深圳市Y社区环境对城市流动儿童行为的影响
发布时间:2021-07-15 16:48
近些年来,我国社会经济飞速发展,越来越多的人为了寻找更好的机遇、更高的薪酬离开家乡来到大城市打拼,在这样一个时代背景下,被城乡户籍制度所分隔的社会群体有了一个新的名字,他们被称为“流动人口”。我国发达城市与不发达城市之间人口流动性很大,这直接导致越来越多的家庭携带子女进城工作生活,于是流动儿童又开始在这批流动人口大军中扩散开来了。而通常情况下,这些流动儿童与父母交流沟通较少,他们所生活的环境杂乱,接收教育的条件并不如同龄城市户籍的儿童。不管是流动儿童还是城市户籍儿童,都应该享有各项平等的权利,不应使户籍制度成为他们与城市之间的隔阂。时代在发展,城市人口也在不断壮大,流动人口成为建设城市的主力军,怎样让流动人口和他们的孩子更好的生活在新的城市环境之下,成为眼下急需解决的问题。任何国家的发展都离不开“儿童”这支新生力量。因此,让不同户籍的儿童可以平等拥有选择学校的权利,接受良好的教育医疗服务,让他们身心可以健康成长是当今社会发展后备力量的必要举措。而大多数城市流动儿童,很难享受到和城市儿童相同的医疗与教育,他们由于家庭的原因居无定所,尽管跟父母住在大城市,但缺少对城市的认同感。流动儿童由于...
【文章来源】:安徽大学安徽省 211工程院校
【文章页数】:51 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
第一章 引言
一、研究背景与目的
二、国内外研究综述
三、研究思路与方法
第二章 Y社区环境对城市流动儿童的影响
一、社区环境与儿童行为的相互作用
二、流动儿童的自我身份认同
三、影响流动儿童的城市适应性的因素
四、Y社区流动儿童成长环境分析
第三章 Y社区儿童服务类项目
一、Y社区常规性儿童服务项目
二、Y社区政府购买儿童类服务项目
三、政府购买儿童社区服务项目中存在的问题
四、对政府购买儿童社区服务项目的建议
五、Y社区儿童类服务项目成果以及意义
第四章 Y社区流动儿童的教育和保护
一、Y社区流动儿童行为矫正案例
二、流动儿童内在认同基础
三、学校教育与家庭教育的结合
四、建立完善的儿童保护与法律保障体系
第五章 推动社区儿童服务项目创新与品牌化
一、扩大社区儿童服务类项目的规模与参与社工人数
二、打造社区儿童服务项目品牌,树立常态长效意识
第六章 反思与总结
参考文献
致谢
【参考文献】:
期刊论文
[1]树立新时代的家庭教育价值观[J]. 翟博. 教育研究. 2016(03)
[2]我国流动儿童教育现状分析——基于原国家人口和计划生育委员会流动人口监测调查[J]. 黄颖. 人口与社会. 2015(04)
[3]流动儿童心理研究现状与展望[J]. 夏维海. 四川理工学院学报(社会科学版). 2015(04)
[4]父母教养方式对流动儿童行为问题的影响调查[J]. 白春玉,张迪,汤华. 中国妇幼保健. 2014(28)
[5]流动儿童城市适应及其社会认同的追踪研究[J]. 王中会,周晓娟,Gening Jin. 中国特殊教育. 2014(01)
[6]社会负性环境对流动和留守儿童问题行为的影响:亲子和同伴关系的调节作用[J]. 金灿灿,刘艳,陈丽. 心理科学. 2012(05)
[7]我国流动儿童研究综述[J]. 周皓,荣珊. 人口与经济. 2011(03)
[8]流动儿童的问题行为与人格、家庭功能的关系[J]. 李晓巍,邹泓,金灿灿,柯锐. 心理发展与教育. 2008(02)
[9]儿童生活与儿童教育——从西方儿童观的历史演变中作观析[J]. 傅小芳,王淑宁. 教育导刊(幼儿教育). 2008(04)
[10]流动儿童社会适应的研究:现状、问题及解决办法[J]. 曾守锤,李其维. 心理科学. 2007(06)
博士论文
[1]儿童在学校中的自由[D]. 程红艳.华东师范大学 2004
本文编号:3286092
【文章来源】:安徽大学安徽省 211工程院校
【文章页数】:51 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
第一章 引言
一、研究背景与目的
二、国内外研究综述
三、研究思路与方法
第二章 Y社区环境对城市流动儿童的影响
一、社区环境与儿童行为的相互作用
二、流动儿童的自我身份认同
三、影响流动儿童的城市适应性的因素
四、Y社区流动儿童成长环境分析
第三章 Y社区儿童服务类项目
一、Y社区常规性儿童服务项目
二、Y社区政府购买儿童类服务项目
三、政府购买儿童社区服务项目中存在的问题
四、对政府购买儿童社区服务项目的建议
五、Y社区儿童类服务项目成果以及意义
第四章 Y社区流动儿童的教育和保护
一、Y社区流动儿童行为矫正案例
二、流动儿童内在认同基础
三、学校教育与家庭教育的结合
四、建立完善的儿童保护与法律保障体系
第五章 推动社区儿童服务项目创新与品牌化
一、扩大社区儿童服务类项目的规模与参与社工人数
二、打造社区儿童服务项目品牌,树立常态长效意识
第六章 反思与总结
参考文献
致谢
【参考文献】:
期刊论文
[1]树立新时代的家庭教育价值观[J]. 翟博. 教育研究. 2016(03)
[2]我国流动儿童教育现状分析——基于原国家人口和计划生育委员会流动人口监测调查[J]. 黄颖. 人口与社会. 2015(04)
[3]流动儿童心理研究现状与展望[J]. 夏维海. 四川理工学院学报(社会科学版). 2015(04)
[4]父母教养方式对流动儿童行为问题的影响调查[J]. 白春玉,张迪,汤华. 中国妇幼保健. 2014(28)
[5]流动儿童城市适应及其社会认同的追踪研究[J]. 王中会,周晓娟,Gening Jin. 中国特殊教育. 2014(01)
[6]社会负性环境对流动和留守儿童问题行为的影响:亲子和同伴关系的调节作用[J]. 金灿灿,刘艳,陈丽. 心理科学. 2012(05)
[7]我国流动儿童研究综述[J]. 周皓,荣珊. 人口与经济. 2011(03)
[8]流动儿童的问题行为与人格、家庭功能的关系[J]. 李晓巍,邹泓,金灿灿,柯锐. 心理发展与教育. 2008(02)
[9]儿童生活与儿童教育——从西方儿童观的历史演变中作观析[J]. 傅小芳,王淑宁. 教育导刊(幼儿教育). 2008(04)
[10]流动儿童社会适应的研究:现状、问题及解决办法[J]. 曾守锤,李其维. 心理科学. 2007(06)
博士论文
[1]儿童在学校中的自由[D]. 程红艳.华东师范大学 2004
本文编号:3286092
本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/guojiguanxi/3286092.html