提升老年人应急避难能力的社会工作介入

发布时间：2017-05-16 00:17

  本文关键词：提升老年人应急避难能力的社会工作介入，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：21世纪越来越多的灾害发生,地震、火灾、泥石流、恐怖袭击、爆炸等各种各样的突发事件随时有可能威胁到人们的安全。随着社会问题的增多与改变,社会工作所研究的问题与关注的对象更应有所改变。社会工作作为一门以“助人自助”为核心的专业,在救灾领域中发挥着不可忽视的作用。老年人是一个比较特殊的群体,生理上的衰退会使他们行动变得越来越迟缓,应急避难能力较弱,一旦危机情况发生,很难及时逃离,以保护自身安危。因此,提升老年人的应急避难能力显得十分必要,除了政府倡导、消防等安全部门宣传,更需要社会工作者的帮助。本文重点研究老年人应急避难能力的提升。在经过前期的调研了解后,充分掌握了社区居民的应急避难能力的不同状况,发现老年人的应急避难能力最弱,掌握的应急避难相关知识较少。本文以小组动力理论、社会学习理论为依托,将社会工作中社区社会工作方法和小组工作方法相结合,按照先普及后提升,先了解后实践的思路,设计了4次社区社会工作和1次(共6节)的小组工作,在活动中逐步提升老年人的应急避难能力。通过对前后开展的社会工作活动的评估和总结,肯定了社区社会工作和小组工作在老年人应急避难能力提升中所发挥的作用。社区社会工作受益人群广泛、节约时间,能使更多老年人从活动中受益,同时也利于发掘小组工作的潜在服务对象。小组活动具有针对性强、效率高、组员参与度高等优点,通过应急避难能力提升小组活动的开展,试图帮助老年人深入了解自己周围生活环境,提升危机意识,掌握应急避难知识,提升自身应急避难能力,同时帮助社区内老年人扩大社会支持网络,从而对今后灾害社会工作的发展提供一些参考和建议。
【关键词】：老年人 应急避难 能力提升
【学位授予单位】：长春工业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：D669.6;C916
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 第一章 绪论7-13
• 1.1 选题背景7
• 1.2 研究意义7-9
• 1.2.1 理论意义7-8
• 1.2.2 现实意义8-9
• 1.3 研究思路与介入方法9-11
• 1.3.1 研究思路9-10
• 1.3.2 介入方法10-11
• 1.4 概念界定11-13
• 1.4.1 老年人11-12
• 1.4.2 灾难12
• 1.4.3 应急避难能力12-13
• 第二章 国内外相关研究与典型案例综述13-15
• 2.1 国外相关研究13
• 2.2 国内相关研究13-14
• 2.3 国内外相关研究与典型案例的述评14-15
• 第三章 项目活动方案设计15-24
• 3.1 服务对象来源15
• 3.2 服务对象特征15-16
• 3.3 需求评估16-18
• 3.4 方案设计的理论依据18-19
• 3.4.1 社会学习理论18
• 3.4.2 小组动力学理论18-19
• 3.5 具体工作计划的制定19-24
• 3.5.1 社区社会工作服务20
• 3.5.2 小组社会工作服务20-24
• 第四章 提升老年人应急避难能力活动方案的实施24-33
• 4.1 社区社会工作服务24-27
• 4.1.1 应急避难重要性宣传24-25
• 4.1.2 应急避难能力提升培训25
• 4.1.3 应急避难教育片观看25-26
• 4.1.4 应急避难实地观察、演习26
• 4.1.5 社区社会工作服务评估26-27
• 4.2 老年人应急避难能力提升小组工作服务27-33
• 4.2.1 第一节小组活动：增强应急避难意识27-28
• 4.2.2 第二节小组活动：掌握科学避难方法28-29
• 4.2.3 第三节小组活动：在外地如何保护自身安全29-30
• 4.2.4 第四节小组活动：家中遇险怎么办？30-31
• 4.2.5 第五节小组活动：突遇爆炸怎么办？31-32
• 4.2.6 第六节小组活动：我们身边的应急避难场所32-33
• 第五章 社会工作介入的评估33-36
• 5.1 过程评估33-34
• 5.2 结果评估34-36
• 第六章 结论与反思36-37
• 致谢37-38
• 参考文献38-40
• 附录40-48
• 作者简介48
• 攻读硕士学位期间研究成果48

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