论青少年网络使用研究视角的发展

发布时间：2017-09-18 21:40

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【摘要】：随着信息技术的发展,伴生的是网络使用的普及化、大众化。在网民队伍中,青少年占有比重最大,受网络影响最深最广。国内学者对青少年网络使用做了大量研究,但是,总的来看,质量和层次高的成果不多,对青少年工作的实践意义不是很强。解决这一困境的途径之一是发展或者转换青少年网络使用的研究视角:从消极视角到积极视角,从自发视角到自觉视角,从工具视角到社会视角。把握这些研究视角的变化,既为进一步深入研究青少年网络使用提供了方向,又能指导青少年合理科学使用网络,促进网络社会青少年全面发展。
【作者单位】： 华南理工大学思想政治学院;华南理工大学大学思想政治学院;仲恺农业工程学院;
【关键词】： 青少年 网络使用 研究视角 网络社会
【基金】：广东省2010年质量工程项目“当代大学生网络使用的自觉性研究”阶段性成果,项目编号为WXY10052 教育部2010年度思想政治工作专项项目“网上青年自组织的现状、影响及管理研究”阶段性成果,项目编号为10JDSZ2064
【分类号】：TP3-05;C913.5
【正文快照】： 青少年作为网络使用主体,网络使用频率最高、网络介入最深,其网络使用行为不仅影响自身的发展,也影响其家庭、社会。因此,青少年网络使用备受关注。通过“中国期刊全文数据库”检索题名中含有“青少年网络”的文章,发现从不同的视角、学科领域对青少年网络使用研究的成果非常

【共引文献】

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【相似文献】

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