习近平对马克思社会发展理论的新贡献研究
发布时间:2021-07-16 19:36
马克思社会发展理论是马克思关于社会发展的目标、主体、动力等的学说,体现了马克思对社会发展问题的探究与实践,是指导不同社会形态的建设与发展的科学理论。习近平总书记自党的十八大以来,在继承马克思社会发展理论的基础上,对于中国特色社会主义在经济、政治、文化等方面提出了新的观念,形成了习近平的发展思想。本论文主要探究习近平总书记提出的关于社会发展的主要观点在哪些方面实现了对马克思社会发展理论的创新。研究这个问题,有助于我们更加明晰两者之间的关系,深化对习近平关于社会发展问题的认识与实践,进而更加有理由相信以习近平同志为核心的党中央能够带领广大人民群众完成全面建成小康社会的阶段性目标,实现富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。本选题内容分为五个部分。第一部分是导论,主要阐述了本选题的选题缘由及研究意义、国内外研究现状、研究思路与方法、研究的特色及选题的创新之处。第二部分,主要对马克思社会发展理论的主要内容进行概述,包括了社会发展理念、社会发展目标、社会发展动力、社会发展道路、社会发展动力、社会发展评价标准的内容。第三部分,阐释了习近平对马克思社会发展理论的继承。主要体现在:继承了马克思社会发...
【文章来源】:江西师范大学江西省
【文章页数】:70 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
一、导论
(一)选题缘由及研究意义
1.选题缘由
2.研究意义
(二)国内外研究现状
1.国内研究现状
2.国外研究现状
(三)研究思路与方法
1.研究思路
2.研究方法
(四)研究的特色及创新之处
1.研究的特色
2.创新之处
二、马克思社会发展理论概述
(一)关于社会发展的理念
1.社会发展的总趋势是前进的、上升的
2.社会发展要依靠现实的人
3.社会发展注重实践
(二)关于社会发展的目标
1.社会发展的基本目标是实现社会的全面进步
2.社会发展的最高目标是促进人的全面发展
(三)关于社会发展的主体
1.现实的人是社会发展的主体
2.人民群众是社会发展的主要力量
(四)关于社会发展的动力
1.社会基本矛盾是社会发展的根本动力
2.阶级斗争是阶级社会发展的直接动力
3.革命和改革是社会发展的重要动力
4.科学技术是社会发展的有力杠杆
(五)关于社会发展的道路
1.“三形态说”
2.“四形态说”
3.“五形态说”
(六)关于社会发展的方法论
1.实践的方法
2.社会认知与社会评价的方法
3.矛盾分析方法
(七)关于社会发展的评价标准
1.生产力标准
2.人的发展标准
3.社会文明尺度
三、习近平对马克思社会发展理论的继承
(一)继承了马克思社会发展理论的价值追求
1.追求社会的整体发展
2.追求以人为本的发展
3.努力实现共产主义和建立共产主义社会
(二)继承了马克思社会发展理论的基本观点
1.发挥人民群众在社会发展中的决定性作用
2.遵循社会主义发展的阶段规律
3.注重处理好当前社会发展中的各类矛盾
4.坚持通过改革促进生产力的发展
5.强调人与自然的和谐发展
(三)继承了马克思社会发展理论的科学方法
1.以理论联系实际的方法推进马克思社会发展理论的实际运用
2.以科学方法与价值方法相统一于中国特色社会主义发展
3.以辩证分析方法处理中国特色社会主义发展的矛盾问题
四、习近平对马克思社会发展理论的创新
(一)关于社会发展理念:树立新发展理念
1.习近平新发展理念的内容
2.习近平新发展理念拓宽和丰富了马克思的社会发展理念
(二)关于社会发展目标:确立“中国梦”和“两个一百年”的发展目标
1.“中国梦”和“两个一百年”目标的内涵
2.“中国梦”使社会发展目标更加具体、明确
3.“两个一百年”使社会发展目标更加符合中国实际
(三)关于社会发展主体:突出以人民为中心的主体地位
1.提出把实现人民幸福作为发展的目的和归宿
2.强调党的一切工作的最高标准是实现最广大人民的根本利益
3.充分调动人民作为主体参与社会发展的积极性
4.在经济社会发展各个环节上满足人民的需求
(四)关于社会发展动力:形成推进当前社会发展的综合动力论
1.以创新作为引领社会发展的第一动力
2.以全面深化改革作为社会发展的直接动力
