基于帮教的预防青少年违法犯罪TSP体系构建研究

发布时间：2017-09-22 18:39

  本文关键词：基于帮教的预防青少年违法犯罪TSP体系构建研究

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【摘要】：随着社会的发展和改革开放的不断深入，我国正处在一个全面转型时期。各种腐朽落后的思想、文化，各种负面的影响，通过各种渠道影响着青少年，一些青少年不知不觉沾染了各种恶习，甚至走上犯罪道路。近年来，青少年违法犯罪情况，发展之快，性质之严重，让人震惊。如何预防和减少青少年违法犯罪是摆在各级党委和政府面前的一个重要课题。 本文研究的主要内容有：对青少年违法犯罪的界定、其犯罪心理和行为、帮教和预防犯罪理论分析等；青少年违法犯罪的基本情况和趋势分析、规律分析和动因分析；构建预防青少年违法犯罪体系在国内外典型地区的做法分析，该体系构建原则、主题、方式、案例分析；实施措施及保障措施；最后是总结性的结束语与展望。 本文探索取得五个创新性成果。一是“帮教式”的教育方法贯彻始终。这种“帮教”立足于启发和感化，不同于强制束缚。二是提出以“预防为主”的教育模式，立足于提高免疫力，未雨绸缪，把工作做在前面。三是构建了TSP（TotalSociety Prevention）全社会干预体系，市区镇教育预防工作的全覆盖。四是提出了预防工作不仅仅停留在成长的某个阶段，，而是要贯穿其成长的全过程。五是全社会参与和齐抓共管模式，整合社会帮教资源，形成合力，实现效果最大化。通过积极探索和构建基于帮教的预防青少年违法犯罪TSP体系，对保护青少年健康成长，促进社会的和谐与稳定，实现国家和民族的可续发展有着重要的现实意义。
【关键词】：青少年 违法犯罪 全社会预防体系 帮教模式
【学位授予单位】：天津大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：C913.5
【目录】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-6
• 第一章 绪论6-11
• 1.1 引言6
• 1.2 选题背景及意义6-7
• 1.3 本文研究的目的、内容7-8
• 1.4 本文研究方法和研究框架8-11
• 第二章 相关理论综述11-22
• 2.1 研究对象的界定11-12
• 2.2 犯罪心理及行为理论12-14
• 2.3 预防犯罪理论14-17
• 2.4 与帮教相关的文献综述17-22
• 第三章 海南省现阶段青少年违法犯罪的现状分析22-37
• 3.1 基本情况和趋势分析22-30
• 3.2 规律分析30-33
• 3.3 动因分析33-37
• 第四章 预防青少年违法犯罪体系的比较研究37-46
• 4.1 国际上的做法37-39
• 4.2 国内的做法39-46
• 第五章 海口市基于帮教的预防青少年违法犯罪的 TSP 体系构建46-62
• 5.1 体系构建原则46-56
• 5.2 海口市 TSP 青少年帮教体系构建56-59
• 5.3 体系构建中强调的主要方式：帮与教59-62
• 第六章 实施及保障62-67
• 6.1 实施体系构建的措施62-63
• 6.2 体系构建保障措施63-64
• 6.3 海口市预防青少年违法犯罪 TSP 体系的实施效果64-67
• 结束语67-69
• 参考文献69-71
• 致谢71

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 钟俊;兰玲;;浅议青少年犯罪的自我预防[J];湖南工业职业技术学院学报;2009年01期

2 张占梅;当前我国青少年犯罪的主要特点[J];人大研究;2003年07期

3 赖明才;如何加强对青少年违法犯罪的早期预防及综合治理[J];现代法学;1998年01期

4 夏学銮;青少年心理健康与问题面面观[J];中国青年研究;2003年06期

中国重要报纸全文数据库 前2条

1 本报记者 董毅然;[N];北京科技报;2005年

2 王彦钊;[N];检察日报;2004年

本文编号：902443