习近平人学思想研究
发布时间：2022-12-09 21:37
改革开放以来,中国的经济体制逐渐从计划经济体制过渡到市场经济体制。经济体制的转变导致生活在市场经济大背景下的人也受到很大影响,人们的生活方式、价值观念等都发生了很大的变化,人作为社会重要的构成因素,随着市场经济体制变革而发生的变化必然成为社会关注的重点。当前,我国处于全面深化改革的新时期,面临着实现全面建成小康社会的近期目标的重任,要解决现实社会人问题,尤其是价值观的重大转变问题,迫切需要马克思主义人学思想,来有效解决和应对市场经济体制下出现的关于人的一些新问题、新情况,习近平人学思想是时代发展的需要。本文从人的本质、人的价值、人的自由全面发展等内容分析了习近平人学思想,并结合习近平个人成长经历和当前时代大背景,分析了习近平人学思想形成的基本条件。习近平人学思想丰富和发展了马克思主义人学思想,凸显了“以人民为中心”的价值观,将人学思想贯穿于整个治国理政的全过程,形成了完整的人学理论体系。习近平人学思想坚持理论与实践相结合、坚持辩证法和唯物论相统一、坚持历史和逻辑的分析方法,重视结构与功能的关系、重视要素与环境的关系、重视系统整体性,协调各方矛盾形成全面深化改革的整体合力,呈现出了既继承...
【文章页数】：43 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
1 绪论
1.1 研究背景和意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意义
1.2 人学思想研究综述
1.2.1 人学研究综述
1.2.2 马克思主义人学思想研究综述
1.2.3 马克思主义人学思想中国化研究综述
1.3 概念界定与研究方法
1.3.1 概念界定
1.3.2 研究方法
1.4 研究的重点、难点、创新点
1.4.1 研究重点
1.4.2 研究难点
1.4.3 创新点
1.5 论文框架
2 习近平人学思想形成的理论基础和基本条件
2.1 马克思的人学思想
2.1.1 马克思人学思想的发展过程述要
2.1.2 马克思人学思想的主要内容
2.2 中国化马克思主义人学思想
2.2.1 毛泽东思想中的人学思想
2.2.2 中国特色社会主义理论体系中的人学思想
2.3 习近平人学思想形成的基本条件
2.3.1 习近平人学思想形成的个人因素
2.3.2 习近平人学思想形成的时代背景
3 习近平人学思想的内容和框架
3.1 习近平人学思想的内容
3.1.1 习近平关于人的本质的思想
3.1.2 习近平关于人的价值的思想
3.1.3 习近平关于人的全面发展的思想
3.2 习近平人学思想在治国理政新理念中的体现
3.2.1 习近平人学思想在经济社会中的体现
3.2.2 习近平人学思想在生态文明中的体现
3.2.3 习近平人学思想在“五位一体”总体布局中的体现
4 习近平人学思想的主要特点
4.1 习近平人学思想体现了辩证法与唯物论的有机统一
4.2 习近平人学思想体现了理论性与实践性的高度结合
4.3 习近平人学思想体现了历史性与逻辑性的辩证统一
4.4 习近平人学思想体现了系统性与整体性的统筹协调
4.5 习近平人学思想体现了继承性与创新性的辩证统一
5 习近平人学思想的价值分析
5.1 习近平人学思想的理论价值
5.1.1 习近平人学思想发展了马克思主义人学理论
5.1.2 习近平人学思想丰富了中国特色社会主义建设理论
5.1.3 习近平人学思想丰富了中国化马克思主义幸福观
5.2 习近平人学思想的实践价值
5.2.1 习近平人学思想指导了民生建设
5.2.2 习近平人学思想提高了党在群众心中的威信
5.2.3 习近平人学思想提高了党的治理能力、决策能力和执政地位
5.2.4 习近平人学思想为人的解放和自由全面发展指明了前进方向
6 结语
6.1 全文总结
6.2 本文的不足之处与需要进一步研究的地方
参考文献
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]把马克思主义中国化推向新阶段[J]. 蓝蔚青. 观察与思考. 2016(10)
[2]当代人的精神生活个体化困境及其批判[J]. 袁雨宸,王艳华. 东北师大学报(哲学社会科学版). 2016(01)
[3]论“以人为本”对马克思主义人学思想中国化的理论贡献[J]. 易珺. 福建党史月刊. 2011(10)
[4]人民本位:江泽民人学思想的核心[J]. 黎海波. 胜利油田党校学报. 2009(06)
[5]“以人为本”:马克思主义人学思想中国化的最新成果[J]. 杨金洲. 湖北社会科学. 2009(10)
[6]毛泽东人学思想[J]. 魏长领. 郑州大学学报(哲学社会科学版). 2009(05)
[7]江泽民人学思想[J]. 郭彦森. 郑州大学学报(哲学社会科学版). 2009(05)
[8]邓小平人学思想[J]. 辛世俊. 郑州大学学报(哲学社会科学版). 2009(05)
[9]胡锦涛人学思想[J]. 寇东亮. 郑州大学学报(哲学社会科学版). 2009(05)
[10]中国特色社会主义理论体系及其人学内涵[J]. 黄枬森. 北京行政学院学报. 2008(01)
博士论文
[1]中国共产党关于人的全面发展思想之历史考察[D]. 汤建.扬州大学 2013
[2]邓小平人的解放和发展思想研究[D]. 陈和水.中共中央党校 2005
硕士论文
[1]胡锦涛人学思想研究[D]. 梁爽.广西大学 2014
[2]中国化的马克思主义人学思想的历史进程研究[D]. 陆璐.南京信息工程大学 2014
[3]中国特色社会主义理论体系中人的思想研究[D]. 胡蓝方.信阳师范学院 2013
[4]邓小平人学思想及其意义论析[D]. 梁秀清.郑州大学 2011