3.以解决新时代社会主要矛盾作为社会发展的现实动力
4、综合动力论发展了马克思关于社会发展动力的学说
(五)关于社会发展评价标准:提出“两个是否”的评价标准
1.提出“两个是否”评价标准的背景
2.“两个是否”评价标准的含义及其内容
3.“两个是否”评价标准是评价改革成就与社会发展程度的统一
4.“两个是否”评价标准是对生产力标准的具体化和深化
五、习近平对马克思社会发展理论创新的重大启示
(一)科学把握马克思社会发展理论的世界观和方法论
1.掌握好马克思社会发展理论的世界观
2.运用马克思社会发展理论的方法论解决现实问题
(二)树立“问题意识”,立足于我国发展的实际
1.以“问题意识”武装头脑,善于发现问题
2.立足于我国发展实际,客观认清社会发展情况
(三)坚定人民的立场观点,让发展造福于人民
1.坚持站在人民群众的立场上思考社会发展问题
2.明确发展为了人民、依靠人民,造福于人民
(四)与时俱进,不断推进马克思社会发展理论的时代化发展
1.坚持与时俱进的理论品格,不断创新马克思社会发展理论
2.构建和完善马克思社会发展理论的中国化理论体系
结论
参考文献
致谢
在读期间公开发表论文(著)及科研情况
【参考文献】:
期刊论文
[1]从五大发展理念看马克思主义发展理论的时代自觉[J]. 李振. 思想理论教育. 2017(01)
[2]人民主体地位:习近平治国理政思想的核心理念[J]. 肖贵清,田桥. 思想理论教育. 2016(12)
[3]深入理解习近平的绿色发展思想[J]. 吴苑华. 马克思主义研究. 2016(10)
[4]习近平治国理政的创新思维研究[J]. 曹亚芳. 社会主义研究. 2016(03)
[5]习近平治国理政思想述要[J]. 赵连中. 新长征. 2016(06)
[6]习近平经济发展思想对马克思主义中国化的新贡献[J]. 宋圭武. 社科纵横. 2016(05)
[7]“五大发展”理念是对马克思主义发展理论的重大新贡献[J]. 王清荣. 传承. 2016(02)
[8]科学发展观的深化与升华——习近平发展思想研究[J]. 刘德林. 辽宁行政学院学报. 2016(02)
[9]中国共产党发展理念的演进与创新——兼论习近平发展思想的科学内涵[J]. 严书翰. 人民论坛·学术前沿. 2016(03)
[10]习近平文化发展思想及其制度价值研究[J]. 胡剑. 广西社会科学. 2015(04)
硕士论文
[1]胡锦涛的和谐社会思想对马克思主义社会发展理论的贡献[D]. 谷娜娜.福建师范大学 2012
[2]马克思社会发展理论研究[D]. 徐维.湖南师范大学 2010
[3]马克思“三形态”理论对社会发展理论的新拓展[D]. 张琦.吉林大学 2005
本文编号:3287632
【文章来源】:江西师范大学江西省
【文章页数】:70 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
一、导论
(一)选题缘由及研究意义
1.选题缘由
2.研究意义
(二)国内外研究现状
1.国内研究现状
2.国外研究现状
(三)研究思路与方法
1.研究思路
2.研究方法
(四)研究的特色及创新之处
1.研究的特色
2.创新之处
二、马克思社会发展理论概述
(一)关于社会发展的理念
1.社会发展的总趋势是前进的、上升的
2.社会发展要依靠现实的人
3.社会发展注重实践
(二)关于社会发展的目标
1.社会发展的基本目标是实现社会的全面进步
2.社会发展的最高目标是促进人的全面发展
(三)关于社会发展的主体
1.现实的人是社会发展的主体
2.人民群众是社会发展的主要力量
(四)关于社会发展的动力
1.社会基本矛盾是社会发展的根本动力
2.阶级斗争是阶级社会发展的直接动力
3.革命和改革是社会发展的重要动力
4.科学技术是社会发展的有力杠杆
(五)关于社会发展的道路
1.“三形态说”
2.“四形态说”
3.“五形态说”
(六)关于社会发展的方法论
1.实践的方法
2.社会认知与社会评价的方法
3.矛盾分析方法
(七)关于社会发展的评价标准
1.生产力标准
2.人的发展标准
3.社会文明尺度
三、习近平对马克思社会发展理论的继承
(一)继承了马克思社会发展理论的价值追求
1.追求社会的整体发展
2.追求以人为本的发展
3.努力实现共产主义和建立共产主义社会
