试论逻辑学与素质教育

发布时间：2018-06-05 03:46

  本文选题：逻辑学 + 素质教育　； 参考：《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2002年05期

【摘要】：素质教育要求对学生实行全面教育 ,注重对学生创新思维和创新能力的培养。而这些都必须以加强逻辑教育 ,提高国民逻辑思维素质 ,优化国人思维结构为前提和基础 ,都离不开逻辑思维素质的提高。逻辑不仅是教育教学的基石和创新的坚强后盾 ,而且在知识型教育向智能型教育的转变中 ,有提高学生自学和语言表达等能力的重要作用。当然 ,要防止对素质教育特别是逻辑本身的性质和功能的不正确或不深刻等错误认识 ,特别是要防止后现代主义和培养逻辑思维不用专门学习逻辑的思维倾向
[Abstract]:Quality education requires the students to carry out comprehensive education and pay attention to the cultivation of students' innovative thinking and innovative ability. All of these must be based on strengthening the logic education, improving the national logical thinking quality and optimizing the thinking structure of the people, all of which can not be separated from the improvement of the logical thinking quality. Logic is not only the cornerstone of education and teaching and a strong backing for innovation, but also plays an important role in improving students' ability of self-study and language expression in the transition from knowledge-based education to intelligent education. Of course, it is necessary to prevent incorrect or incorrect understanding of the quality education, especially the nature and function of logic itself, especially postmodernism and to cultivate the tendency of logic thinking without special study of logic.
【作者单位】： 西南师范大学经济政法学院 中共涪陵区委办公室
【分类号】：B81-05

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 汪沛;;论高校就业指导中的“和谐服务”理念[J];安徽广播电视大学学报;2010年03期

2 王丽云;;如何提高学生的数学能力[J];安徽电子信息职业技术学院学报;2009年04期

3 周德海;;论价值和价值观念的基本类型[J];安徽职业技术学院学报;2010年04期

4 刘瑞平;马文革;叶兵;;高校在科技文化发展普及中的作用和策略[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2010年06期

5 程民治;论“科学美也是难的”[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2004年03期

6 孙晓峰;安徽省扶贫开发的战略选择与思路创新[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2003年02期

7 张想竹,吴明书;现代农药技术对生态环境的影响[J];安阳师范学院学报;2004年05期

8 王广德;没有场的空间是不存在的——广义相对论的空间概念[J];白城师范学院学报;2003年04期

9 高娜;;培育人文精神推进人的全面发展[J];白城师范学院学报;2006年03期

10 孙伟平;论逻辑思维的功能与局限性[J];北方工业大学学报;1994年04期

相关会议论文 前9条

1 张燕;;弗雷格意义理论浅析[A];语言与文化研究（第六辑）[C];2010年

2 孟建伟;;论创新文化之魂[A];“青年科学家创新与社会条件支持系统”课题研究论文集[C];2006年

3 李琦;;大学生科技道德教育浅议[A];第三届全国科技哲学暨交叉学科研究生论坛文集[C];2010年

4 张四化;葛宇宁;;从对集合论悖论的剖析看制约逻辑的客体性[A];贵州制约逻辑学会2005年学术年会暨首届全国性逻辑系统专题研讨会论文集[C];2005年

5 马天俊;;哲学导论的描述使命[A];“《哲学通论》与哲学教育改革学术研讨会”会议论文集[C];2008年

6 韦成国;;谈学习动力的提升[A];广西老社会科学工作者协会“建设学习型党组织与实施十二五规划”学术研讨会论文集[C];2010年

7 刘昱东;;“中立主义”与和平主义——试论罗素的道德哲学与和平主义思想之关系[A];山西大学2008年全国博士生学术论坛（科学技术哲学）[C];2008年

8 潘建红;;我国当代创新文化的反思与建构[A];第四届中国科学学与科技政策研究会学术年会论文集（Ⅱ）[C];2008年

9 谈新敏;;人的现代化与大学生现代化人格的塑造[A];21世纪中国公民教育的机遇与挑战——两岸四地公民教育研讨会论文集[C];2006年

相关博士学位论文 前10条

1 陈红娟;马克思主义中国化的实现路径[D];南开大学;2010年

2 常晋芳;网络哲学引论[D];中共中央党校;2002年

3 王伟;格值命题逻辑系统LP（X）中基于α-归结原理的自动推理方法的研究[D];西南交通大学;2002年

4 黄敏;意向性视野中的意义理论[D];华南师范大学;2004年

5 孟丹;基于格蕴涵代数的格值逻辑系统的归结自动推理研究[D];西南交通大学;2004年

6 范南;信用理论、制度与实践问题研究[D];东北财经大学;2005年

7 刘邦凡;中国逻辑与中国传统数学[D];南开大学;2004年

8 李涤非;基因与身体的哲学[D];武汉大学;2005年

9 商卫星;论认知科学的心智观[D];武汉大学;2004年

10 彭利元;论语境化的翻译[D];湖南师范大学;2005年

相关硕士学位论文 前10条

1 胡羽;态度理论视阈下大学生思想政治教育实效性研究[D];辽宁师范大学;2010年

2 邹志勇;爱因斯坦的科技伦理思想研究[D];长沙理工大学;2010年

3 万波;科学发展的道德思考[D];湘潭大学;2010年

4 张海燕;现代生物技术对生命伦理的挑战[D];苏州大学;2010年

5 葛娟;论中学语文教学中的情感教育[D];苏州大学;2010年

6 初青瑜;问题解决模式在中职信息技术教学中的应用[D];山东师范大学;2010年

7 罗国锋;洪宗礼语文教育思想研究[D];华东师范大学;2010年

8 姜文娟;高中物理课堂教学中学生人文精神培养的实践研究[D];东北师范大学;2010年

9 罗田;城市交通理念绿色转向研究初探[D];华东理工大学;2011年

10 杨一楠;大学生群体中和谐人格的缺失分析及自主性构建[D];吉林财经大学;2010年

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 赵伟光;错在哪里?[J];思维与智慧;1985年03期

