习近平劳动思想研究
发布时间：2021-01-22 21:32
劳动创造人类财富、劳动创造美好生活,这是亘古不变的铁律。党的十八大以来,习近平在继承马克思主义经典作家劳动思想、中国化马克思主义劳动思想和中华优秀传统劳动美德的基础上,着眼于当今国际形势、中国社会经济发展现实和新时代的劳动特点,提出了一系列关于劳动的重要论述,形成了内涵丰富的劳动思想,开辟了马克思主义劳动思想及其中国化的新局面和新境界。习近平劳动思想体现着强烈的现实针对性和问题导向性,坚定有力地回答了新时代劳动还光荣吗?劳动还有价值吗?劳动还能致富吗?等问题,并且还表明了为什么劳动能够创造幸福、什么样的劳动才能创造幸福等问题。习近平劳动思想深刻阐述了劳动助推人类文明进步发展的重要意义,重申了劳动的力量,这是对劳动创造价值的高度肯定,也是对劳动者地位和权益的重要保障。在全社会营造了“尊重劳动、热爱劳动”的良好风尚,明确了“创造伟大”的发展动力,突出了“劳动教育”的引领作用,彰显了“人民至上”的为民情怀、指明了“实干兴邦”的现实路径。本文以新时代中国特色社会主义实践为依据,立足时代分析和把握习近平劳动思想,并从习近平劳动思想的形成基础、主要内容、重大意义三个方面进行研究,力求对习近平劳动思...
【文章来源】：华中师范大学湖北省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：110 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
（一） 研究缘起
1. 研究背景
2. 研究目的
（二） 研究意义
1. 理论意义
2. 现实意义
（三） 研究现状
1. 国内研究现状
2. 国外研究现状
3. 学界现有研究的不足
（四） 研究内容与方法
1. 研究内容
2. 研究方法
（五） 创新与不足
1. 本研究的创新之处
2. 本研究的不足之处
第一章 习近平劳动思想的形成基础
第一节 习近平劳动思想形成的思想资源
一、马克思主义经典作家的劳动思想
二、中国化的马克思主义劳动思想
三、中华优秀传统文化中的劳动美德
第二节 习近平劳动思想形成的现实背景
一、习近平劳动思想形成的国际背景
二、习近平劳动思想形成的国内背景
第三节 习近平劳动思想形成的实践基础
一、知青岁月时期的劳动实践
二、基层从政时期的劳动实践
第二章 习近平劳动思想的主要内容
第一节 劳动价值论
一、重视劳动本身的地位与价值
二、突出劳动的价值引领作用
三、关注劳动者素质的提升
第二节 劳动创新论
一、培育新型创造性人才
二、建树革命性创新精神
三、建构高效化工作机制
第三节 劳动教育论
一、实施以劳育人的教育方针,统筹五育并举育人格局
二、家校社携手合作,构筑劳动教育共同体
三、大力发展职业教育,坚持立德树人导向
第四节 劳动和谐论
一、弘扬劳动精神,创造浓厚的劳动文化
二、关爱劳动者,构建和谐劳动关系
三、实现劳动者体面劳动,促进个体全面发展
第五节 劳动保障论
一、完善制度建设,做好顶层设计
二、加大政策扶持,做好保障工作
三、加强法治建设,促进保障力度
第六节 劳动幸福论
一、以劳动创造为基础的劳动幸福论
二、以辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动为导向的劳动幸福论
三、以人民幸福为价值旨归的劳动幸福论
第三章 习近平劳动思想的重大意义
第一节 激发了中华优秀传统文化的内生活力,彰显出新时代的风采
一、挖掘中华优秀传统文化中的宝贵治理经验
二、推动中华传统文化创造性转化与创新性发展
第二节 发展了马克思主义劳动思想,提供新时代劳动教育新思路
一、全面部署新时代劳动教育内容的总体要求
二、客观把握新时代劳动教育对象的整体特征
三、勇于创新新时代劳动教育手段的方式方法