(二)继承了马克思社会发展理论的基本观点
1.发挥人民群众在社会发展中的决定性作用
2.遵循社会主义发展的阶段规律
3.注重处理好当前社会发展中的各类矛盾
4.坚持通过改革促进生产力的发展
5.强调人与自然的和谐发展
(三)继承了马克思社会发展理论的科学方法
1.以理论联系实际的方法推进马克思社会发展理论的实际运用
2.以科学方法与价值方法相统一于中国特色社会主义发展
3.以辩证分析方法处理中国特色社会主义发展的矛盾问题
四、习近平对马克思社会发展理论的创新
(一)关于社会发展理念:树立新发展理念
1.习近平新发展理念的内容
2.习近平新发展理念拓宽和丰富了马克思的社会发展理念
(二)关于社会发展目标:确立“中国梦”和“两个一百年”的发展目标
1.“中国梦”和“两个一百年”目标的内涵
2.“中国梦”使社会发展目标更加具体、明确
3.“两个一百年”使社会发展目标更加符合中国实际
(三)关于社会发展主体:突出以人民为中心的主体地位
1.提出把实现人民幸福作为发展的目的和归宿
2.强调党的一切工作的最高标准是实现最广大人民的根本利益
3.充分调动人民作为主体参与社会发展的积极性
4.在经济社会发展各个环节上满足人民的需求
(四)关于社会发展动力:形成推进当前社会发展的综合动力论
1.以创新作为引领社会发展的第一动力
2.以全面深化改革作为社会发展的直接动力
3.以解决新时代社会主要矛盾作为社会发展的现实动力
4、综合动力论发展了马克思关于社会发展动力的学说
(五)关于社会发展评价标准:提出“两个是否”的评价标准
1.提出“两个是否”评价标准的背景
2.“两个是否”评价标准的含义及其内容
3.“两个是否”评价标准是评价改革成就与社会发展程度的统一
4.“两个是否”评价标准是对生产力标准的具体化和深化
五、习近平对马克思社会发展理论创新的重大启示
(一)科学把握马克思社会发展理论的世界观和方法论
1.掌握好马克思社会发展理论的世界观
2.运用马克思社会发展理论的方法论解决现实问题
(二)树立“问题意识”,立足于我国发展的实际
1.以“问题意识”武装头脑,善于发现问题
2.立足于我国发展实际,客观认清社会发展情况
(三)坚定人民的立场观点,让发展造福于人民
1.坚持站在人民群众的立场上思考社会发展问题
2.明确发展为了人民、依靠人民,造福于人民
(四)与时俱进,不断推进马克思社会发展理论的时代化发展
1.坚持与时俱进的理论品格,不断创新马克思社会发展理论
2.构建和完善马克思社会发展理论的中国化理论体系
结论
参考文献
致谢
在读期间公开发表论文(著)及科研情况
【参考文献】:
期刊论文
[1]从五大发展理念看马克思主义发展理论的时代自觉[J]. 李振. 思想理论教育. 2017(01)
[2]人民主体地位:习近平治国理政思想的核心理念[J]. 肖贵清,田桥. 思想理论教育. 2016(12)
[3]深入理解习近平的绿色发展思想[J]. 吴苑华. 马克思主义研究. 2016(10)
[4]习近平治国理政的创新思维研究[J]. 曹亚芳. 社会主义研究. 2016(03)
[5]习近平治国理政思想述要[J]. 赵连中. 新长征. 2016(06)
[6]习近平经济发展思想对马克思主义中国化的新贡献[J]. 宋圭武. 社科纵横. 2016(05)
[7]“五大发展”理念是对马克思主义发展理论的重大新贡献[J]. 王清荣. 传承. 2016(02)
[8]科学发展观的深化与升华——习近平发展思想研究[J]. 刘德林. 辽宁行政学院学报. 2016(02)
[9]中国共产党发展理念的演进与创新——兼论习近平发展思想的科学内涵[J]. 严书翰. 人民论坛·学术前沿. 2016(03)
[10]习近平文化发展思想及其制度价值研究[J]. 胡剑. 广西社会科学. 2015(04)
硕士论文
[1]胡锦涛的和谐社会思想对马克思主义社会发展理论的贡献[D]. 谷娜娜.福建师范大学 2012
[2]马克思社会发展理论研究[D]. 徐维.湖南师范大学 2010
[3]马克思“三形态”理论对社会发展理论的新拓展[D]. 张琦.吉林大学 2005
本文编号:3287632
本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/guojiguanxi/3287632.html