解惑式高校涉台教育课程教学模式探索——以华南农大“两岸关系”课程为试点

发布时间：2017-08-05 03:09

  本文关键词：解惑式高校涉台教育课程教学模式探索——以华南农大“两岸关系”课程为试点

  更多相关文章： 涉台课程教学 解惑式

【摘要】：两岸关系是大陆高校学生最关注的时政热点之一,迫切需要系统化的高校涉台教育课程加以教育与引导。华南农业大学"两岸关系"课程以解惑为教育目标,摸索出"课前调查-解惑教学-教学反馈"的教学模式,以填补常识、拓展知识与及时教学为教学思路,开展课堂教学,辅以新媒体及时教学手段,为探索高校涉台教育课程教学模式提供了实践经验。
【作者单位】： 华南农业大学马克思主义学院;
【关键词】： 涉台课程教学 解惑式
【基金】：教育部人文社会科学青年项目“两岸青年政治互信培养路径研究”(15YJCGAT002) 2014年度广东省高等学校思想政治教育课题“高校思政课‘新媒体’互动教学实证研究”(2014YK015) 2014年华南农业大学教改课题“高校思政课‘新媒体’互动教学路径研究”(JG14074)
【分类号】：D618-4;G642
【正文快照】： 2014年9月,习近平总书记在会见台湾和平统一团体联合参访团时强调,我们所追求的国家统一,不仅是形式上的统一,更重要的是两岸同胞的心灵契合。心灵契合是建立在两岸民众对彼此充分了解,并相互尊重对方选择的基础之上的。然而长期的分隔导致同宗、同源、同文、同种的两岸民众互

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 刘墨 ,肖之光;2000年两岸关系焦点:坚决捍卫一个中国原则[J];两岸关系;2000年12期

2 ;2000年两岸关系十大新闻[J];两岸关系;2000年12期

3 陈斌华;“后李登辉时代”的“李登辉路线”——台湾新领导人上台后两岸关系走向浅析[J];台声;2000年07期

4 肖之光;承认一个中国原则是两岸关系改善发展的前提[J];两岸关系;2000年04期

5 李赣骝;发展两岸关系必须遵循一个中国原则[J];团结;2000年05期

6 姚植传;;两岸关系政治僵局的前因后果[J];统一论坛;2000年06期

7 林劲;当前两岸关系的症结初析[J];世界经济与政治论坛;2001年06期

8 吴能源;两岸关系危机在继续加深[J];两岸关系;2001年07期

9 吴能远;论两岸关系“软危机”[J];台湾研究;2001年02期

10 李家泉;寒去尚有日 春来岂无期?——试谈两岸关系的几个问题[J];国家安全通讯;2002年05期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 孙溯源;;台湾的身份冲突与两岸关系的维持现状[A];上海市社会科学界第五届学术年会文集（2007年度）（世界经济·国际政治·国际关系学科卷）[C];2007年

2 蔡万助;;欧洲统合经验对两岸关系发展的启示[A];“区域经济整合：模式、策略与可持续发展”研讨会论文集[C];2001年

3 李义虎;;两岸经贸与两岸关系的有效预期[A];《WTO法与中国论坛》文集——中国法学会世界贸易组织法研究会年会论文集(六)[C];2007年

4 高旭红;冯晶;;国民党重获执政地位以来的两岸关系发展浅析[A];陕西社会科学界第3届学术年会辉煌60年中国特色社会主义理论与道路专题论坛文集[C];2009年

5 宋，

本文编号：622893