[5]马克思主义人学思想中国化研究[D]. 张宇鹏.佳木斯大学 2011
[6]马克思主义人学思想中国化的历史回顾与思考[D]. 雷闻宇.福建师范大学 2010
[7]孟子人学对中国化马克思主义人学建构的意义[D]. 王怀乐.浙江师范大学 2009
[8]邓小平人学思想论析[D]. 王虎.内蒙古师范大学 2003
[9]毛泽东人学思想论纲[D]. 董尚文.武汉大学 2003
[10]论马克思主义人学的中国化[D]. 李宏伟.云南师范大学 2000
本文编号：3715418
【文章页数】：43 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
1 绪论
1.1 研究背景和意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意义
1.2 人学思想研究综述
1.2.1 人学研究综述
1.2.2 马克思主义人学思想研究综述
1.2.3 马克思主义人学思想中国化研究综述
1.3 概念界定与研究方法
1.3.1 概念界定
1.3.2 研究方法
1.4 研究的重点、难点、创新点
1.4.1 研究重点
1.4.2 研究难点
1.4.3 创新点
1.5 论文框架
2 习近平人学思想形成的理论基础和基本条件
2.1 马克思的人学思想
2.1.1 马克思人学思想的发展过程述要
2.1.2 马克思人学思想的主要内容
2.2 中国化马克思主义人学思想
2.2.1 毛泽东思想中的人学思想
2.2.2 中国特色社会主义理论体系中的人学思想
2.3 习近平人学思想形成的基本条件
2.3.1 习近平人学思想形成的个人因素
2.3.2 习近平人学思想形成的时代背景
3 习近平人学思想的内容和框架
3.1 习近平人学思想的内容
3.1.1 习近平关于人的本质的思想
3.1.2 习近平关于人的价值的思想
3.1.3 习近平关于人的全面发展的思想
3.2 习近平人学思想在治国理政新理念中的体现
3.2.1 习近平人学思想在经济社会中的体现
3.2.2 习近平人学思想在生态文明中的体现
3.2.3 习近平人学思想在“五位一体”总体布局中的体现
4 习近平人学思想的主要特点
4.1 习近平人学思想体现了辩证法与唯物论的有机统一
4.2 习近平人学思想体现了理论性与实践性的高度结合
4.3 习近平人学思想体现了历史性与逻辑性的辩证统一
4.4 习近平人学思想体现了系统性与整体性的统筹协调
4.5 习近平人学思想体现了继承性与创新性的辩证统一
5 习近平人学思想的价值分析
5.1 习近平人学思想的理论价值
5.1.1 习近平人学思想发展了马克思主义人学理论
5.1.2 习近平人学思想丰富了中国特色社会主义建设理论
5.1.3 习近平人学思想丰富了中国化马克思主义幸福观
5.2 习近平人学思想的实践价值
5.2.1 习近平人学思想指导了民生建设
5.2.2 习近平人学思想提高了党在群众心中的威信
5.2.3 习近平人学思想提高了党的治理能力、决策能力和执政地位
5.2.4 习近平人学思想为人的解放和自由全面发展指明了前进方向
6 结语
6.1 全文总结
6.2 本文的不足之处与需要进一步研究的地方
参考文献
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]把马克思主义中国化推向新阶段[J]. 蓝蔚青. 观察与思考. 2016(10)
[2]当代人的精神生活个体化困境及其批判[J]. 袁雨宸,王艳华. 东北师大学报(哲学社会科学版). 2016(01)
[3]论“以人为本”对马克思主义人学思想中国化的理论贡献[J]. 易珺. 福建党史月刊. 2011(10)
[4]人民本位:江泽民人学思想的核心[J]. 黎海波. 胜利油田党校学报. 2009(06)
[5]“以人为本”:马克思主义人学思想中国化的最新成果[J]. 杨金洲. 湖北社会科学. 2009(10)
[6]毛泽东人学思想[J]. 魏长领. 郑州大学学报(哲学社会科学版). 2009(05)
[7]江泽民人学思想[J]. 郭彦森. 郑州大学学报(哲学社会科学版). 2009(05)
[8]邓小平人学思想[J]. 辛世俊. 郑州大学学报(哲学社会科学版). 2009(05)
[9]胡锦涛人学思想[J]. 寇东亮. 郑州大学学报(哲学社会科学版). 2009(05)
[10]中国特色社会主义理论体系及其人学内涵[J]. 黄枬森. 北京行政学院学报. 2008(01)
博士论文
[1]中国共产党关于人的全面发展思想之历史考察[D]. 汤建.扬州大学 2013
[2]邓小平人的解放和发展思想研究[D]. 陈和水.中共中央党校 2005
硕士论文
[1]胡锦涛人学思想研究[D]. 梁爽.广西大学 2014
[2]中国化的马克思主义人学思想的历史进程研究[D]. 陆璐.南京信息工程大学 2014
[3]中国特色社会主义理论体系中人的思想研究[D]. 胡蓝方.信阳师范学院 2013
[4]邓小平人学思想及其意义论析[D]. 梁秀清.郑州大学 2011
[5]马克思主义人学思想中国化研究[D]. 张宇鹏.佳木斯大学 2011
[6]马克思主义人学思想中国化的历史回顾与思考[D]. 雷闻宇.福建师范大学 2010
[7]孟子人学对中国化马克思主义人学建构的意义[D]. 王怀乐.浙江师范大学 2009
[8]邓小平人学思想论析[D]. 王虎.内蒙古师范大学 2003
[9]毛泽东人学思想论纲[D]. 董尚文.武汉大学 2003
[10]论马克思主义人学的中国化[D]. 李宏伟.云南师范大学 2000
本文编号：3715418
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