第三节 丰富了社会主义核心价值观内涵,拓宽核心价值观培育新路径
一、在国家价值目标层面,劳动支撑起民族的价值追求
二、在社会价值取向层面,劳动激荡起社会的实干精神
三、在个人价值标准层面,劳动促使人们实现行为自觉
第四节 筑牢了共产党人的思想长城,推进伟大工程建设的行动引领
一、劳动是共产党人保持政治本色的重要途径
二、劳动是共产党人保持政治肌体健康的重要手段
三、劳动是共产党人发扬优良作风的重要保障
结语
参考文献
攻读硕士期间学术成果
致谢
本文编号：2993941
【文章来源】：华中师范大学湖北省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：110 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
（一） 研究缘起
1. 研究背景
2. 研究目的
（二） 研究意义
1. 理论意义
2. 现实意义
（三） 研究现状
1. 国内研究现状
2. 国外研究现状
3. 学界现有研究的不足
（四） 研究内容与方法
1. 研究内容
2. 研究方法
（五） 创新与不足
1. 本研究的创新之处
2. 本研究的不足之处
第一章 习近平劳动思想的形成基础
第一节 习近平劳动思想形成的思想资源
一、马克思主义经典作家的劳动思想
二、中国化的马克思主义劳动思想
三、中华优秀传统文化中的劳动美德
第二节 习近平劳动思想形成的现实背景
一、习近平劳动思想形成的国际背景
二、习近平劳动思想形成的国内背景
第三节 习近平劳动思想形成的实践基础
一、知青岁月时期的劳动实践
二、基层从政时期的劳动实践
第二章 习近平劳动思想的主要内容
第一节 劳动价值论
一、重视劳动本身的地位与价值
二、突出劳动的价值引领作用
三、关注劳动者素质的提升
第二节 劳动创新论
一、培育新型创造性人才
二、建树革命性创新精神
三、建构高效化工作机制
第三节 劳动教育论
一、实施以劳育人的教育方针,统筹五育并举育人格局
二、家校社携手合作,构筑劳动教育共同体
三、大力发展职业教育,坚持立德树人导向
第四节 劳动和谐论
一、弘扬劳动精神,创造浓厚的劳动文化
二、关爱劳动者,构建和谐劳动关系
三、实现劳动者体面劳动,促进个体全面发展
第五节 劳动保障论
一、完善制度建设,做好顶层设计
二、加大政策扶持,做好保障工作
三、加强法治建设,促进保障力度
第六节 劳动幸福论
一、以劳动创造为基础的劳动幸福论
二、以辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动为导向的劳动幸福论
三、以人民幸福为价值旨归的劳动幸福论
第三章 习近平劳动思想的重大意义
第一节 激发了中华优秀传统文化的内生活力,彰显出新时代的风采
一、挖掘中华优秀传统文化中的宝贵治理经验
二、推动中华传统文化创造性转化与创新性发展
第二节 发展了马克思主义劳动思想,提供新时代劳动教育新思路
一、全面部署新时代劳动教育内容的总体要求
二、客观把握新时代劳动教育对象的整体特征
三、勇于创新新时代劳动教育手段的方式方法
第三节 丰富了社会主义核心价值观内涵,拓宽核心价值观培育新路径
一、在国家价值目标层面,劳动支撑起民族的价值追求
二、在社会价值取向层面,劳动激荡起社会的实干精神
三、在个人价值标准层面,劳动促使人们实现行为自觉
第四节 筑牢了共产党人的思想长城,推进伟大工程建设的行动引领
一、劳动是共产党人保持政治本色的重要途径
二、劳动是共产党人保持政治肌体健康的重要手段
三、劳动是共产党人发扬优良作风的重要保障
结语
参考文献
攻读硕士期间学术成果
致谢
本文编号：2993941
本文链接：https://www.wllwen.com/shekelunwen/guojiguanxi/2993941.html
