和正文两个部分。前言中主要论述选题研究的目的与意义、国内外研究现状、本文的创新之处。正文由三大部分内容构成，第一部分主要论述了非利益相关群体事件的概念及相关理论；第二部分分析了当前我国非利益相关群体事件的成因和发展态势；第三部分是阐述了非利益相关群体事件的防范策略。
【关键词】：非利益相关群体事件 维稳 维权 和谐社会
【学位授予单位】：哈尔滨师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：D631.43
【目录】：

• 摘要7-8
• Abstract8-9
• 第一章 绪论9-13
• 一、 研究的目的与意义9-10
• （一） 研究的目的9
• （二） 研究的意义9-10
• 二、 国内外研究现状和本文的创新10-11
• （一） 国内外相关研究10-11
• （二） 本文创新之处11
• 三、 研究的方法和技术路线11-12
• 注释12-13
• 第二章 非利益相关群体事件的概念及相关理论13-20
• 一、 非利益相关群体事件的涵义及特点13-16
• （一） 利益相关群体事件与非利益相关群体事件13-14
• （二） 非利益相关群体事件的特点14-16
• 二、 对非利益相关群体事件的主要理论阐述16-19
• （一） 政治学的阐释16
• （二） 心理学的阐释16-18
• （三） 传播学的阐释18-19
• 注释19-20
• 第三章 当前我国非利益相关群体事件的态势和成因分析20-28
• 一、 非利益相关群体事件的态势及现实和潜在的后果20-22
• （一） 当前我国非利益相关群体事件的态势20-21
• （二） 非利益相关群体事件的现实和潜在的危害21-22
• 二、 当前我国非利益相关群体事件增多的原因22-27
• （一） 公权不断膨胀，私权遭受压制引发不满情绪22-23
• （二） 贫富分化严重，社会阶层断裂引发的对立情绪23-24
• （三） 公民意识觉醒，利益表达不畅引发的无奈情绪24-25
• （四） 行政不透明，，政府公信力下降引发的恶意揣度25
• （五） 底层群众缺乏素质和尊严，法律观念淡薄引发的非法暴力倾向25-26
• （六） 坏人挑唆，信息传播变形引发的无中生有26
• （七） 政府管理方式陈旧，基层组织涣散引发的小事变大26-27
• 注释27-28
• 第四章 非利益相关群体事件的防范策略28-40
• 一、 转变政府观念，既要警钟长鸣，又要释放善意28-31
• （一） 要转变政府一贯正确，群众一无是处的官贵民贱观念28-29
• （二） 要转变政府判定是非，群众有口难辩的居高临下观念29-30
• （三） 要转变一事当前预设“敌人操控，外部势力介入”的阶级斗争观念30-31
• 二、 理顺政社关系，既要发挥政府维稳的主体作用，又要形成和谐共治的局面31-33
• （一） 要理顺“维稳”与“维权”的关系，稳定不能“压死”一切31-32
• （二） 要理顺“统治”与“治理"的关系，逐步形成官民共治的格局32
• （三） 要理顺政府与事件的关系，努力扮演好“调停人”的角色32-33
• 三、 加快推进政治改革和分配制度改革，让群众过上富裕而有尊严的生活33-39
• （一） 遏制政府公信力下降，合法性流失的趋势，让群众心悦而诚服33-35
• （二） 促进公平与正义，凝聚共同利益，让群众富裕而知廉耻35-36
• （三） 尊重公民权益，拓宽参与渠道，让群众自豪而有尊严36-37
• （四） 贯彻行政公开制度，畅通信息渠道，让群众心领而神会37-38
• （五） 坚持普法教育，提高明辨是非能力，让群众耳聪而目明38-39
• 注释39-40
• 结束语40-41
• 参考文献41-44
• 攻读硕士学位期间发表的学术论文44-45
• 致谢45

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