公民网络政治参与的现状与规范对策研究

发布时间：2020-03-26 00:35

【摘要】：改革开放四十年以来,我国经济快速腾飞,随之而来的教育、医疗、交通、社会不公平问题,加剧了我国的社会矛盾。传统的政治参与模式很难再满足公民的民主需求,而网络政治参与给了公民民意一个较好的出口。当前,我国公民主要通过网络问政、网络社区参与、网络公共事件进行政治参与。网络政治参与的特点主要有:网络的开放性和虚拟性、参与的普遍性、平等性和多元性。公民用互联网作为政治参与的手段,不仅能提高其政治素质,也能促进政治管理方式的改变,从而推动我国民主政治的发展。通过对我国公民网络政治的现状分析,包括对立法、规范主体和技术现状的分析,发现网络政治参与可能存在的问题:一方面,公民作为网络政治参与的主体,存在参与理念不清晰、政治参与能力良莠不齐等问题;另一方面,作为网络政治参与规范主体的政府,也有诸如缺乏针对性法律法规支持、缺乏行政执法部门配合、监管技术难以达到要求等问题。因此,笔者试图通过对国外网络政治参与规范措施的分析,寻找可借鉴之处。并提出了明确我国网络政治参与规范的原则,健全针对性的法律法规,建设高效率的执法团队,完善网络政治参与的基础设施建设以及建立网络舆论监控机制,希望能通过这些建议,探索我国公民有序网络政治参与的可能。
【图文】：

来源：CNNIC 中国互联网发展状况统计调查（2017.12）网民的教育背景也分散，中等教育水平的网民居多。大专及以上高 20.4%。不同的教育背景下，网民的眼界水平、政治参与的意图和10岁以下 10-19岁 20-29岁 30-39岁 40-49岁 50-59岁图2-1 中国网民年龄结构

来源：CNNIC 中国互联网发展状况统计调查（2017.12）中国网民的教育背景也分散，中等教育水平的网民居多。大专及以上高体的 20.4%。不同的教育背景下，网民的眼界水平、政治参与的意图和图 2-2）3.30%19.60%13.20%5.20%0%0%0%0%0%10岁以下 10-19岁 20-29岁 30-39岁 40-49岁 50-59岁图2-1 中国网民年龄结构37.90%
【学位授予单位】：广西师范学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：D621.5

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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中国硕士学位论文全文数据库 前2条

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本文编号：2600670