X社区童书馆项目介入流动儿童服务的过程研究

发布时间：2017-09-02 02:19

  本文关键词：X社区童书馆项目介入流动儿童服务的过程研究

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【摘要】：近年来,越来越多的农民工举家搬迁,流动儿童增多,问题突出,在此背景中社会工作积极的介入流动儿童为其提供服务。童书馆项目是某社会工作组织通过建立童书馆平台为流动儿童提供多样服务的项目,本文运用文献研究、参与式观察法以及行动研究,以生态系统理论为指导,对于童书馆项目的服务过程进行深入的观察与了解,系统的阐述服务过程中每一阶段的服务内容,分析总结服务过程中各系统之间的互动关系,发现项目运行过程中存在的问题、发展的优势,并提出相关建议。童书馆项目通过前期宣传招募将本地儿童与流动儿童共同纳入服务对象之中,并为之提供团体主题活动和读书服务。在服务的过程中社会环境、政府、社会组织、社区、儿童及其家庭等系统都发挥着各自的作用,影响着项目的运行。但是,目前项目遇到资金缺乏、目标模糊、未来迷茫、执行疲劳等困境,而拥有发展的眼光、平等的观念、多方的社会支持以及完善的传媒宣传的优势。根据以上分析,并针对童书馆项目运行的实际情况,提出要更好的为流动儿童提供服务,必须首先界定清晰的项目目标并制定详细可行的计划,其次要建立流动儿童童书馆的自主管理体系以充分发挥流动儿童的自主能动性,在资金上争取开源节流,最后大力推进社会倡导,为流动儿童争取权益。
【关键词】：流动儿童 社区 童书馆 社会工作
【学位授予单位】：南京师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：D669.5
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 第一章 绪论8-15
• 一、研究背景8-9
• 二、文献综述9-13
• (一) 流动儿童医疗研究9
• (二) 流动儿童教育研究9-11
• (三) 流动儿童心理研究11-12
• (四) 流动儿童社会研究12
• (五) 已有研究成果综述12-13
• 三、理论依据：生态系统理论13-15
• 第二章 研究设计15-18
• 一、相关概念15-16
• (一) 流动儿童15
• (二) 社区15
• (三) 流动儿童服务15-16
• (四) 团体社会工作16
• 二、研究对象16
• 三、研究方法16-18
• (一) 文献研究16
• (二) 参与式观察法16-17
• (三) 行动研究17-18
• 第三章 社区童书馆项目介入流动儿童的服务18-24
• 一、社区童书馆项目基本情况18-19
• (一) 社区背景18
• (二) 项目实施机构18
• (三) 项目提出背景18-19
• (四) 项目运行方式19
• (五) 项目预期目标19
• 二、社区童书馆项目运行过程19-24
• (一) 宣传与招募20-21
• (二) 团体活动21-22
• (三) 读书服务22-24
• 第四章 社区童书馆项目运行分析24-32
• 一、项目相关系统分析24-27
• (一) 项目背景系统——政策和社会24-25
• (二) 项目支持系统——X社区居民委员会25
• (三) 项目执行系统——Y机构25-26
• (四) 项目受益系统——儿童及家庭26
• (五) 系统互动分析26-27
• 二、项目运行困境分析27-30
• (一) 项目资金缺乏27-28
• (二) 项目目标模糊28-29
• (三) 项目未来迷茫29-30
• (四) 项目执行疲劳30
• 三、项目发展潜能分析30-32
• (一) 理念层面30-31
• (二) 环境层面31-32
• 第五章 建议32-35
• 一、修订目标和计划32-33
• 二、建立自主管理体系33
• 三、争取开源节流33-34
• 四、增强社会倡导34-35
• 参考文献35-38
• 致谢38

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本文编号：775804