毛泽东青年观及其对青年成长成才教育的启示

发布时间：2021-06-01 19:58

　　青年是祖国的未来,民族的希望,是培养中国特色社会主义建设者和接班人。毛泽东作为伟大的革命家、政治家、军事家、理论家,始终关注青年问题,十分重视关心青年成长。在毛泽东思想中包含有丰富的关于青年和青年教育的思想。毛泽东青年观是马列主义青年观同中国青年和青年教育实际相结合的产物,是中国革命和建设时期青年和青年工作的科学经验的总结,毛泽东关于青年和青年工作的思想是指导当代青年和青年工作的强大的思想武器,是新时期指导青年和青年工作的科学指南。毛泽东青年观博大而精深,其主要内容有:正确认识青年,科学评价青年;充分相信青年,关心爱护青年;教育培养青年,提高青年素质;主动赢得青年,努力培养接班人。毛泽东青年观别具特色,其主要表现在:赞扬青年的爱国热情,鼓励青年勇于斗争;支持青年的创造性举动,重视青年主体性的发挥;主张教育青年应“三育并重”,激励青年全面发展;强调青年注重实践,提倡青年走工农结合的道路。认真学习研究毛泽东的青年观思想,对于科学分析和解决新形势下青年问题以及开展青年教育具有重要的启示意义。概括起来体现在:加强党对青年的引导,打造勇立潮头的后备军;弘扬三育并重思想,培养全面发展的新时代人才;... 

【文章来源】：山西师范大学山西省

【文章页数】：58 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
Abstract
1 绪论
    1.1 选题背景和意义
    1.2 国内外研究现状
    1.3 研究的创新尝试
2 毛泽东青年观形成和发展的基础
    2.1 实践基础:近代中国“救亡图存”的社会现实
    2.2 理论条件:马克思主义关于青年成长的思想
    2.3 主观因素:青年毛泽东的人格特质
3 毛泽东青年观的主要内容
    3.1 正确认识青年,科学评价青年
    3.2 充分相信青年,关心爱护青年
    3.3 教育培养青年,提高青年素质
    3.4 主动赢得青年,努力培养接班人
    3.5 提倡敬老尊贤,鼓励广交朋友
4 毛泽东青年观的主要特点
    4.1 赞扬青年的爱国热情,鼓励青年勇于斗争
    4.2 支持青年的创造性举动,重视青年主体性的发挥
    4.3 主张教育青年应“三育并重”,激励青年全面发展
    4.4 强调青年要注重实践,提倡青年走工农结合道路
5 毛泽东青年观对当代青年成长成才教育的启示
    5.1 加强党对青年的引导,打造勇立潮头的后备军
    5.2 弘扬三育并重思想,培育全面发展的新时代人才
    5.3 走工农相结合的道路,积极参与现代化理论建设
    5.4 提倡敬老尊贤广交朋友,建立社会主义和谐社会
    5.5 以精忠报国为人生目标,以实现中国梦为人生追求
    5.6 积极关心青年成长进步,搭建青年人生出彩舞台
结论
参考文献
在学期间的研究成果
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]论胡锦涛青年思想对新形势下青年工作的启示[J]. 张利.  传承. 2012(06)
[2]论毛泽东青年教育思想的当代价值[J]. 陈金明.  学校党建与思想教育. 2011(08)
[3]论毛泽东青年教育思想的时代光辉[J]. 解丽君,张铮,韩忠治.  学校党建与思想教育. 2011(07)
[4]毛泽东青少年思想教育方法观对思想政治理论课教学的启示[J]. 罗建平,朱巧英.  学校党建与思想教育. 2009(02)
[5]简析毛泽东的青年观[J]. 佟静.  中国青年政治学院学报. 2004(06)
[6]浅析毛泽东的青年观[J]. 陶瑞宇.  毛泽东思想研究. 2003(02)
[7]论邓小平对毛泽东青年观的继承和发展[J]. 虞花荣,奉仰聪.  湖南师范大学社会科学学报. 2001(S2)
[8]毛泽东青年观研究[J]. 兰刚.  毛泽东思想研究. 1999(02)
[9]毛泽东青年观初探[J]. 姚米佳,金钊.  陕西教育学院学报. 1997(04)
[10]论毛泽东青年教育思想的形成和发展[J]. 罗兴佐,张爱军.  井冈山师范学院学报. 1994(01)

硕士论文
[1]党的三代领导人青年工作思想研究[D]. 张红霞.武汉大学 2005
[2]中国共产党三代领导人青年观比较研究[D]. 邓明辉.首都师范大学 2000



本文编号：3210053