“全面二孩”背景下高校女教师工作满意度影响因素研究——以河北农业大学为例

发布时间：2021-05-18 17:14

　　随着"全面二孩"政策的深入推行,职业女性的生育行为在逐渐发生改变,也对其生活提出了新的挑战。作为职业女性的典型代表,高校女教师又有着高素质、高学历,有着一定的社会地位。但随着教育事业的不断发展,科研任务艰巨,知识更新速度快、教学质量难以保证等使这一群体常常处于紧张、压力大的状态,在一定程度上影响了其工作满意度。为改善这种状况,本文通过研究"全面二孩"政策背景下高校女教师的工作满意度情况及其影响因素,以此提出高校女教师工作满意度的提升路径。进而实现这一职业的女性人力资源能够合理使用、充分使用,最终实现这一群体的长远发展与社会的不断进步。 

【文章来源】：智库时代. 2020,(01)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、调查设计与结果分析
二、结论与对策思考
【相关链接】


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于SEM模型的二胎政策对教师职业的影响分析——以石家庄市为例[J]. 楼靓.  统计与管理. 2017(01)

硕士论文
[1]子女状况、家庭组织支持与职业女性工作—家庭冲突研究[D]. 陈倩.首都经济贸易大学 2018
[2]二孩政策下女教师的主观幸福感与职业生涯发展的相互关系研究[D]. 江旭景.华中师范大学 2018
[3]二孩政策对白领职业女性的影响[D]. 程倩.安徽大学 2017
[4]大连市高校女教师主观幸福感现状的调查研究[D]. 关晓圆.辽宁师范大学 2014



本文编号：3194181