共青团改革背景下湖州大学生法治思维的养成路径研究
发布时间:2021-04-04 14:37
青年大学生是未来国家社会建设的主要参与者,其法治思维水平直接影响法治中国未来发展水平。结合问卷和访谈,发现湖州青年大学生法治思维培育有一定基础,但在法治思维认知、法治实践和法治思维培养合力等方面还存在薄弱环节,课题组从高校、家庭、大学生群体和社会环境等多个维度,探索培养在湖大学生法治思维的优化路径。
【文章来源】:农村.农业.农民(B版). 2020,(02)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、在湖大学生法治思维情况实证研析
(一)在湖大学生法治思维培育有一定基础
1. 对基础性法律问题有基本认知
2. 在学法意识方面具有潜在倾向认知
3. 对法治思维实践有一定的趋利选择认知
(二)在湖大学生法治思维面临的挑战
1. 对法治思维认知存在偏差
2. 部分大学生法治意识淡薄
二、在湖大学生法治思维养成存在问题归因分析
(一)学校法治教育存在薄弱环节
(二)社会法治教育环境尚不成熟
(三)家庭法治教育短板明显
(四)大学生自身法治思维意识不强
三、在湖大学生法治思维养成路径探究
(一)高校是大学生法治思维养成的主要阵地
(二)家庭是大学生法治思维养成的基础领域
(三)法治自觉是大学生法治思维养成的核心环节
(四)社会环境是大学生法治思维养成的重要保障
【参考文献】:
期刊论文
[1]全面推进依法治国背景下大学生法治观念培育路径研究[J]. 王嘉南. 教育现代化. 2019(52)
[2]高校大学生法治思维状况调查分析——以武汉纺织大学为例[J]. 杨静芸,吕西萍. 法制与社会. 2019(09)
[3]全面依法治国背景下大学生法治思维培育路径研究[J]. 吴海霞. 未来与发展. 2019(01)
本文编号:3118221
【文章来源】:农村.农业.农民(B版). 2020,(02)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、在湖大学生法治思维情况实证研析
(一)在湖大学生法治思维培育有一定基础
1. 对基础性法律问题有基本认知
2. 在学法意识方面具有潜在倾向认知
3. 对法治思维实践有一定的趋利选择认知
(二)在湖大学生法治思维面临的挑战
1. 对法治思维认知存在偏差
2. 部分大学生法治意识淡薄
二、在湖大学生法治思维养成存在问题归因分析
(一)学校法治教育存在薄弱环节
(二)社会法治教育环境尚不成熟
(三)家庭法治教育短板明显
(四)大学生自身法治思维意识不强
三、在湖大学生法治思维养成路径探究
(一)高校是大学生法治思维养成的主要阵地
(二)家庭是大学生法治思维养成的基础领域
(三)法治自觉是大学生法治思维养成的核心环节
(四)社会环境是大学生法治思维养成的重要保障
【参考文献】:
期刊论文
[1]全面推进依法治国背景下大学生法治观念培育路径研究[J]. 王嘉南. 教育现代化. 2019(52)
[2]高校大学生法治思维状况调查分析——以武汉纺织大学为例[J]. 杨静芸,吕西萍. 法制与社会. 2019(09)
[3]全面依法治国背景下大学生法治思维培育路径研究[J]. 吴海霞. 未来与发展. 2019(01)
本文编号:3118221
本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/minzhuminquanlunwen/3118221.html