教育治理现代化及其监测评价研究

发布时间：2017-08-22 17:12

  本文关键词：教育治理现代化及其监测评价研究

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【摘要】：教育治理现代化是教育现代化的核心内容,教育治理现代化及其评价是教育改革与发展的突破口。治理可以是强制的,但更多是协商的;治理的权力可以是自上而下的,但更多是平行、平等的;治理是法治的,而不是人治的。国内外的教育治理现代化监测体系研究凸显了科学民主、法治、清廉、效能、透明、问责与监管等共同要素。基于以上研究建立起教育决策科学民主指数、教育法治指数、教育公共事务透明指数、教育政务效能指数、教育监督质量指数、教育清廉指数6个维度,30项关键指标的教育治理现代化监测评价指标框架。
【作者单位】： 四川省成都市教育科学研究院;中国教育学会教育质量综合评价办公室;四川省成都市教育科学研究院督导评估中心;
【关键词】： 教育治理 治理现代化 监测评价
【分类号】：G521
【正文快照】： 秦建平|四川省成都市教育科学研究院副院长(四川成都610000);张勇|中国教育学会教育质量综合评价办公室副主任(北京100088);张惠|四川省成都市教育科学研究院督导评估中心主任(四川成都610000)。一、教育治理现代化及其评价是教育改革与发展的突破口“少一些统治,多一些治理”

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本文编号：720349