2 周新月;;《马克思〈资本论〉与黑格尔〈逻辑学〉》简介[J];中山大学学报(社会科学版);1987年01期

3 王鸿貌，赵继强;逻辑学与哲学[J];延安大学学报(哲学社会科学版);1995年01期

4 王先荣;对逻辑学的研究对像的认识与思考[J];兵团教育学院学报;1996年01期

5 崔清田,郭桥,曾昭式;20世纪逻辑学在中国的影响[J];云南社会科学;2000年04期

6 黄绍汪;逻辑学要加强原创性研究与方法创新[J];广东社会科学;2001年06期

7 宫玉宽;唯物主义本体论、逻辑学、认识论的统一新论[J];内蒙古社会科学(汉文版);2003年06期

8 时明德;素质教育视野下的逻辑教学改革[J];信阳师范学院学报(哲学社会科学版);2004年01期

9 黄顺基;;追忆中南海逻辑学问题座谈会[J];教学与研究;2007年05期

10 刘建岭;;现象学方法的初步形成——从反心理主义谈起[J];河南教育学院学报(哲学社会科学版);2008年04期

相关会议论文 前10条

1 李永铭;;普通逻辑的机遇与挑战——MBA联考逻辑辅导教学的作法与思考[A];1998年逻辑研究专辑[C];1998年

2 王林;;武术概念的逻辑学探析[A];第七届全国体育科学大会论文摘要汇编（二）[C];2004年

3 何向东;;改革与建设逻辑课程 竭诚服务素质教育[A];第二届海峡两岸逻辑教学学术会议专辑[C];2006年

4 黄志强;;因明概念论[A];逻辑教学·知识创新·素质教育研讨会论文集[C];2001年

5 葛宇宁;张四化;戚金霞;;试论法律逻辑的学科性质[A];法律逻辑与法学教育——第十五届全国法律逻辑学术讨论会论文集[C];2007年

6 何向东;袁正校;;关于论证的反思[A];1995年逻辑研究专辑[C];1995年

7 ;书讯[A];1998年逻辑研究专辑[C];1998年

8 ;北京市逻辑学会召开第五届会员大会[A];1998年逻辑研究专辑[C];1998年

9 刘培育;周云之;董志铁;;编者前言[A];因明论文集[C];1980年

10 关兴丽;;试论逻辑学对和谐社会中民主的支撑作用[A];第二届海峡两岸逻辑教学学术会议专辑[C];2006年

相关重要报纸文章 前10条

1 本报记者 李文勇;毕节学院逻辑学科研成果丰硕[N];毕节日报;2008年

2 戈莱格·莱斯特尔 墨尔本大学哲学、人类学和社会研究学院，，焦兵编译，熊明辉校;《澳洲逻辑学杂志》简介[N];中国社会科学报;2009年

3 李文;讲逻辑很有必要[N];人民日报;2011年

4 李文;中国无逻辑吗？[N];光明日报;2011年

5 陈波;逻辑学与理性精神[N];光明日报;2003年

6 南开大学哲学系 张晓芒;应提倡系统地学习逻辑学[N];中国社会科学院院报;2006年

7 人民出版社原总编辑 薛德震;哲学的品格[N];北京日报;2009年

8 张建军;真正重视“逻先生”[N];人民日报;2002年

9 王健平;不能缺少人文逻辑[N];浙江日报;2004年

10 黄朝阳;逻辑视野中的学习能力建设[N];人民日报;2010年

相关博士学位论文 前10条

1 蒋柯;趋利避害[D];华东师范大学;2009年

2 李春勇;20世纪中国的逻辑争辩与逻辑观[D];华东师范大学;2002年

3 刘克苏;大全若缺[D];中国人民大学;1998年

4 黄志强;佛教逻辑比较研究[D];中国人民大学;2002年

5 刘阳;小说本体论[D];复旦大学;2008年

6 周春水;问题与创造[D];中共中央党校;2001年

7 贾春华;基于命题逻辑的《伤寒论》方证理论体系研究[D];北京中医药大学;2006年

8 王学芳;基于格蕴涵代数的格值逻辑及其模型论的研究[D];西南交通大学;2004年

9 高家方;从“理性的颠倒”到“实践的颠倒”[D];吉林大学;2006年

10 姜佑福;论马克思与黑格尔“历史观念”的基本差别[D];复旦大学;2006年

相关硕士学位论文 前10条

1 琚乔月;法律专家系统的逻辑学探析[D];河南大学;2005年

2 刘安京;法律论证中的逻辑分析[D];郑州大学;2006年

3 韩英旭;俄语文字游戏的语言学研究[D];吉林大学;2005年

4 高艾华;试论因明的实用价值[D];燕山大学;2009年

5 李全;艺术设计的形式逻辑[D];天津美术学院;2005年

6 王海龙;论批判性思维在教育中的培养[D];燕山大学;2009年

7 郑束蕾;基于逻辑学的多媒体电子地图集设计研究[D];中国人民解放军信息工程大学;2005年

8 张臻;当代居住建筑中窗形态的逻辑分析[D];湖南大学;2008年

9 张敏;古代汉传因明史述略论[D];燕山大学;2009年

10 施群丽;真之收缩论研究[D];华南师范大学;2003年

本文编号：1980361