高等教育国际合作:国际关系的视角

发布时间：2022-04-26 19:52

　　高等教育国际合作已成为推动世界高等教育发展的力量之一。本文借助国际关系理论视角浅析高等教育国际合作,认为霸权国的意愿、国际机制、共有的文化观念不同程度地推动国际合作的实现。研究的意义在于用国际关系理论指导我国更好地参与国际合作,从国家发展的战略高度制定面向全球发展的高等教育战略规划。 

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【文章目录】：
一、国际关系三大理论范式下的高等教育国际合作
    (一) 霸权合作论与高等教育国际合作
    (二) 制度合作论与高等教育国际合作
    (三) 文化合作论与高等教育国际合作
二、国际关系理论下的中国高等教育国际合作战略


【参考文献】：
期刊论文
[1]中国—东盟高等教育交流合作的新发展[J]. 高伟浓,何美英.  东南亚纵横. 2011(07)
[2]高等教育国际化的前景展望:动因与现实[J]. 菲利普.G.阿特巴赫,简.莱特,别敦荣,杨华伟,陈艺波.  高等教育研究. 2006(01)
[3]无政府状态下的国际合作——从博弈论角度分析国际关系[J]. 王磊.  世界经济与政治. 2001(08)
[4]国际体系的无政府性——读温特《国际政治的社会理论》[J]. 秦亚青.  美国研究. 2001(02)
[5]国际制度与国际合作——反思新自由制度主义[J]. 秦亚青.  外交学院学报. 1998(01)



本文编号：3648632